尹建增

“亮亮———”

“亮亮———”

“回家吃飯啦！”奶奶從農家院里跑出來，沿著胡同走到了大街上，一路走一路喊著孫子的小名，那聲音里充滿了歡快，充滿了溫馨。

胡同里住戶越來越少了，泥巴墻顯出了老態(tài)的樣子，在風雨的侵蝕下，就跟褪了色的粗布衣服一樣，露出了斑駁的樣貌，就連墻角的野草也長了脾氣，蹭蹭地往上竄?？刹皇锹?，原先胡同里住著五戶人家，如今只剩了兩戶，年輕人都進城討生活去了，老街上白日里安靜得就跟晚上似的，難得遇見一個人。

亮亮爸媽是城一代，剛剛在城里考上工作，算是一條腿進了城，用流行的話說“壓力山大”，兩口子忙工作，沒時間照看孩子，于是，亮亮就被送回了村里，過上了山清水秀空氣好的“神仙日子”。

“哎，有沒有看見我家亮亮呢？”奶奶瞅見對面胡同里走出一位老街坊，趕緊上前問了一聲。老街坊是個熱心腸，笑著說：“在我家門前的槐樹下捉螞蟻呢！”奶奶一聽，立刻樂了：“這孩子，就知道玩兒，比他爺爺還上癮?！崩辖址焕事曅ζ饋恚骸巴媸呛⒆拥奶煨裕@個年齡不玩，你還指望他二十多歲了玩泥巴？”

說話間，亮亮跑了過來，紅撲撲的臉蛋，額頭上滲出了細密的汗水，兩只眼睛黑亮黑亮的，宛如葡萄架上的兩顆水靈靈的“黑珍珠”，顯得格外秀氣動人，眼睫毛忽閃忽閃的，充滿了天真好奇。

亮亮看著奶奶說：“我不餓，我在李大娘家吃過了，吃了面片兒，真香呢！”老街坊李大娘接過話頭說：“我家孫子在上海，一年不照面，看見亮亮就跟看見他一樣，你看，還是亮亮親！”亮亮不好意思地依偎在奶奶的懷里，仰起頭問：“爺爺呢？爺爺怎么還不回來呢？爺爺還答應給我捉鳥來著，他捉下了沒有?。俊?/p>

奶奶剛才稍稍有點不好意思，自家的孫子居然跑到老街坊家里吃了飯，她正想著怎么感謝的時候，孫子就跟魚兒吐泡泡似的，一連串又提出許多問題，讓她有點應接不暇。

“爺爺今天沒捉到?！?/p>

亮亮的眼睛里立刻升起一團失望的陰影。

“不過，沒關系，爺爺給你從集市上買回了鴿子……”

“鴿子嗎？太好了，太好了，我喜歡鴿子！”

亮亮的情緒像過山車，瞬間發(fā)生了180度的大轉彎，他拍著手興奮地跳著喊著，頭也不回地向農家院跑去。

李奶奶呵呵笑著說：“趕緊追孫子去吧，家里老少兩個頑童，你可要照顧好爺孫倆的脾氣喲！”

一

一大早，天上的云霞剛剛被太陽映紅了邊兒，朝霞峪西頭的農家院里就忙活開了，七十多歲的爺爺晃動著滿頭白發(fā)，站在房檐下?lián)u動著臂膀，使勁地吆喝著，就跟航空母艦甲板上的工作人員似的，向窩里的鴿子們發(fā)出了“飛翔令”。

那幾只剛剛喜遷新居的鴿子，住進了爺爺為他們搭建的窩里，其實就是方便面箱子上劃出一個碗口大的洞，然后吊在屋檐下。這當兒，那幾只鴿子傻頭傻腦地從洞里探出腦袋，左右看了一遍，全然不理解下邊“指揮長”的命令，更不理解“欣賞者”亮亮的心情，就是不愿從紙箱里起飛，倒像個得了感冒的“寒號鳥”，又像初次試飛的飛行員，哆哆嗦嗦著不敢“跳傘”。

