劉業(yè)楠

自2020年4月起，安徽省各地中小學(xué)陸續(xù)復(fù)課。為保障復(fù)課后同學(xué)們的健康與安全，淮北市淮紡路小學(xué)的少先隊(duì)員自發(fā)組織了一支“小小防疫員”執(zhí)勤隊(duì)，利用課間和課后，幫助老師在班級(jí)里、校園內(nèi)進(jìn)行疫情防控。

名稱：“小小防疫員”執(zhí)勤隊(duì)

姓名：（從左至右）汪馨怡

王紫琪、鄭雨涵、鄭牛子鑫、李雨歆、戴文迪

年級(jí)：四年級(jí)

年齡：10 -11歲

在淮北市淮紡路小學(xué)，從三年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)班都有“小小防疫員”。今天少博大記者鏡頭里的小主角，是來自四年級(jí)的“小小防疫員”。交體溫表格、測(cè)額溫、進(jìn)校門，瞧，他們就要開始執(zhí)勤啦！

關(guān)鍵詞：檢查開窗，督促洗手

上課前的第一件事，就是要檢查窗戶是否打開、保持通風(fēng)。我們放下書包，簡單分配好任務(wù)后，就立刻奔向第一個(gè)班級(jí)。嘿，還真有幾扇窗戶沒有打開。我們請(qǐng)同學(xué)打開窗戶后，把開窗這個(gè)“重任”交給了靠窗坐的一些強(qiáng)壯的男同學(xué)，請(qǐng)他們平日留意。他們一口答應(yīng)了，頗有男子漢氣概！

課間，我們還來到一樓洗手間外的洗手池旁，檢查同學(xué)們有沒有認(rèn)真洗手。洗手池上放有香皂和洗手液，在我們“火眼金睛”的注視下，每個(gè)同學(xué)離開洗手池時(shí)，手都是干干凈凈、香噴噴的。如果同學(xué)們都能聽從我們的建議，我們執(zhí)勤就不會(huì)太累啦！

（李雨歆、戴文迪）

關(guān)鍵詞：測(cè)量體溫，回收表格

今天，我們都到校很早，因?yàn)槲覀円o進(jìn)入班級(jí)的同學(xué)們量體溫！大隊(duì)輔導(dǎo)員關(guān)老師告訴我們，人人需“三量”：居家量體溫、入校量體溫、進(jìn)班量體溫，我們就是“進(jìn)班量體溫”環(huán)節(jié)的“小衛(wèi)士”。來到班級(jí)門口，關(guān)老師早已擺好了小桌子，準(zhǔn)備好了測(cè)溫槍和記錄表。我們量好各自的體溫后，一人負(fù)責(zé)記錄體溫，一人負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們排隊(duì)的間隔距離，跟著關(guān)老師忙了起來。

班級(jí)的同學(xué)都到齊后，我們要趕在上課前回收同學(xué)們居家量體溫的表格。有的同學(xué)不小心把表格撕爛了，我們馬上找老師或別的班的防疫員借來空表格，幫助他們補(bǔ)齊。有的同學(xué)忘記填表或者忘記帶表來，我們只能把他們當(dāng)作“重點(diǎn)對(duì)象”如實(shí)匯報(bào)給老師了！

（鄭雨涵、鄭牛子鑫）

關(guān)鍵詞：把關(guān)衛(wèi)生，消毒防疫

放學(xué)啦！同學(xué)們都離開了校園，身為小小防疫員的我們，任務(wù)還沒有結(jié)束。我們來到了各自負(fù)責(zé)管理的班級(jí)，整理好桌椅板凳，檢查衛(wèi)生;拿起消毒噴壺，先對(duì)班級(jí)內(nèi)外的走廊和過道進(jìn)行簡單的消毒，確保工作人員消毒時(shí)可以快速完成任務(wù)。

有時(shí)候，班級(jí)的值日生沒有把衛(wèi)生角的工具整理好，我們就把它們擺放整齊。有時(shí)候，如果衛(wèi)生工作不過關(guān)，我們就拿起簸箕、掃帚，再認(rèn)真打掃一遍。

