梅若冰
摘 要:在當(dāng)前技術(shù)發(fā)展的背景下,傳統(tǒng)出版業(yè)面臨的環(huán)境發(fā)生了深刻變革。本文基于“使用與滿足”理論,通過對(duì)紙質(zhì)書特殊功能的分析,研究了大眾圖書融合出版的實(shí)現(xiàn)邏輯,并提出了大眾圖書融合出版的三種實(shí)現(xiàn)路徑,對(duì)傳統(tǒng)出版單位實(shí)現(xiàn)融合出版提供了理論參考。
技術(shù)的發(fā)展使傳媒環(huán)境發(fā)生了深刻的變革。技術(shù)爆炸帶來了內(nèi)容生產(chǎn)井噴,內(nèi)容呈現(xiàn)媒介的界限逐漸淡化,泛傳播環(huán)境形成的融媒體生態(tài),[1]讓傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)在數(shù)字技術(shù)發(fā)展的背景下顯示出了融合與轉(zhuǎn)型的緊迫性。從數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看,我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)覆蓋的領(lǐng)域幾乎涉及人們信息需求的方方面面[2],且與紙質(zhì)大眾圖書的應(yīng)用場景高度重合,市場需求廣泛,市場潛力巨大。
近年來,大量傳統(tǒng)出版企業(yè)在產(chǎn)業(yè)融合背景下積極尋求轉(zhuǎn)型,做出了多種頗有意義的嘗試。然而,數(shù)字出版業(yè)務(wù)在傳統(tǒng)出版單位行動(dòng)遲緩,功能性不全,營收占比較低,[3]大眾出版領(lǐng)域的表現(xiàn)尤為明顯。因此,在當(dāng)下,整理紙質(zhì)書融合出版的實(shí)現(xiàn)邏輯,探索在紙質(zhì)書基礎(chǔ)上融合出版的可能路徑,構(gòu)建可持續(xù)性的共贏傳媒生態(tài),為傳統(tǒng)出版單位提供融合出版的實(shí)現(xiàn)邏輯和可能路徑,具有很重要的意義。
一、功能性視角下的閱讀媒介選擇
傳播學(xué)的“使用與滿足”理論,從受眾的角度考察傳播過程,解釋了以功能為導(dǎo)向的媒介使用行為決策。因紙質(zhì)載體和非紙質(zhì)載體功能的不同,讀者在閱讀時(shí)將根據(jù)載體功能上的差別選擇不同的載體。但紙質(zhì)載體所具備的獨(dú)特功能,讓紙質(zhì)書在數(shù)字技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天依然占據(jù)一席之地。
1.基于“使用與滿足”理論的功能導(dǎo)向閱讀媒介選擇
“使用與滿足”理論認(rèn)為,受眾在社會(huì)因素、心理因素的驅(qū)使下產(chǎn)生需求,因需求而產(chǎn)生對(duì)媒介的期待,從而主動(dòng)地、有目的地選擇媒介使用,并帶來需求的滿足(或其他結(jié)果)。在這一理論中,傳播學(xué)學(xué)者傾向于認(rèn)為,媒介的選擇和使用存在目的和動(dòng)機(jī),且媒介之間存在選擇的競爭性。[4]
從“使用與滿足”理論出發(fā),受眾選擇特定的媒介形式或內(nèi)容,是一種目的導(dǎo)向的行為,其目的是利用媒介的功能實(shí)現(xiàn)使用需求。即受眾會(huì)以功能為導(dǎo)向,主動(dòng)選擇和使用媒介,用來滿足自己的需求和愿望。[5]
從內(nèi)容載體的形式劃分,目前市面上可供選擇的閱讀載體可以分為紙質(zhì)載體與非紙質(zhì)載體兩類,其中,非紙質(zhì)載體包括電子墨水屏閱讀器、手機(jī)、平板電腦、電腦等。讀者會(huì)依據(jù)閱讀載體的功能特征,結(jié)合自身需求,選擇紙質(zhì)載體或非紙質(zhì)載體進(jìn)行閱讀。紙質(zhì)書的載體主要為紙張,具備印刷品的實(shí)物設(shè)計(jì)特點(diǎn),兼具強(qiáng)文本固定、文字冷媒介、閱讀使用不易受干擾等特征。非紙質(zhì)書的載體形式多樣,具備多平臺(tái)展示、多媒體形式結(jié)合、富媒體信息鏈接、即時(shí)獲得與即時(shí)更新、獲取邊際成本低、強(qiáng)可復(fù)制性等特點(diǎn)。這兩種載體各自的優(yōu)勢和劣勢,使他們通常適用于不同的使用場景。出版方結(jié)合不同的閱讀需求和融合出版的整體趨勢,會(huì)同時(shí)制作紙質(zhì)書和非紙質(zhì)書,供讀者選擇。