爺爺來氣了，干脆跳了起來，嘴里呼哨著發(fā)出稀奇古怪的聲音，亮亮看著爺爺?shù)臉幼?，也跳躍著，一迭聲地忙活著，奶奶趴在窗戶眼里連罵帶嗔地說：“一大早就咋咋呼呼的，你以為自己還是十七八，盡說些‘鳥話，看把孫子帶壞啦！”

爺爺?shù)靡獾鼗蝿又X袋，頭也不回地說：“我得了獵人海力布的真?zhèn)鳎夷苈牭枚B們的話，這些鴿子當然也能聽得懂我說的話?！惫?，在爺孫倆的驅趕下，這群象征美好和平的空中天使飛了起來，在院子上空劃出了優(yōu)美的弧線，一圈圈螺旋式上升，在蔚藍的天空中形成了一道移動的風景線。很快，天空中傳來鴿哨嘹亮的聲音，那聲音仿佛具有魔性，傳播到了很遠很遠的地方。

柔和的陽光從棗樹葉子的縫隙里照進農家院，照射到爺孫倆幸福的臉龐上，就仿佛星星灑下的光輝，亮亮笑得比誰都甜。

孫子喜歡，爺爺就有了努力的方向。

隨著時間的流逝，農家院房檐下的鴿子窩越來越多，一個挨著一個，有方便面箱子做的，有洗衣粉箱子做的，還有老陳醋箱子做的，在屋檐下形成了一道獨特的景觀。

不忙的時候，鴿子們也會閑庭信步，到院子里覓食，啄米吃豆，梳理羽毛，將自個兒打扮梳妝一番。

這時，聰明的亮亮總會想出許多法子來逗樂，比如用媽媽買的水槍給鴿子們“淋浴”，用爸爸買的軟彈槍執(zhí)行“紀律”，將野地里飛來奪食的鳥兒趕走。

當然，最有意思的是，亮亮給這些鴿子們起了好聽的名字，就像小朋友們學校里的“綽號”。你看，那只兩條腿上長著絨毛的鴿子，亮亮親切地叫它“花裙子”；那只脖子上有一抹藍綠色的鴿子，亮亮歡喜地叫它“圍脖兒”；還有那只渾身雪白雪白的鴿子，兩只翅膀偏偏長成了漆黑色，亮亮摸著它的背部，嘻嘻笑著說：“這小家伙還穿著坎肩吶！”于是這只鴿子就被命名為“黑坎肩”。

此外，其他的鴿子也都有名號，就像《水滸傳》里的一百單八將，“小英雄”“黑背”“綠豆”等等，名字都有一長串呢。因為，這群鴿子在亮亮眼里都是有靈性、有感情的，所以應該都有自己特別的名字。

亮亮不僅聰明，而且眼力特別好。雖然沒有古人所說的那樣張目對日、明察秋毫，但也有常人所不及之處，只要瞟上一眼，亮亮就能將天上飛過的鴿子，快速鎖定，什么樣的鴿子，幾只鴿子，不差分毫，都在他的眼睛掌握之中。

所以，數(shù)鴿子成了亮亮最拿手的本事。即使朝霞峪再年長的人，或者玩鴿子有了“工齡”的大叔大伯們，都比不過亮亮的“火眼金睛”，于是亮亮有了一個“神眼”的雅號。每逢周日，城里鴿市趕集，爺爺帶上亮亮，他那撲閃撲閃的大眼睛，贏得了周圍十里八鄉(xiāng)老少爺們的夸獎。

有時人們來了興致，總要現(xiàn)場甄別一下亮亮的“神技”，于是，在眾人的圍觀下，一籠一籠的鴿子被放飛到空中，在高樓林立的城市上空盤旋，那些鴿子從有形到變成遙不可及的黑點，又從黑點變成一群振翅翱翔的飛鳥，看客們眼巴巴地瞅著亮亮的嘴巴，看他究竟能不能數(shù)得清，他們藍色的胡茬發(fā)著晶亮的光芒，卻把挑剔的眼光看著亮亮，生生地要從亮亮的嘴里掏出答案，以此印證究竟是傳奇、神話，還是“真諦”！

