田時雨

“各位黨員，今天召開2020年3月份主題黨日活動。除了學(xué)習(xí)交流，此次還要分享各位黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人如何對入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)的，并匯報所聯(lián)系積極分子在疫情期間思想狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，會后請按時完成入黨積極分子本季度的‘考察記實(shí)表?！边@是天津工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院英語日語第二黨支部支部書記鄧晶晶在三月第二周周四下午“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”視頻會議中布置的三月主題黨日活動的安排之一。

黨日活動結(jié)束后，英日二黨支部書記鄧晶晶匯總了支部培養(yǎng)中未解決的問題，立馬參加了人文學(xué)院黨委每周定期召開的黨支部書記例會，例會中各支部書記分享了疫情期間黨員發(fā)展中發(fā)現(xiàn)的問題并結(jié)合云端培養(yǎng)容易出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，共同策劃了每周末的思政直播課。

到了晚上七點(diǎn)半，人文學(xué)院黨委以“黨建帶團(tuán)建”為主題的直播準(zhǔn)時開始了?！肮D，各位同學(xué)好久不見啊，可以聽到嗎，能聽到的扣1，今天的直播開始啦?！闭б宦?，以為是直播購物或電競，其實(shí)不然，這是人文學(xué)院黨委疫情期間每周面向團(tuán)支書和高年級黨員開展的在線培訓(xùn)中的一次縮影。為了將黨建帶團(tuán)建的作用發(fā)揮到實(shí)處，人文學(xué)院黨委延續(xù)在校期間的定期培訓(xùn)的傳統(tǒng)，開展了“云培訓(xùn)”，培訓(xùn)過后，所有的高年級黨員下到17、18、19級團(tuán)支部在各班團(tuán)支書的配合下開展小范圍的思政直播。每次直播主題不同，包括聽取入黨申請人在疫情期間所想所聞、群團(tuán)組織推優(yōu)、征求群眾意見等。

一次線上主題黨日活動、一次直播兩個小時左右，相對于以往的線下活動，看似時間稍長，但全覆蓋的直播范圍，讓學(xué)生們資源共享、問題共擔(dān)、難題共克。通過教師對學(xué)生、學(xué)生對學(xué)生雙路徑發(fā)展，既提高了效率，又拉近了相隔百千里師生的心靈距離。下面是低年級同學(xué)和高年級黨員對學(xué)院黨團(tuán)共建模式的看法。

“我覺得高年級學(xué)長學(xué)姐教我們?nèi)绾巫珜懭朦h申請書很親切，就面向我們二十個人，每個人都照顧得到，當(dāng)下解決不了的問題由學(xué)長學(xué)姐匯總后找老師統(tǒng)一解決，再面向我們進(jìn)行詳細(xì)的解答。這樣老師不用像以前一樣一遍遍面對幾十個班重復(fù)，我們也敢于提出所有的問題，大家的效率都變得很高?！碧旖蚬I(yè)大學(xué)人文學(xué)院英語1804班班長回文珺說道。

“我們作為學(xué)生黨員存在感和責(zé)任感都增強(qiáng)了，很明顯感覺到低年級學(xué)生通過這種方式不斷向黨組織靠攏。線上黨日活動看似限制了我們的活動形式，但我們沒有局限于學(xué)習(xí)的討論和交流，還將我們對入黨申請人、積極分子的培養(yǎng)公開透明地拉上了臺面，共同交流作為學(xué)生黨員如何發(fā)揮組織育人功能，真的實(shí)現(xiàn)了學(xué)院黨委對全體學(xué)生 ‘云端思想教育和培養(yǎng)?！碧旖蚬I(yè)大學(xué)人文學(xué)院日語1602班學(xué)生黨員朱子健說道。

無論是疫情期間，還是在校期間，天津工業(yè)大人文學(xué)院黨委始終堅持黨建帶動團(tuán)建，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，從嚴(yán)治黨下從嚴(yán)治團(tuán)，發(fā)揮組織育人的功效，創(chuàng)立組織育人長效機(jī)制，吸納優(yōu)秀群眾不斷向黨組織靠攏，共同打造人文學(xué)院黨委黨建品牌，攜手群眾共筑堡壘。