2.紙質(zhì)書的特殊功能
在選擇閱讀載體時(shí),與非紙質(zhì)書相比,紙質(zhì)書能夠滿足以下特殊的功能。
(1)實(shí)現(xiàn)長久的信息保存,提供永久的信息獲取入口。
在非物理化損壞的情況下,紙張通??梢员4姘倌曛稀6呻娐沸酒扛艏s18個(gè)月性能提升一倍,電子產(chǎn)品更新?lián)Q代周期從幾個(gè)月到一兩年不等。
介質(zhì)的性質(zhì)決定了其更新過程中所帶來的信息讀取隱患。一是信息存儲(chǔ)設(shè)備和信息讀取設(shè)備是否同步更新。隨著設(shè)備的迅速發(fā)展,新的讀取設(shè)備可能無法獲得舊的存儲(chǔ)設(shè)備上的數(shù)據(jù)。二是信息存儲(chǔ)設(shè)備本身的損壞可能。紙介質(zhì)的損壞原因一般是物理形態(tài)的損壞,如撕毀、燒毀、腐蝕、丟失,修復(fù)難度較低,重新獲取信息的經(jīng)濟(jì)成本也相對(duì)較低。電子介質(zhì)的損壞原因除了物理形態(tài)的損壞,如水、塵、芯片物理損壞、丟失等,還可能因?yàn)橛?jì)算機(jī)病毒、內(nèi)部數(shù)據(jù)出錯(cuò)等原因?qū)е滦畔G失,修復(fù)難度較高,重新獲取信息的難度也比較大。三是介質(zhì)所存儲(chǔ)信息的修改。紙介質(zhì)穩(wěn)定性較好,信息修改通常留有痕跡,因而更適用于重要票據(jù)、檔案等信息的保存。電子介質(zhì)修改門檻低,通常不留痕,誤操作的可能性大,導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真的可能性相對(duì)較大。
因此,紙介質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)信息相對(duì)穩(wěn)定的保存,其讀取、修改、重新獲取信息的過程比較可控,適用于存儲(chǔ)長期的、穩(wěn)定性強(qiáng)的信息。
(2)紙質(zhì)書遵循嚴(yán)格的出版制度,能夠提供信息質(zhì)量得到較高保障的內(nèi)容。
傳統(tǒng)出版社的圖書生產(chǎn)流程管理十分嚴(yán)格,在出版單位的設(shè)立、出版物的編輯、印刷、發(fā)行方面有規(guī)范的條例,圖書生產(chǎn)遵照諸如選題論證制度、三審責(zé)任制度、責(zé)任編輯制度、責(zé)任校對(duì)制度等相關(guān)規(guī)定,所有的出版物必須保證其內(nèi)容、編校、印制、設(shè)計(jì)全部合格,且具備嚴(yán)格的質(zhì)檢機(jī)制。電子媒介的產(chǎn)品雖然也有相應(yīng)的審核管理機(jī)制,但出于發(fā)布時(shí)間的限制,大部分審查機(jī)制主要針對(duì)內(nèi)容而不針對(duì)形式,文本規(guī)范性相對(duì)較弱。
(3)紙質(zhì)書能夠提供更好的深度閱讀體驗(yàn)。
研究表明,當(dāng)受眾進(jìn)行快速閱讀的時(shí)候,更傾向于選擇電子書;在深度閱讀的時(shí)候,更傾向于選擇紙質(zhì)書。對(duì)成人而言,相比電子書,紙質(zhì)書對(duì)內(nèi)容的記憶和理解時(shí)間更短;[6]在閱讀自己感興趣的書或者想閱讀整本書的時(shí)候,通常會(huì)選擇紙質(zhì)書。對(duì)少兒而言,閱讀紙質(zhì)書能夠使孩子更好地形成閱讀習(xí)慣,理解文字內(nèi)容,不容易被電子設(shè)備的其他功能分散注意力,家長能更好地掌控孩子的閱讀計(jì)劃。[7]
(4)紙質(zhì)書能夠賦予讀者更全面的審美感受。
紙質(zhì)書的裝幀設(shè)計(jì),一般從排版、裝訂、印刷、包裝等角度呈現(xiàn)。紙質(zhì)書是一個(gè)可觸可感的實(shí)物,能從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺等方面給讀者帶來審美體驗(yàn),如色彩搭配、文字圖案設(shè)計(jì)、油墨氣味、紙張厚度、紙張質(zhì)感等元素的組合與變化,在閱讀以外給人審美感受的同時(shí),還可以實(shí)現(xiàn)裝飾、收藏、禮贈(zèng)等功能。而電子圖書裝幀一般從文字設(shè)計(jì)和排版方面呈現(xiàn),審美體驗(yàn)主要來源于視覺、聽覺,如文字設(shè)計(jì)、圖文排版、音視頻元素的插入等,且同樣的內(nèi)容可能會(huì)受到閱讀設(shè)備兼容性的影響,審美體驗(yàn)的豐富程度相對(duì)較弱。