時間總能吊足人的胃口，年齡總能給人造成喜劇效果，當幼小的亮亮清楚地喊出“18只”“24只”“32只”時，看客們的下巴驚得差點掉在泥巴里，他們不由得從心里佩服眼前這個“神眼”。

亮亮的名聲從此響遍了朝霞峪十里八鄉(xiāng)。

二

究竟是鴿子成全了亮亮的“神眼”，還是亮亮從鴿子身上找到了樂趣，這些都不是最重要的。玩是孩子們的天性，頂重要的是亮亮喜歡農村，喜歡農家院里的一切小動物，像咩咩叫的羊羔啦，汪汪汪的小黃狗啦，還有籠子里振翅欲飛的“土畫眉”啦，一切的一切，都讓亮亮心動和興奮。生動活潑的自然界就是孩子的樂園，就是孩子完美的家園，這里有比童話更動人的世界。

說起那只“土畫眉”，可有一段故事呢。自打亮亮回了村里，亮亮就成了全村人的稀罕寶貝，過去村里滿大街跑的都是小毛孩兒，可現(xiàn)在呢？難得一見的是孩子，大街小巷里晃動的都是老年人。串門嘮嗑的街坊鄰居們都把亮亮當寶貝，輪番抱來抱去，看都看不夠，大家把稀罕物兒“獻”出來，都想逗孩子開心。

村里的老獵人不再打獵了，卻喜歡上了養(yǎng)鳥。院里的晾衣繩上吊著七八個鳥籠，沒有什么名貴的鳥兒，都是山野中捕來的雀兒，毛色灰灰的，形體大小不一，個性習慣不同，但各自穩(wěn)居籠中，互相競賽著“歌唱”，往往是一曲罷了，一曲又起，老獵人的小院里成了歡樂的海洋，必要的時候，都可以開一個小型的家庭音樂會了。

老獵人特地挑了一只“土畫眉”送給亮亮，他晃動著滿臉皺紋的腦袋說：“亮亮啊，每天聽聽畫眉唱歌，俺娃兒就不想媽媽了。”

老獵人擔心亮亮想城里的爸媽，其實，亮亮在村里可快活了，吸著新鮮的空氣，喝著清冽的泉水，曬著暖暖的陽光，可不像城里的孩子，就像溫室里的蔬菜，看起來白嫩白嫩，其實一點抵抗力也沒有。

亮亮第一眼看到“土畫眉”，就喜歡上它了，面對這只“新寵”，亮亮表現(xiàn)出了超高的興趣，他細心地照料著這位“空中使者”，發(fā)揮“神眼”的威力，每天觀察著“土畫眉”的變化。他盯著畫眉鳥兒的小眼睛，體察鳥兒的心情；他盯著畫眉鳥兒的羽毛，注意鳥兒的狀態(tài)；他盯著畫眉鳥兒的嘴巴，擔心鳥兒不磨喙，就跟人不剪指甲那樣，會出現(xiàn)不適應的癥狀，因為老獵人告訴他，如果畫眉鳥兒不在砂布上磨一磨嘴，那么時間久了，“土畫眉”將無法精準地吃到小米粒兒，那時會活活地餓死的……

于是，觀察“土畫眉”的作息飲食，成了還未上學的亮亮的又一堂科學課。

在亮亮的精心喂養(yǎng)下，畫眉鳥兒就跟脫胎換骨了似的，一反剛來到這里時的毛躁脾性，與亮亮似乎成了朋友，確切地說是自然之友。

亮亮高興的時候，只要一個眼神，畫眉鳥兒仿佛立刻心領神會，立刻快樂地喳喳起來；亮亮郁悶的時候，畫眉鳥兒仿佛洞察了孩子的內心，相應地將頭縮在翅膀里，不忍與心愛的朋友碰面；當然，更多的時候，亮亮的眼神更像一個遙控按鈕，眼神里包含著很多意味，有親切的問詢———鳥兒，你吃飯了嗎？有欣喜的交流———再唱一首歌，好嗎？“土畫眉”往往“聞雞起舞”，很快將頻道切換到亮亮這邊來，他們倆可謂息息相通，成為農家院里最親昵的伙伴。