雖然這個(gè)工作比較辛苦，但看到教室變得整齊干凈，受到老師們的表揚(yáng)，我們的心里就有了滿滿的成就感。

（汪馨怡、王紫琪）

在同學(xué)們眼中，小小防疫員能量值滿分——

他們既是班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)小骨干，又是忙忙碌碌，甚至有時(shí)候會(huì)“發(fā)脾氣”的防疫小先鋒。

四（3）班的同學(xué)孫爍說，他眼中的小小防疫員“字寫得很好，成績也很好”，但是“脾氣也很‘大”：“有時(shí)候班里的同學(xué)偷偷摘下口罩，小小防疫員就會(huì)一直提醒他、一直提醒他，聲音一次比一次大。等到同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)這種不好的行為后，那個(gè)同學(xué)也就不好意思摘下口罩了?！?/p>

除了日常的工作，小小防疫員還有很多暖心的微服務(wù)。采訪過程中，就有同學(xué)告訴我，有的小小防疫員還曾在課間走上講臺(tái)，與他們分享洗手、消毒方法等防疫小知識(shí)。這些，可都是老師沒有布置過的工作呢！

“如果你的好朋友是小小防疫員，是不是意味著你們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間就會(huì)少了呢？”答案是否定的。一位小小防疫員的好朋友告訴我：“不論他們做什么工作，我們都是最好的朋友。”課間，好朋友們還會(huì)協(xié)助小小防疫員一起工作，提醒同學(xué)們注意衛(wèi)生、規(guī)范洗手等。有了這些“編外”隊(duì)員的加入，小小防疫員的隊(duì)伍還壯大了呢！

在老師眼中，小小防疫員“既負(fù)責(zé)又細(xì)心”——

“防疫工作是非常注重細(xì)節(jié)的工作，我覺得我們的小小防疫員做得很好。他們善于觀察同學(xué)，觀察環(huán)境，并且充滿愛心和責(zé)任心?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員姜秀梅老師回憶道，“在校期間，小小防疫員看到有的同學(xué)的口罩破損了，會(huì)及時(shí)地向老師匯報(bào)，取走學(xué)校的備用口罩，幫助同學(xué)更換。班級(jí)里的垃圾袋，他們也及時(shí)地清理與更換。這些事情都是老師們?cè)诠ぷ髦胁蝗菀准皶r(shí)發(fā)現(xiàn)的?！?/p>

“清洗抹布，擺放衛(wèi)生用品，檢查口罩的佩戴，確保手部的清潔……他們的工作看似微不足道，但由于他們自我管理的責(zé)任心和肯吃苦的好品質(zhì)，極大地減輕了老師們的工作量?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員鄒曉茜老師評(píng)價(jià)道，“小小防疫員雖然年齡‘小，但他們所做的事情，可以說‘意義重大?！?/p>

記者手記

采訪中，我發(fā)現(xiàn)這些“小小防疫員”有的性格開朗，和同學(xué)們打成一片;有的性格沉穩(wěn)，細(xì)心踏實(shí)。在這次的防疫工作中，不同性格的小小防疫員都坦言道——他們收獲了成長的豐沛果實(shí)。有的隊(duì)員說，以前自己在家很少干活，但是現(xiàn)在成了防疫員，看到班級(jí)里有垃圾和紙屑，都會(huì)主動(dòng)撿起來清理好。有的隊(duì)員自“上任”之日起，就“再也不需要家長喊起床了，因?yàn)樽约盒枰谝粋€(gè)到校?！?/p>

在新型冠狀病毒肺炎疫情這個(gè)重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件面前，我們的少先隊(duì)員用全新的方式，展現(xiàn)了“安徽紅領(lǐng)巾”的新時(shí)代風(fēng)采。全面復(fù)課后，校園變成了戰(zhàn)“疫”一線。少先隊(duì)員們充分發(fā)揚(yáng)小主人翁精神，在新創(chuàng)設(shè)的紅領(lǐng)巾小崗位上為疫情防控作出了自己的貢獻(xiàn)，踐行著他們?cè)陉?duì)旗下的錚錚誓言——“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！

小小防疫員執(zhí)勤時(shí)，都遇到過哪些印象深刻的事？老師對(duì)他們有哪些話要說？他們又有什么話要送給自己的同學(xué)？采訪的花絮有哪些？快快掃描右邊二維碼，關(guān)注6月26日“陽光玉米粒”微信公眾號(hào)，和我們一起重溫現(xiàn)場(chǎng)！