二、大眾圖書融合出版的實(shí)現(xiàn)邏輯
融合出版是指傳統(tǒng)媒體和新型出版的深度融合。我國的傳統(tǒng)出版以書號(hào)授權(quán)為準(zhǔn)入機(jī)制,呈現(xiàn)方式紙質(zhì)媒介為主。通常意義上,新興出版以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)知識(shí)財(cái)產(chǎn)(Intellectual Property,即IP)的多媒體展示、多平臺(tái)呈現(xiàn)、多渠道分發(fā)、多模式盈利。因而,融合出版的實(shí)質(zhì),是在不同傳播介質(zhì)的參與下,實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)IP的鏈接和互動(dòng),并形成一套產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)降木邆鋬?nèi)容生產(chǎn)、消費(fèi)、服務(wù)功能的全方位IP開發(fā)機(jī)制,從功能性上滿足用戶的多種場景使用需求。
菲利普·科特勒的產(chǎn)品層次理論認(rèn)為,從滿足客戶需要的角度,產(chǎn)品所提供的服務(wù)可以分為核心產(chǎn)品、基礎(chǔ)產(chǎn)品、期望產(chǎn)品、附加產(chǎn)品、潛在產(chǎn)品五個(gè)層次。[8]在此基礎(chǔ)上,紙質(zhì)書產(chǎn)品可以分為核心層、形式層、延伸層三個(gè)層次。其中核心層指圖書實(shí)際效用,及提供內(nèi)容;形式層指具體物質(zhì)形式,包括內(nèi)容載體、裝幀等;延伸層指圖書附加利益之總和,包括附加服務(wù)和價(jià)值。[9]
大眾圖書融合出版實(shí)現(xiàn)邏輯可以圍繞紙質(zhì)書產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)的三個(gè)層次分別展開。在核心層面,可以實(shí)現(xiàn)線下和線上內(nèi)容的融合;在形式層面,可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)容形式的變化和拓展;在延伸層面,可以實(shí)現(xiàn)圖書附加價(jià)值的開發(fā)和延伸。
1.高質(zhì)量經(jīng)典內(nèi)容+時(shí)效性更新內(nèi)容
紙質(zhì)書的選題申報(bào),需要經(jīng)過嚴(yán)格的選題論證,選題論證過程是對(duì)內(nèi)容價(jià)值和市場價(jià)值的綜合研判,有些文本甚至是經(jīng)過了大量市場考驗(yàn)的經(jīng)典或準(zhǔn)經(jīng)典內(nèi)容,由此決定了圖書產(chǎn)品較高的內(nèi)容質(zhì)量。紙質(zhì)書的生產(chǎn)流程需要經(jīng)過多次審校并通過嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn),由此決定了圖書產(chǎn)品較高的編校質(zhì)量。但其缺陷也顯而易見,如內(nèi)容的更新周期極長,時(shí)效性差,對(duì)差錯(cuò)或補(bǔ)充材料無法做到及時(shí)更新,無法提供實(shí)時(shí)的信息服務(wù)等。而通過一定的技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)線上和線下的內(nèi)容融合,能夠達(dá)到彌補(bǔ)紙質(zhì)書產(chǎn)品缺陷的目的。例如,通過提供固定的網(wǎng)絡(luò)鏈接,將固定的線下內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可變的線上內(nèi)容,并定時(shí)對(duì)鏈接中的線上內(nèi)容進(jìn)行修訂更新,真正做到“常讀常新”。最終呈現(xiàn)的效果是,紙質(zhì)書提供固定的信息入口,并將消費(fèi)者引入功能更為廣泛的內(nèi)容平臺(tái),提供更多的內(nèi)容變現(xiàn)可能。
2.深度閱讀體驗(yàn)+內(nèi)容拓展服務(wù)