有一次，鄰居家的一只貓，好像很久沒有吃到食物了，肚子扁扁的，一瘸一拐地從墻頭上跳進來，臉上還有一道血痕，似乎在哪里吃了敗仗，抑或在家里被關了禁閉，好歹總算逃了出來，兩眼綠油油地望著籠里的鳥兒。畫眉受到了驚嚇，拼命拍打著翅膀，不知爪子放在哪里才安心。這一幕恰巧被亮亮的“神眼”瞧見了，亮亮不知哪里來的謀略，居然使出了“糖衣炮彈”的招數(shù)，從鍋里找了一個肉包子，又往里狠狠地塞了幾個朝天椒，然后甩給了那只亡命奪食的貓兒?？上攵舯诘呢垉豪钡貌铧c把胡須一根一根拽掉，肚子里就跟著了火似的，連滾帶爬地越墻而走，從此，再也不敢覬覦“土畫眉”了。

這樣過了幾個月，亮亮跟“土畫眉”廝混久了，竟然演繹出了這樣感人的一幕：“土畫眉”從籠子里飛出來，不向往廣闊的大自然，還有那茂密的森林，反而蹲坐在亮亮的肩膀上，露出一副親昵的神態(tài)，去年夏日午間，還在亮亮的枕頭旁閉目養(yǎng)神，美美地睡了一覺呢。亮亮的奶奶迅速地拿起手機，給他們拍了一張合影，亮亮故意做出一副怡然自得的樣子，晶瑩透亮的眼睛里滿是得意。

秋天到了，樹葉發(fā)黃了，莊稼地里的玉米熟了。爺爺從地畔拉回一車葫蘆，有圓的，有長的，亮亮高興地騎在上面，左手拿著玉米棒子話筒，右手拍打著葫蘆屁股，一邊嘴里喊著：駕、駕、駕，一邊哼著自編的曲兒，好一個逍遙派。

窗戶下吊著螞蚱籠兒，一只綠色的小母螞蚱也加入到了這個合唱團里，震動著翅膀，有節(jié)奏地發(fā)出了美妙的聲音，這樂曲一直傳到很遠很遠……

三

一轉眼，亮亮到了上學的年齡了。媽媽抱著他，對前來嘮嗑聊天的街坊們說：“平時工作太忙，幼兒園沒好好上，在村里這幾年，就知道玩，回去報個班，幼小銜接一下?！崩畲竽镎f：“現(xiàn)在城里的孩子那叫個累，簡直沒有玩的時間，上廁所撒泡尿都得跑著?！崩汐C人說：“回去可別把孩子教成書呆子呀，你們城里人是有文化，但娃娃的成長也需要活動活動，就跟咱粗糧細糧摻和著吃，不能一股勁兒就談學習啊！”亮亮媽媽應和著，頻頻點著頭，她知道大家都是好意，都喜歡亮亮，這幾年，孩子成了這些爺爺奶奶們的“掌上明珠”，有哪個人不待見呢？

城里的生活究竟不同，是那么絢爛多彩。爸爸不忙的時候會陪亮亮去逛早市，也會帶他趕集，看看花鳥魚蟲，趕上電影院排出新片，毫不猶豫地帶他感受光影的神奇。當然，更多空閑的時候，陪伴亮亮的是電腦、電視、手機，其中電視動畫片充當了主力，亮亮最喜歡的就數(shù)熊大熊二光頭強了，有時候他能從早上看到晚上睡覺前，遙控器牢牢握在手中，為了搶遙控器，他跟爸爸玩了不止一次“躲貓貓”。

手機就是這個時候擁有了市場的。在爸爸、媽媽追劇的空檔期，亮亮喜歡上了手機。一邊是諜戰(zhàn)劇、韓劇輪番上演，爸爸媽媽看得情緒波動，激動不已；一邊是手機小視頻不斷刷新，什么快手、優(yōu)酷、頭條，吸引粉絲無數(shù)，這其中就有聰明的亮亮。

直到有一天，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)，亮亮經(jīng)常用手揉眼睛，眼部下方居然腫了起來，還形成了一個小水泡。媽媽慌了，趕緊帶著亮亮去看眼科醫(yī)生，大夫一臉嚴肅地說：“你們應該注意保護兒童的眼睛，幸好還無大礙，開點眼藥水回去滴幾天就好了?！眿寢寫抑男牟欧畔聛怼?/p>

