陳策 劉丹

養(yǎng)育中某種不盡如人意的情況，到底是不是問題，這是家長(zhǎng)常常爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。

有時(shí)候家人的意見出奇地一致，都認(rèn)為這是問題，卻偏偏怎么努力都解決不了這個(gè)問題。

這個(gè)時(shí)候該怎么處理呢？

我們都喜歡看反轉(zhuǎn)的劇情，但是在養(yǎng)育中卻不喜歡反轉(zhuǎn)，尤其是在孩子吃喝拉撒睡這樣的成長(zhǎng)問題上。本以為一個(gè)養(yǎng)育難題已經(jīng)得到解決，正在歡天喜地的時(shí)候，一個(gè)反轉(zhuǎn)就把我們的心情拉到了低谷。這次我來講講和女兒尿褲子有關(guān)的一個(gè)不斷反轉(zhuǎn)的故事。

故事筆記

從5月份開始，我們準(zhǔn)備給大寶在白天戒掉尿不濕，希望她要上廁所的時(shí)候，叫家里的大人幫忙，最終慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)自如廁。為此，我們特意買了一個(gè)卡通造型的嬰幼兒馬桶，大寶看了很喜歡，但是效果卻始終不如意。因?yàn)樗炔辉敢庾尨笕藥退蠋?，也不太愿意自己坐在小馬桶上尿尿。每次問她要不要尿尿，總說沒有，過一會(huì)兒就尿在褲子上了。

幾個(gè)月過去了，大寶還是經(jīng)常尿褲子，反復(fù)地教育、解釋也沒起到預(yù)想的效果。我和她媽媽開始變得緊張起來。時(shí)不時(shí)地詢問女兒是否要尿尿，聽到她回答沒有的時(shí)候也不怎么相信，要反復(fù)確認(rèn)。昨天大寶又尿褲子了，我和老婆像往常一樣對(duì)著女兒大聲抱怨：“大寶，你怎么尿尿又不跟爸爸媽媽說？！”“大寶，尿尿要和爸爸媽媽講?。　薄澳阋ヱR桶上尿尿，知不知道？！”女兒站在一邊看著我們，似懂非懂，還脫下自己的褲子，用褲子擦地上的尿，想像我們一樣趕緊處理好地上的尿漬?？吹竭@兒，我挺后悔的，覺得這又不是她的錯(cuò)，卻要平白無故地怪罪她，但是因?yàn)樾睦镉X得煩，又忍不住地想說她，同時(shí)，我還很擔(dān)心這樣責(zé)怪大寶，會(huì)加重她尿褲子問題。

果然，今天女兒突然說“尿尿”時(shí)，地上已經(jīng)有一攤水了，看來是又尿褲子了。

勸說沒用，抱怨沒用，盯著問沒用……究竟怎么樣才能讓我的女兒愿意上廁所又不傷害她呢？此時(shí)我想起了劉丹老師告訴過我的做法，于是我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，平靜地說：“好的，可愛的尿尿，爸爸去拿拖把?！?/p>

實(shí)踐筆記

女兒立即站起身來，興奮地喊：“我也要去！”然后搶著跑向陽臺(tái)去拿拖把。

事后，我和老婆談起這件事，說：“其實(shí)尿褲子也沒什么。”她也笑著說：“是啊，慢慢都習(xí)慣了?！?/p>

話是這么說，我心里還是很矛盾，不想批評(píng)完女兒，然后又后悔自責(zé)，但又有點(diǎn)兒氣餒——這么久了，還是尿褲子。

有時(shí)候，女兒會(huì)突然說：“我要尿尿。”這時(shí)候，所有的大人都會(huì)停下手里的事情，立即跑到女兒跟前，一邊拉著女兒去廁所，一邊焦急地說：“是不是要尿了？快快！趕緊去廁所！”有時(shí)候女兒不想立即去廁所，還想再玩一會(huì)兒，大人們還是堅(jiān)持把她抱起來去廁所，女兒會(huì)大聲嚷嚷著表示反抗。可是，在大人眼里，上廁所就是天大的事情，一秒鐘也不能耽擱，千萬不能尿在褲子上。我意識(shí)到了，在這件事上，緊張的永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)，而不是孩子。

