本報訊 近日，上海市閔行區(qū)開展“紫竹云講堂”在線教學工作系列交流首期活動。首期議題是“在線教學”的學校管理，全區(qū)135所學校通過文檔協(xié)作的方式，交流了兩周的在線教學做法，閔行區(qū)實驗小學、莘城學校、閔教院附屬友愛實驗中學、華東理工大學科技高中四所學校做了連線發(fā)言。全區(qū)中小學校長、教導主任、學科教研員、部分教師以及其他區(qū)教研室主任近500人參加了在線會議。

作為一所超大規(guī)模的學校，閔行區(qū)實驗小學副校長毛愛文著重從系統(tǒng)策劃整體推進、條塊結合分層落實、先統(tǒng)后分細化實施三個方面介紹了學校的線上教學做法。在具體工作中，實驗小學非常強調“家校溝通”“中層進班”“年級協(xié)同”，及時解決不同層面在線教學的問題。

莘城學校副校長吳芳蘭介紹了莘城學校加強教師分層培訓和技術演練，重視雙師助學教案設計，以及學校行政分組視導解決問題等方面的做法。她認為，雙師助學教案設計及其管理對提升教師教學能力、保障教學的規(guī)范性和針對性起到了一定作用，后期將進一步優(yōu)化。

閔教院附屬友愛實驗中學校長黃超群則從在線教學準備、在線教學實施、在線教學管理等幾個方面介紹了友愛中學的在線教學工作，并提出了自己的思考。在兩周的在線教學實踐過程中，友愛中學非常重視學、教、評數(shù)據(jù)的累積，通過分析數(shù)據(jù)及時改進教學及其管理。

華東理工大學科技高中是上海市信息化建設標桿校。校長喬長虹詳細闡述了長期線上教學與短期線上教學的關系、線上教學與線下教學的融合關系、成長成人與防控疫情的辯證關系等，并介紹了華理科高在基礎設施設備排摸、教材發(fā)放、在線教學培訓、熟悉互動平臺、優(yōu)化教學方式和管理方式、高三及學業(yè)考安排等方面的工作。

首場閔行“紫竹云講堂”由閔行區(qū)教育學院副院長龔耀昌主持。他指出，對作為全國智慧教育創(chuàng)建區(qū)的閔行來說，當下的大規(guī)模在線教學是挑戰(zhàn)更是機遇，一定要“要立足當下，考慮長遠”：立足當下，就是做好抗疫期間的大規(guī)模在線教學;考慮長遠，就是研究線下線上結合的混合式教學模式，在“數(shù)據(jù)驅動”和“因材施教”兩個層面進行深入探索，在“差異化教學”“個性化學習”“精細化管理”“智能化服務”“實證化科研”五個方面協(xié)同攻關，為智慧教育示范區(qū)建設夯實基礎。（上海市閔行區(qū)人民政府）