徐浩然 段明鑫 時彬

摘要：通過對當代大學生消費行為進行調(diào)研分析，研究大學生個性消費行為的發(fā)展趨勢，了解當代大學生的消費心理訴求，分析個性化消費行為的產(chǎn)生原因。下文就當代大學生個性消費行為趨勢探討。

關鍵詞：當代大學生;個性消費行為;趨勢探討

引言：

大學生作為消費者群體的重要組成部分，針對部分領域具有突出消費貢獻，主要與當代大學生的個性化消費相關，使得大學生消費領域，主要集中在特定領域，反映出當代大學生的消費心理與消費能力。

一、當代大學生消費特點剖析

第一，大學生群體中實用消費價值觀，與個性符號消費價值觀相并存，如大學生進行消費時，非常在意商品的性價比，同時大學生進行商品消費時，會突出個人的消費理念與興趣愛好，盡可能增加學生個性符號。當代大學生處于多元社會語境下，學生的個性消費出現(xiàn)該種特點非常正常，說明大學生迫切得到社會的認可，并構架自己專屬的生活空間。

第二，當代大學生從眾消費觀與個性消費觀相并存，因為當代大學生的消費觀正在轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的被動消費轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃酉M。因此，大學生進行消費時，很容易受到周邊同學的影響，進而開展從眾消費行為。同時，當代大學生的獨立、自主意識不斷強化，大學生進行從眾消費時，仍舊需突顯出個人消費特點，即大學生的消費個性，增加大學生的購物樂趣與體驗感[1]。

第三，當代大學生超前化消費觀與理性消費觀相并存，大學生的超前化消費行為基于一定外界條件，當大學生需求該產(chǎn)品時，為滿足心理需求則進行超前消費，并對自己的超前消費行為進行負責。部分學生進行超前消費時，則會保持理性的消費觀念，科學合理的計算消費負債，分析超前消費帶來的利弊，進而作出合理的消費行為，主動規(guī)避可能出現(xiàn)的消費隱患，保證自己的經(jīng)濟支出正常。

二、當代大學生個性消費行為趨勢探討

（一）超前化消費

隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，針對大學生群體開發(fā)的商品與消費形態(tài)多種多樣，以滿足當代大學生的個性化消費。同時，當代大學生消費理念的轉(zhuǎn)變，使得大學生消費金額持續(xù)上升。

如部分大學生在滿足個性需求時，采取超前化消費模式，即購買很多超過自己經(jīng)濟承受范圍的商品，而大學生無法支付超出的賬單，則會選擇無息分期的方式進行還款，進而給學生后續(xù)的生活與經(jīng)濟支出帶來一定壓力。

理性的超前化消費，可培養(yǎng)大學生金錢價值觀，促進學生形成良好的負債意識，避免大學生出現(xiàn)負債較多的問題。但部分大學生沒有很好負債意識，滿足個性化需求時，沒有對超前化消費進行合理有效規(guī)劃，對大學生的學業(yè)與生活造成一定影響。高校教育工作開展時，應當對大學生消費觀進行合理引導，避免學生由于過度超前化消費，影響到學生的學業(yè)與生活。

（二）多樣化消費

現(xiàn)代市場經(jīng)濟的發(fā)展，為社會創(chuàng)造出更多就業(yè)崗位，當代大學生可利用周末時間進行工作，爭取一定的經(jīng)濟報酬，為大學生的個性化消費提供資金支持。當大學生具備一定經(jīng)濟收益后，大學生則開始自己的消費計劃。

通過對大學生消費行為進行調(diào)查分析可知，當代大學生的消費行為呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨勢，大學生會在課余時間聚會、看電影、健身，部分學生喜歡冒險，則會參與一些高強度的冒險社團，如攀巖、高空跳傘、潛水、漂流等。

大學生的個性化消費，不單一是滿足感官的娛樂，學生可在多樣化消費環(huán)境下，交往到更多興趣相投的好友、增加更多社會技能、鍛煉提升自我綜合實力。大學生在校園時期積累的人脈、資源、技能，將對大學生的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展具有深遠幫助。

（三）個性化消費

由于當代大學生處于信息爆炸的時代環(huán)境下，每一位學生接觸的信息與生活經(jīng)歷都不同。因此，在大學生差異化興趣愛好影響下，大學生的個性化消費成為一種潮流。大學生的消費行為與消費領域，標示著大學生的性格、愛好、思想，可彰顯出大學生獨有的個人消費價值觀與消費取向[2]。

在大學生個性化消費時，容易出現(xiàn)從眾心理與攀比心理，即在特殊的時尚潮流下，大學生迷失了自己的消費價值觀，盲目跟從大眾消費趨勢，對大學生的財務負債造成一定影響。部分大學生進行個性化消費時，并沒有突出自己的消費個性行為，而在攀比心理的驅(qū)動下，大學生失去了消費理性，購買一些奢侈品與高檔商品，對大學生的身心健康成長造成不利影響。

大學生個性化消費時，高校應當對學生進行正確引導，必須學生受到從眾心理與攀比心理的影響，使得學生的個性化消費價值觀出現(xiàn)扭曲，影響到當代大學生身心健康成長。

三、結(jié)束語

文中對當代大學生的消費特點進行分析，并依據(jù)大學生個性化消費行為，判斷大學生個性消費趨勢。筆者對大學生個性消費趨勢中的消費隱患進行簡要分析，為合理規(guī)避相關消費隱患的出現(xiàn)，保證大學生健康消費，高等院校應當發(fā)揮出思想引導作用，培養(yǎng)當代大學生形成正確理性的個性消費價值觀。

參考文獻：

[1]周涵燁，馬國庭.“95后”在校大學生旅游動機和消費行為分析——以揚州大學廣陵學院為例[J].大眾文藝，2020（10）：247-248.

[2]羅雅雯，許一凡，趙玲莉，余曉勤.當代大學生個性消費行為趨勢探究[J].中外企業(yè)家，2020（02）：14.

作者信息：

徐浩然（1997.01-），性別：男，民族：漢? 籍貫：河北省承德市，單位：河南理工大學物理與電子信息學院 在讀本科生。

段明鑫（1999.08-），性別：男，民族：漢? 貫籍：河南省安陽市，單位：河南理工大學物理與電子信息學院? 在讀本科生。

時彬（1998.09-），性別：男，民族：漢? 貫籍：河南省駐馬店市，單位：河南理工大學物理與電子信息學院? 在讀本科生。