張新秀
關鍵詞:高校 ?會計委派制 ?激勵措施 ?監(jiān)督機制
現(xiàn)階段,我國的市場經(jīng)濟體制不斷完善,高等教育事業(yè)發(fā)展進程不斷加快,各個高校也紛紛開展了經(jīng)濟活動。在此過程中,校辦企業(yè)應運而生。大多數(shù)校辦企業(yè)在開展財務管理工作的同時,都展現(xiàn)出來獨立性的特點,無法在短時間內(nèi)滿足高校財務管理的需求。由于校辦企業(yè)的內(nèi)部管理活動與財務監(jiān)督效用沒有發(fā)揮出來,就會導致財務信息失真的問題頻繁發(fā)生。在實行了高校會計委派制之后,能夠有效提升財務信息的實效性,但是在實施的過程中也會受到一定的阻礙。只有徹底解決這些方面的問題,才能夠促進高校校辦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,獲得更高的經(jīng)濟價值與社會價值。
(一)對校辦企業(yè)實行高效的會計監(jiān)督
基于會計委派制的背景下,高校委派會計負責要保證會計信息的真實性,就需要提升會計監(jiān)督控制力度。由于委派會計人員的經(jīng)濟關系,獨立于校辦企業(yè)經(jīng)營管理部門,并脫離了與校辦企業(yè)的依存關系,更加有利于行使《會計法》的基本職責,實行對各項財務活動的監(jiān)督與控制工作??傊挥袕氐椎慕鉀Q校辦企業(yè)與高校之間的問題,保證信息的對稱性,才能夠杜絕出現(xiàn)違法亂紀的問題,合理的利用會計信息。
(二)強化高校對財務統(tǒng)一管控,優(yōu)化教育資源配置
對于大多數(shù)高校委派的會計人員來說,需要結合財務規(guī)章制度與財經(jīng)政策,滿足高校的各方面需求,實行對校辦企業(yè)經(jīng)濟活動的有效控制工作。在實行事前風險評估工作之后,做好后續(xù)的監(jiān)督與控制工作,逐步加強財政收支的管理力度。只有實行對校辦企業(yè)資金使用情況與經(jīng)濟運行情況的控制,才能夠杜絕出現(xiàn)因為校辦企業(yè)某些部門為了獲得更高的經(jīng)濟效益,消耗了大量的教育資源。
(三)實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值
就校辦企業(yè)實行會計委派制之后的情況進行分析,最核心的目標就是保護國有資產(chǎn)的完整性與安全性。只有利用委派會計的形式,才能夠對國有資產(chǎn)進行監(jiān)督,并且保證資產(chǎn)的保值增值。通過不斷加大監(jiān)督控制力度的方式,樹立良好的資產(chǎn)管理意識。通過開展對校辦企業(yè)管理方針的分析與監(jiān)督工作,能夠避免校辦企業(yè)出現(xiàn)短期行為,編制中長期的發(fā)展目標,樹立正確的市場意識,更加努力的創(chuàng)造出更高的財富。
(一)會計委派人員的定位及考核問題
在實行會計委派制之后,表示會計機構的會計人員以及管理人員都不屬于企業(yè)的管轄范圍內(nèi),而是高校產(chǎn)業(yè)主管部門委派的工作人員。企業(yè)財務人員的工作職能發(fā)生了一定的變化,主要的范圍也從財務活動的控制人員,變成了委派的監(jiān)督人員。會計委派人員要不然就是與企業(yè)的管理人員同流合污,要不然就是被架空,導致監(jiān)督職能無法發(fā)揮出來。
(二)委派會計人員職責與權限不明
由于委派會計人員在實際的工作中,需要接受委派單位與管理層的領導,能夠代表高校產(chǎn)業(yè)的主管部門,行使對受派企業(yè)的會計監(jiān)督權。另外一面就是受派企業(yè)需要承擔會計核算的基本工作,還需要參與到單位的經(jīng)營決策中。就日常的工作情況進行分析,這兩個方面的工作都會產(chǎn)生一定的矛盾。因此,相關的管理人員需要規(guī)定委派會計人員的基本工作權限,促進校辦企業(yè)財務核算與管理工作的順利開展。在保證委派會計人員獨立身份與地位的基礎上,履行會計監(jiān)督權。