紙質(zhì)書能為讀者提供深度閱讀體驗(yàn),但囿于圖書生產(chǎn)形式,只能提供文字、圖片的單一視覺效果。紙質(zhì)書可以通過內(nèi)容拓展的手段,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的多種形式呈現(xiàn)。從內(nèi)容拓展的起點(diǎn)劃分,可以分為圖書內(nèi)部和圖書外部。圖書內(nèi)部的內(nèi)容拓展,即在圖書內(nèi)容適當(dāng)?shù)牡胤讲迦胙a(bǔ)充鏈接,引入音頻、視頻、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AR)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)等其他媒體形式的內(nèi)容,作為圖書文本的補(bǔ)充參考資料,豐富閱讀的感官體驗(yàn)。圖書外部的內(nèi)容拓展,即將圖書產(chǎn)品與影視、綜藝、知識(shí)付費(fèi)課程等其他相關(guān)產(chǎn)品捆綁鏈接,以此實(shí)現(xiàn)同一IP的各種呈現(xiàn)形式相互引流的目的。
3.審美收藏價(jià)值+社會(huì)關(guān)系價(jià)值
實(shí)物形式存在的紙質(zhì)書能夠提供良好的審美收藏價(jià)值,但圖書的銷售通常是一次性購買行為,消費(fèi)者黏性較差,圖書產(chǎn)品的附加價(jià)值表現(xiàn)不夠明顯。作為文化產(chǎn)品,融合出版能體現(xiàn)出圖書為讀者提供的社會(huì)關(guān)系價(jià)值。將圖書產(chǎn)品與線上具備社交功能的平臺(tái)相融合,能夠?qū)崿F(xiàn)圖書的社會(huì)關(guān)系加成。一方面,將圖書跨平臺(tái)融入社交功能,能夠更好地提供讀者服務(wù),還能夠通過品牌人格化設(shè)計(jì)、社會(huì)化營銷賬號(hào)矩陣、社群運(yùn)營等內(nèi)容運(yùn)營方式,提高品牌價(jià)值,提升用戶黏性。另一方面,在泛媒體背景下,通過互動(dòng)引導(dǎo)讀者自發(fā)進(jìn)行內(nèi)容的高質(zhì)量二次創(chuàng)造,例如對(duì)圖書的評(píng)價(jià)和討論,并將這種功能與紙質(zhì)書的盈利模式有機(jī)結(jié)合,能夠很好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品內(nèi)容的價(jià)值延伸。
三、大眾圖書融合出版實(shí)現(xiàn)路徑
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)層面的大眾圖書融合出版實(shí)現(xiàn)邏輯基礎(chǔ)上,從圖書產(chǎn)品的核心層、形式層、延伸層三個(gè)層次出發(fā),可以從“圖書+”“紙質(zhì)書→X”“Y→紙質(zhì)書”三條路徑,提出大眾圖書的融合出版方案。
1.“圖書+”:二維碼、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在紙屏融合上的應(yīng)用
二維碼能夠承擔(dān)紙質(zhì)書線下內(nèi)容和平臺(tái)線上內(nèi)容相連接的功能,實(shí)現(xiàn)文本與視頻、音頻等多種媒體渠道的結(jié)合。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AR)是將虛擬空間和現(xiàn)實(shí)空間相結(jié)合,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)是通過輔助設(shè)備建立模擬和方針場景。[10]
(1)補(bǔ)充文本內(nèi)容,豐富文本形式。長江文藝出版社2018年出版的《世界文學(xué)名著名譯典藏》系列,先后在紙質(zhì)書上附加二維碼,掃描二維碼將進(jìn)入“名家講名著”的網(wǎng)絡(luò)頁面,點(diǎn)擊音頻即可聽知名學(xué)者講解該名著。該功能主要是為了簡化文本閱讀難度,為內(nèi)容提供附加值。華東理工大學(xué)出版社2017年的《小學(xué)生必背經(jīng)典文言文》,在每一篇文言文標(biāo)題旁邊都附有二維碼,掃碼即可聽文本的朗讀。該功能可以很好地解決小學(xué)生閱讀文言文時(shí)的生僻字讀音、閱讀節(jié)奏的問題,幫助讀者理解內(nèi)容,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。在果殼網(wǎng)出品的《物種日歷》中,每一天的日歷背后都有一個(gè)二維碼,鏈接到一個(gè)物種的簡介頁面,頁面跟隨時(shí)間推移而更新。由于日歷提供文本的頁面有限,二維碼的方式可以增加內(nèi)容含量,增強(qiáng)實(shí)用功能。