疫情期間，學(xué)院黨委為在疫情防控中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘及黨員先鋒模范作用并在“云端”做好立德樹人網(wǎng)絡(luò)思政，以黨支部聯(lián)系團(tuán)支部為載體，建立“四項(xiàng)機(jī)制”，使學(xué)生黨支部有效融入班級、黨員緊密聯(lián)系群眾，教育激勵引領(lǐng)學(xué)生積極自覺科學(xué)防控疫情、積極主動居家豐富學(xué)習(xí)生活，共同筑牢校園疫情防控的堅固堡壘。

延續(xù)黨課月月有，建立云端課堂思政機(jī)制，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地思想政治建設(shè)。學(xué)生支部依托線上平臺月月黨課、周周測評、天天打卡。輔導(dǎo)員作為思政工作者，為“亮支部旗幟”開設(shè)抗疫思政課，傳遞戰(zhàn)“疫”正能量， “愛國主義教育、生命教育、社會責(zé)任感教育、愛與感恩教育”引導(dǎo)學(xué)生樹立胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)、培養(yǎng)心有大我、至誠報國的理想追求。

延伸黨員帶班制度，建立黨員覆蓋和信息溝通常態(tài)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生黨員責(zé)任感和使命感。學(xué)生支部建立黨員責(zé)任區(qū)，明確聯(lián)系人，合理分配聯(lián)系工作任務(wù)，通過多種路徑，天天聯(lián)系、日日報備、有效發(fā)聲，及時掌握入黨申請人的思想、生活、學(xué)習(xí)及健康等方面情況，有針對性地開展教育引導(dǎo)工作，做到聯(lián)系工作經(jīng)常性、實(shí)效化。

學(xué)生工作納入黨建體系，建立學(xué)習(xí)生活輔導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮思政工作者最大效力。輔導(dǎo)員作為支部書記將學(xué)生工作納入黨建工作體系，帶領(lǐng)支部班子引導(dǎo)團(tuán)支部居家鍛煉、科學(xué)作息、努力學(xué)習(xí)、跟上節(jié)奏，自覺遵守學(xué)校和居住地關(guān)于疫情防控的規(guī)定和要求。高年級學(xué)生黨員為“亮黨員身份”，參與低年級團(tuán)支部線上學(xué)習(xí)并主持開展愛國主義教育、生命教育、黨課等。

層層把關(guān)、形成合力，建立聯(lián)系工作保障機(jī)制，統(tǒng)籌各層各級工作力量。學(xué)院黨委明確組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)院黨委在疫情防控中推進(jìn)黨支部聯(lián)系團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)和政治引領(lǐng)效能。疫情期間，學(xué)生支部繼續(xù)量化考核入黨申請人在特殊時期的表現(xiàn)，作為日后黨員發(fā)展工作中的有力指標(biāo)，有效統(tǒng)籌起黨委、團(tuán)委、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師等各方面工作力量，在疫情防控期形成工作合力。

天津工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院黨委的“黨建帶團(tuán)建”是組織育人中前移黨員教育關(guān)口的有力舉措。疫情期間通過直播形式，開展黨史黨情，國情社情、形勢政策教育，堅定學(xué)生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導(dǎo)其自覺主動向黨組織靠攏。特殊時期，著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，主動掌握黨建工作話語權(quán)。此次疫情期是對學(xué)院黨委網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)的一次檢驗(yàn)。線上黨課、云端培養(yǎng)等充分體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)育人做實(shí)、做好的必要性。學(xué)院黨委依托校黨校不斷完善黨課培訓(xùn)教育體系，覆蓋面的擴(kuò)大讓更多學(xué)生更方便、更快捷、更靈活、更高效地聽黨課、學(xué)黨課、參與學(xué)院黨建品牌的建設(shè)。另一方面，積極在新媒體平臺上做好黨政宣傳，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建信息推送常態(tài)化，增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的存在感與影響力。特殊時期學(xué)院黨委的“黨團(tuán)共建”秉承著隔離病毒不隔離關(guān)懷，力求思想引領(lǐng)不斷線、不掉檔，激勵學(xué)生筑牢信仰之基、砥礪愛國之志、匯聚報國之行，網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)下力保信息全覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)不降低、質(zhì)量全把關(guān)，為“云端培養(yǎng)”保駕護(hù)航，用方寸屏幕拉近師生心靈距離，為開學(xué)各項(xiàng)工作夯實(shí)基礎(chǔ)，面對疫情大考，云端答好立德樹人卷。