(一)完善委派會計人員管理制度
對于校辦企業(yè)的管理部門來說,制定單獨的委派會計管理機構十分重要,能夠實現(xiàn)從間接管理變成為直接的管理。只有實現(xiàn)委派會計人員的人事關系、組織關系與福利待遇的融合管控,才能夠逐步加強委派會計管理機構的管理力度。由委派會計管理機構,對實際的工作情況進行獨立性的考核,保證委派會計在日常工作中的獨立性,并且由委派會計管理機構,開展對各項活動的獨立考核工作。只有采取這種方式,才能夠落實會計監(jiān)督工作。通過提出委派會計提拔政策的方式,完善獎懲機制,強化委派會計人員的后續(xù)教育工作,實行對委派會計人員工作的約束。
(二)實行高校會計人員與委派人員輪崗
實行高校會計人員與委派人員輪崗,在一定程度上避免會計委派人員在一段時間內(nèi),與企業(yè)的管理層進行溝通,雙方形成利益共同體,出現(xiàn)徇私舞弊的現(xiàn)象。但是輪崗的時間不能太長,如果太長就會無法保證委派會計人員的獨立性。如果時間太短,就會導致委派人員對企業(yè)的各項經(jīng)營活動了解不充分。
(三)強化會計委派人員自身建設工作
首先,會計委派人員要提升自身的綜合能力,并正確的處理雙重領導的關系。在遵循高校財經(jīng)制度的基礎上,落實責任制,將自身的工作職能發(fā)揮出來,還需要主動接受受派單位領導層與各個層級職工的監(jiān)督。其次,要對監(jiān)督與服務關系進行正確的處理,并且提供優(yōu)質(zhì)的服務。相關的工作人員不能以上級委派管理人員自居,而是要明確自身的基本職責,避免企業(yè)各個部門之間出現(xiàn)不必要的矛盾。最后,對企業(yè)、高校與個人的關系進行正確的處理,樹立單位利益與高校利益高于一切的思想意識。只有實行對各項業(yè)務的學習,在實踐工作中積累經(jīng)驗。委派會計人員要履行自身的基本工作職責,做好財務管理與監(jiān)督工作,進而得到高校領導層的認可。
(四)明確委派會計的職責和權限
委派會計人員的基本職責就是對單位國有資產(chǎn)的實際運營情況進行監(jiān)督,并且承擔相應的資產(chǎn)流失責任。其次,對單位的財務收支活動進行監(jiān)督,并且保證上報財務報告的合法性與真實性。在此基礎上,在滿足我國財經(jīng)紀律的基礎上執(zhí)行,如果出現(xiàn)了違反我國財經(jīng)紀律的行為責任,需要承擔相應的責任。各個委派單位需要在不影響自身管理自主權的基礎上,保證委派的會計人員,能夠更加積極的配合被委派單位的各項業(yè)務活動,不會受到被委派單位的影響。由于委派會計人員的基本職能就是,審核單位對外報送的財務報告,并且定期與領導層進行討論,參與到財務會計管理規(guī)定制定過程中,對資金收支情況與財務運作情況進行監(jiān)督檢查。
總而言之,高校校辦企業(yè)實行會計委派制,屬于一種有效的會計管理方式。但在實施會計委派制的同時,可能會暴露出許多方面的問題。需要相關的工作人員在實踐中進行探討,并且實現(xiàn)對校辦產(chǎn)業(yè)的監(jiān)督與管控。在滿足社會化改革要求的同時,實行高校會計人員與委派人員輪崗制度,強化會計委派人員自身建設工作,進而推動校辦產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,使高校在多變的市場環(huán)境中站穩(wěn)腳跟。
參考文獻
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