至此，爸爸媽媽的手機都上了密碼。一場密碼大戰(zhàn)開始了，亮亮在家里沒有人陪，獨自玩累了，就偷偷地破譯爸爸的手機密碼。

起初，爸爸媽媽的手機密碼很簡單，無非是一個數(shù)字的重復，比如連續(xù)四個一，連續(xù)六個九，這樣簡單的密碼怎能難住愛動腦筋的亮亮呢？幾個回合下來，都被亮亮一一攻破，亮亮高興得手舞足蹈著說：“我是天才！我是天才！”然后把房門從里邊鎖上，當著爸爸媽媽的面，在床上蹺起二郎腿，一邊玩手機，一邊還晃動著腳板，露出一副洋洋自得的樣子來，讓心腸柔軟的爸爸媽媽無可奈何。

于是，爸爸提升了密碼管理水平，將密碼難度提高了一級。比如將自己的生日設置成密碼，或者將媽媽的生日設置成密碼，再或者將這些數(shù)字前后順序打亂，進行新的排列組合。但這一招依然蒼白無力，亮亮在破譯一次以后，偷偷地抄寫在一張紙上，進行反復試驗，以排除法再次取得了成功。爸爸氣急敗壞了，趁整理圖書的機會，悄悄地將亮亮的“密碼圖”紙扔進了垃圾桶，為此，亮亮傷心了好一陣子。

傷心過后，化悲痛為力量。亮亮以刻骨銘心的方式，將密碼重新用彩筆畫在了墻上，這是一種以公開上墻的方式，一種以刻碑留痕的方式，表示自己決定與爸爸媽媽“斗法”到底的決心?？粗⒆油嵬崤づぃJ真書寫的數(shù)字，一向疼愛孩子的爸爸，沒忍心揚起大巴掌，媽媽竟然偷偷笑著跟爸爸說：“這孩子夠鬼精的。”是啊，年輕的爸爸媽媽不想打擊孩子，反而給孩子創(chuàng)造了想象的生機。

但，就這樣延續(xù)下去嗎？讓密碼大戰(zhàn)延續(xù)下去？爸爸搔了搔腦袋，頭頂上稀疏的頭發(fā)貢獻不出更好的思路，只能在設置欄里選擇更高級別的密碼，于是決定啟用指紋鎖，想到這里，爸爸禁不住呵呵笑了，瘦削的臉像蕩漾起了波紋的湖面，剎那間收獲了成功的喜悅。爸爸心想：亮亮，你本事再大，這次估計沒戲了吧？

然而，大跌眼鏡的時候到了。有一次，爸爸在外面聚餐喝醉了酒，回到家里不省人事，亮亮幫著媽媽把爸爸扶到了床上，趁媽媽不注意，偷偷將手機拿出來，又輕輕地把爸爸的手指摁在指紋鎖上，一切迎刃而解，只聽“歘”的一聲響，手機屏幕瞬間打開，房間里很快傳出了熊大熊二的聲音，然后就是亮亮跟著樂呵的歡笑聲。

這個亮亮，真讓人頭疼。你的眼睛即使是“神眼”，也不能這樣??！

四

“上，下，左，左，右……”亮亮將自己關在臥室里，嘴里念叨著視力表上字母“E”的開口方向。

媽媽在門后貼了一張視力表，告訴他如果視力不好，就不能上小學，就要和幼兒園小班的小朋友們一起上學，他聽了很著急：“我才不和那些小屁孩在一塊呢！”媽媽趁機教育他要保護好視力，這不，他規(guī)規(guī)矩矩地搬上自己的小木凳，非常認真地念著視力表。爸爸在客廳里聽見了，忍不住偷偷地笑了起來。

時間過得真快，幾場雷陣雨過后，街上的燥熱逐漸褪去，樹葉上泛出了一道金邊，天氣轉涼了，天空與地面的距離越來越大。開學的日子到了，爸爸媽媽陪著亮亮邁入了新環(huán)境，正式進入了小學階段。

