周國珠

課文回顧

《“諾曼底號”遇難記》這篇課文記敘了1870年3月17日夜晚，哈爾威船長小心翼翼地駕駛“諾曼底”號在薄霧中前行的時候不幸被“瑪麗”號撞傷，在這次猝不及防的海難中，哈爾威船長勇于決斷，沉著指揮，忘我救人，在死亡面前成就了一個偉大的英雄形象，最終救出了眾人而自己以身殉職。課文中有這樣的對話：

①“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”

②“洛克機械師在哪兒？”“船長叫我嗎？”“爐子怎么樣了？”“海水淹了?！薄盎鹉?？”“滅了?！薄皺C器怎樣？”“停了?！贝L喊了一聲：“奧克勒福大副！”大副回答：“到！”船長問道：“還有多少分鐘？”“二十分鐘?！薄皦蛄?，”船長說，“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”“在，船長?！薄澳膫€男人膽敢搶在女人的前面，你就開槍打死他。”

師生討論

周老師：同學們，你們讀了這段語言描寫，有什么感受呢？

菡菡：對話非常的簡潔，其中有一句只有一個字“到”。

靈靈：從簡潔的對話中，我感受到時間非常緊迫，情況非常危急。

軒軒：我從對話中得知哈爾威船長此時下了兩道命令。

晶晶：我認為第一道命令就是“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”這道命令是在情況非常危急、非常混亂的情況下發(fā)出的。從這道命令中我能感受到哈爾威船長遇事非常的沉著鎮(zhèn)定。

沐沐：“哪個男人膽敢走在女人的前面，你就開槍打死他”，是第二道命令。這道命令看似無情，實質上很有效，這句話的威懾力讓混亂的局面變得秩序井然，讓我看到了冷峻的船長外表下有一顆火熱的心，在他威嚴的聲音中包含著對船上每一個人的關心。

周老師：同學們說得真好。正是運用語言的描寫，彰顯了哈爾威船長的高貴品質。