●陳 林

巧妙運用數(shù)字入詩常能化平淡為神奇，變乏味為有趣，使枯燥的數(shù)字發(fā)揮出神奇的修辭功效，煥發(fā)出盎然詩意。

數(shù)字點染，精妙難言。蘇軾《題惠崇春江晚景》“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，先以“三兩枝”具體描寫桃花零星開放實景，渲染初春環(huán)境氣氛，再以“春江水暖鴨先知”點明題旨?！叭齼芍Α辈欢嗖簧?，恰到好處，點出初春景物特征——少則春寒料峭，過于冷寂；多則春意盎然，稍嫌熱鬧——都無法與后文“春江水暖鴨先知”對季候變化的感悟相呼應(yīng)。

數(shù)字比喻，言近旨遠(yuǎn)。李白《贈汪倫》“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”，以夸張的“千尺”潭水與“汪倫送我情”合成程度不等的妙喻，化無形友情為有形潭水，生動凸顯汪倫踏歌送行的深情厚誼。

數(shù)字對比，強化情感。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，“一封”訴因由之微，“八千”寫路途之遙?！耙环狻迸c“八千”對舉，于巨大的數(shù)字反差中抒發(fā)了作者忠而獲罪、非罪遠(yuǎn)謫的強烈憤慨。

數(shù)字排比入詩可增強語言節(jié)奏和氣勢。《孔雀東南飛》“十三能織素，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦……”以連續(xù)的數(shù)字排比快節(jié)奏速寫成長過程，刻畫出一個自小能干明禮、多才多藝的劉蘭芝。

古詩常用數(shù)字與多個名詞性詞語組成生動可感的圖景，以構(gòu)成列錦狀物抒情。邵雍《山村詠懷》：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花?！庇脭?shù)字列錦把“煙村”“人家”“亭臺”“鮮花”等獨立風(fēng)景巧妙組合成一幅清新淡雅的田園圖，表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。數(shù)字運用意達(dá)聲諧，渾然天成。

古詩常用數(shù)字前后搭配構(gòu)成句式勻整、音調(diào)和諧的對偶。杜甫《絕句》：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！薄皟蓚€”和“一行”并列，“萬里”與“千秋”對舉，構(gòu)成兩組相映成趣的數(shù)字對偶。柳上黃鸝一只過于孤單，幾只稍嫌吵鬧，唯有“兩個”才能體現(xiàn)雙棲雙宿相向和鳴的無邊快樂！“一行”寫出了青天下白鷺高翔，連成一線的優(yōu)美意境?！扒铩毖詴r間之久，“萬里”寫空間之遙?！扒铩薄叭f里”拓展了想象的時空，于尺幅之中繪出無限風(fēng)光，增強了詩歌意境的厚度和立體感，讓人于短短詩句中感受到自然的壯闊美麗和生命的渺小卑微。兩組對偶自然天成，朗朗上口。

數(shù)字鋪墊，以助逆轉(zhuǎn)。鄭板橋《詠雪》：“一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入梅花總不見?！鼻叭涠哑鰯?shù)字，從一至十至千至萬至無數(shù)，稍嫌啰唆。若順勢寫就將成敗筆。好在作者出其不意將筆鋒一轉(zhuǎn)，寫雪花飛入梅林融入梅花，消失不見。逆轉(zhuǎn)后的詩意和前文構(gòu)成一幅完整畫面，形成一種蒼茫深邃的意境。第四句逆轉(zhuǎn)是點睛之筆，讀之使人宛如置身大雪紛飛的廣袤天地。全詩先鋪后轉(zhuǎn)化腐朽為神奇，收到一種峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的功效，使構(gòu)思顯得奇特而精妙。

數(shù)字頂針，首尾蟬聯(lián)。蕭衍《芳樹》：“綠樹始搖芳，芳生非一葉。一葉度春風(fēng)，芳芳自相接?！泵鑼憳淠咀兙G散發(fā)出滿樹的芳香。數(shù)詞“一葉”上遞下接，使前后兩句首尾蟬聯(lián)，形成數(shù)字頂針，細(xì)針密線地揭示了詩人賞玩芳樹時領(lǐng)悟到的人生哲理：一葉之芳不如眾葉之芳，個體力量不如群體力量。

（馮忠方摘自《鄭州日報》2019年11月6日 圖/雨田）