所以，在我們漸漸放下關(guān)于女兒尿褲子這件事的焦慮以后的1個(gè)月里，女兒尿褲子的比例比之前下降了30%∽50%。至于究竟要多久女兒才能不再尿褲子，我也不知道，只能慢慢地等待……

再后來，在25天里女兒都沒有再尿褲子，這真是讓我太開心了！看來女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)上廁所了，我特別有成就感。

反轉(zhuǎn)筆記

2個(gè)半月以后……

很快，我的自以為是被狠狠地“打臉”了。25天沒尿褲子之后的2天里，女兒尿了兩次褲子。原來一切的美好都是那么脆弱！女兒還是不喜歡被我們督促去廁所，還是會(huì)在玩耍的時(shí)候“不經(jīng)意”地尿了褲子。

7個(gè)月以后……

一天，我?guī)畠喝ド虉?chǎng)里的兒童天地玩，女兒玩得特別起勁，一晃2個(gè)小時(shí)過去了。我估計(jì)女兒該上廁所了，就對(duì)她說：“想不想尿尿，爸爸帶你去廁所？”女兒搖搖頭，說：“不去?！蔽也环艞?，繼續(xù)說：“爸爸也想去，我們一起去吧？”女兒倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，繼續(xù)玩手上的玩具。我不知道該說什么了，一時(shí)語塞，隨口說了句：“你已經(jīng)玩了很久了，肯定有尿尿了，要不然就會(huì)尿在褲子上了。你喜歡尿在褲子上嗎？”女兒說：“嗯。”我聽到她這么說很是驚訝，想想我將眼睜睜地看著女兒故意尿褲子——這對(duì)我的心理承受能力是多么大的考驗(yàn)?。∥以撛趺崔k呢？當(dāng)然是極不情愿看見女兒尿褲子，但又不想強(qiáng)迫女兒去尿尿，也放棄了以理服人的念頭，最后，我只好無奈地對(duì)女兒說：“那你喜歡就尿褲子吧?！迸畠阂膊淮罾砦?，專心致志玩她的小汽車，我就在一邊坐著等待……

結(jié)果，在百般勸說她上廁所無果后，女兒又一次尿在了褲子上，我終于失控了：“為什么爸爸叫你去上廁所，你都不肯去！你到底怎么回事？！”我生氣極了，也難得地對(duì)女兒發(fā)了火。

一年以后……

“女兒又尿褲子了。”老婆在電話里告訴我?！芭丁！蔽移届o地回答，“你沒有為難她吧？沒對(duì)她發(fā)火吧？” 除了擔(dān)心老婆對(duì)女兒不耐煩以外，我心里已經(jīng)絲毫沒有要和女兒較勁的意思了。

一年過去了，女兒還是一如既往地時(shí)不時(shí)尿褲子，但有時(shí)也會(huì)飛奔著沖向馬桶，高喊：“我要尿尿?！币矝]那么抗拒我們打斷她玩耍帶她去尿尿了。女兒改變了很多，我們也改變了很多。

如果你問我，究竟何時(shí)能戒掉女兒尿褲子？我只能告訴你，我也不知道。如果你問我，究竟要如何做才能讓她不尿褲子？我也不知道。自以為很懂女兒、很懂兒童教育的我居然沒搞定女兒尿褲子這件事。

真的，我只能這么告訴你，我解決不了這個(gè)問題。因?yàn)槲也恢?，這究竟是不是一個(gè)問題。

專家點(diǎn)評(píng)