剛開始，亮亮還有幾分新奇，原先在幼兒園隨意坐座位，上了一年級后座位固定了，同學更多了，每天下學后他都要嘰嘰喳喳地跟爸爸說好多話，可是隨著課程的推進，慢慢地，問題來了，比如課本太大了，孩子的手拿不住；練習冊更大喲，寫作業(yè)必須站起來才能夠著最頂端的題目；各種書籍太多，書包好沉啊，壓在亮亮的肩上，就像背了一捆麥子似的，頭部要稍稍前傾，才能維持身體的平衡；每天晚上做作業(yè)，周末還要上培訓班，怎么大人都不喊的“五加二、白加黑”，如今過渡到小學生身上來了呢？這些個問題，讓爸爸有些焦慮，亮亮的眼睛能承受得了嗎？

亮亮變得沉默了。每次寫作業(yè)，寫一會兒就停下來了，玩玩這個，鼓搗鼓搗那個，注意力老是不集中，媽媽心里急，這么小，考試的目標必須是“雙一百”，要爭取當上“百分寶寶”，于是就采用“死看硬守”的方式，陪伴在亮亮身邊寫作業(yè)。

隔一會兒，亮亮就會抬起頭說：“我累，我累！”媽媽沒好氣地說：“就你知道累，為啥別的孩子不喊累呢？”“趕緊寫作業(yè)！”爸爸放下手里的活兒，有時也會追加一句：“難道我們不累嗎？”趕上單位里有不順心的事兒，再遇上亮亮做作業(yè)老走神，爸爸忍不住會用大嗓門朝著亮亮吼幾句，將情緒嫁接到了孩子身上。

亮亮變得更加沉默了。無休止的學習，周而復始的作業(yè)，玩耍的時間被壓縮到了幾乎可憐的地步。

三年后的冬天，市醫(yī)院眼科開展了一次校園視力篩查活動，亮亮的爸爸媽媽被告知，孩子的視力有了問題，必須配鏡，同時進行康復治療。那位穿著白大褂的眼科大夫說：“孩子長期處于緊張疲勞狀態(tài)，再加上寫字不注意姿勢，導致了眼睛近視?！薄拔覀冏⒁獾?，孩子嘴巴一直緊咬，他把腮幫子都咬破了……”

接著，“白大褂”又說：“這次，我們去全市中小學校園篩查，發(fā)現(xiàn)近視趨勢有低齡化傾向，小學五六年級是重災區(qū)，全班有一半的學生都戴上了眼鏡，初中生更多，不近視的全班沒幾個，高中生就不用說了，每個教室明晃晃的一片，幾乎‘全軍覆沒呀！”

亮亮呆呆地站在護眼中心大廳，雙手本分地放在兩腿外側，以接近立正的姿勢站著，他的面部沒有歡喜、快樂，也沒有驚奇、驚訝，他像一個木偶，更像一件流水生產線上的工業(yè)產品，沒有情緒，沒有情感，任何外部的東西都無法在他幼小的心里激起半點浪花。

爸爸媽媽被“白大褂”的一番數(shù)據(jù)震驚了。他們扭頭看著亮亮，他們心中的寶貝疙瘩，穿著時尚帥氣的運動套裝，干凈清爽的頭發(fā)下，是一張白凈的面孔，在這上面鑲嵌著一雙黑亮的眼睛，那細長的睫毛忽閃忽閃的，仿佛對未來充滿了無數(shù)的期待，充滿了無限的迷惘。

“白大褂”忙碌著，不停地讓亮亮試戴著眼鏡，調整著鏡框，打磨著鏡片。曾經(jīng)的“神眼”亮亮，將不得不戴上一副本不該屬于他的眼鏡，加入浩蕩的眼鏡洪流中去。

他的耳邊還能聽到鴿哨嗎？

他的耳邊還能聽到小鳥的啾啾聲嗎？

還有那些蛐蛐啦、螞蚱啦，還有野外的小花啊，小草呀，他還能擁有它們嗎？他還能那么無憂無慮地生活嗎？他還能做那個騎著葫蘆逍遙快樂的小孩嗎？

責任編輯楊睿姝