解決不了的問題，暫時(shí)就不是問題

養(yǎng)育孩子的過程，總會(huì)遇到各種各樣不如意的情況，有人會(huì)傾向于把這些情況說成是問題。比如：媽媽認(rèn)真地花時(shí)間做了晚飯，希望孩子多吃點(diǎn)。沒想到，孩子只吃了兩口就不吃了。媽媽可能會(huì)說孩子不好好吃飯，有“吃飯的問題”。但是，也有人傾向于不把這樣的情況說成是問題，比如爸爸可能會(huì)說，孩子沒有問題，他只是不餓，餓了自然就吃了。

睡覺也是一樣。大人希望孩子晚上八點(diǎn)半睡覺，早上六點(diǎn)半起床?？墒呛⒆油砩系搅耸c(diǎn)鐘都不肯睡，早上七點(diǎn)多了還不肯起床。爸爸會(huì)覺得孩子有“睡覺的問題”，媽媽也許會(huì)說，孩子沒有問題，都是爸爸看電視看得太晚，影響了孩子睡覺。

養(yǎng)育中一種不盡如人意的情況，到底是不是問題，這是家長(zhǎng)常常爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。有時(shí)候很幸運(yùn)，家人的意見出奇地一致，都認(rèn)為是問題，卻偏偏怎么努力都解決不了這個(gè)問題。這個(gè)時(shí)候該怎么處理呢？

故事中的大寶的爸爸、媽媽，用了一年的時(shí)間，嘗試了各種方法，都沒有完全解決大寶尿褲子的問題。大寶的爸爸說：“我解決不了這個(gè)問題?！彼踔灵_始懷疑：這究竟是不是一個(gè)問題。

這是一個(gè)非常聰明的爸爸！一個(gè)問題，如果一直解決不了，那就暫時(shí)不要把它當(dāng)作問題！

看到這里，有的家長(zhǎng)可能會(huì)非常著急地說，那可不行！萬一這真的是一個(gè)大問題呢！

不要著急！不要著急！判斷孩子的某個(gè)狀況是不是一個(gè)問題，除了用常規(guī)的手段外，還有一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)：那就是孩子生活的其他重要方面是不是正常。

比如，判斷孩子不好好吃飯是不是一個(gè)問題，除了看他吃飯這件事，還要看他生活的重要方面——睡覺是不是正常，游戲是不是正常，情緒是不是正常，交流是不是正常。如果這些都正常，不好好吃飯就不是一個(gè)嚴(yán)重問題。暫時(shí)不去處理也沒有關(guān)系。

具體來說，處理這種狀況，可以分三步走：

發(fā)現(xiàn)問題，先嘗試去解決3次。如果3次就成功了，恭喜你！如果3次都不成功，就進(jìn)行下一步。

評(píng)估生活中其他重要方面是否正常：包括吃飯、睡覺、游戲、情緒和交流。如果正常，就暫時(shí)不把這件事當(dāng)成問題，不要去解決它，先接受事情就是這樣的。暫時(shí)的時(shí)長(zhǎng)為兩周。兩周內(nèi)情況變好了，或者保持原狀，恭喜你，這真的不是一個(gè)問題。通常，孩子發(fā)展中的絕大部分問題，都不是真正的問題，只是發(fā)展過程中的自然變化而已。家長(zhǎng)覺得它們是問題，主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)不熟悉兒童發(fā)展的階段性和復(fù)雜性而已。

如果孩子的情況在兩周內(nèi)變得稍微有點(diǎn)嚴(yán)重了，那么就繼續(xù)觀察兩周。如果情況變得特別嚴(yán)重，就去咨詢專業(yè)人士。專家可以幫助你解決嚴(yán)重的問題。

劉丹

清華大學(xué)學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心副主任，北京大學(xué)心理學(xué)系臨床心理學(xué)博士畢業(yè)。中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員注冊(cè)系統(tǒng)督導(dǎo)師（D-06-42），中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)婚姻與家庭心理學(xué)專委會(huì)副主任委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會(huì)委員及家庭治療學(xué)組常務(wù)副組長(zhǎng)。德國海德堡大學(xué)醫(yī)學(xué)心理研究所訪問學(xué)者，德國德中心理治療研究院副主席。