(2)紙屏互動(dòng),優(yōu)化閱讀體驗(yàn)。例如長江文藝出版社2018年出版的《侏羅紀(jì)世界:3D實(shí)境AR互動(dòng)恐龍百科》,利用AR技術(shù)1:1還原真實(shí)的恐龍;北京少年兒童出版社2016年出版的《大開眼界:恐龍世界大冒險(xiǎn)》,通過手機(jī)APP和附贈(zèng)的VR眼鏡創(chuàng)造虛擬恐龍世界,目的都是提高閱讀的趣味性。
(3)營銷、內(nèi)容運(yùn)營帶來的圖書價(jià)值延伸。調(diào)查顯示,圖書上印制的二維碼98%與圖書營銷有關(guān),[11]這些二維碼會(huì)通向行業(yè)信息、留言評(píng)論、紙屏互動(dòng)APP、內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)等。例如,長江文藝出版社開發(fā)了“長江樂讀”融媒體平臺(tái),配合紙質(zhì)書提供數(shù)字資源,以免費(fèi)或付費(fèi)的方式為讀者提供圖書產(chǎn)品以外的附加功能。此外,武漢理工數(shù)字傳播工程有限公司研發(fā)的RAYS平臺(tái),也是很有代表性的內(nèi)容運(yùn)營平臺(tái),能夠以二維碼的鏈接形式形成線上線下的互動(dòng)定制化服務(wù),并借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等數(shù)據(jù)分析技術(shù),深入分析讀者特征,挖掘讀者需求,以此為出版單位決策提供參考。[12]
2.“紙質(zhì)書→X”:以紙質(zhì)書內(nèi)容為核心的多形態(tài)衍生產(chǎn)品
在互聯(lián)網(wǎng)興起之前,以紙質(zhì)書內(nèi)容為核心的多形態(tài)衍生產(chǎn)品開發(fā)已經(jīng)頗具成效,最典型的案例如四大名著的翻拍、改寫?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,讓紙質(zhì)書內(nèi)容的開發(fā)渠道更加廣泛,形式更加多樣,盈利模式也更為成熟。
(1)影視。將暢銷的紙質(zhì)書內(nèi)容拍攝成影視作品,捆綁多種形式IP,實(shí)現(xiàn)共同推廣盈利。如長江文藝出版社2019年出版的《大江東去》,作者阿耐。該書被譽(yù)為“描寫改革開放30年的第一小說”,曾榮獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。2018年,由《大江東去》改編的影視劇《大江大河》播出,以良好的口碑吸引了大量觀眾。而2019年年初上映的科幻電影《流浪地球》,則斬獲46.55億元的票房。該電影改編自劉慈欣于2008年出版的中篇小說作品。電影上映后,為圖書的銷售帶來了相當(dāng)可觀的拉動(dòng)。在由紙質(zhì)書改編為影視作品的過程中,為了滿足影視制作的需要,原著內(nèi)容通常會(huì)進(jìn)行一定程度的改動(dòng),由此形成了紙質(zhì)書和影視作品的顯著差別與不可替代性,從而能達(dá)到同步促進(jìn)、相互引流的目的。
(2)電子書?!伴L江樂讀”融媒體平臺(tái)在紙質(zhì)書銷售期間,同步上線了包括《世界文學(xué)名著名譯典藏》在內(nèi)的大量市場口碑較好的電子書。這些電子書的價(jià)格均低于實(shí)體書,而內(nèi)容則與實(shí)體書完全相同,保證了電子書的內(nèi)容品質(zhì)。其他平臺(tái)如亞馬遜、微信讀書、網(wǎng)易云閱讀等,則可以通過版權(quán)合作的方式獲得實(shí)體書內(nèi)容的授權(quán)。
(3)有聲書。以圖書內(nèi)容為基本框架,轉(zhuǎn)換文本形式,為讀者提供另一種閱讀體驗(yàn)。例如,“長江樂讀”融媒體平臺(tái)提供了《暖心美讀書》系列、《安武林朗讀本》系列有聲讀物等部分暢銷品的有聲書,中信書院在喜馬拉雅FM平臺(tái)上以付費(fèi)方式提供有聲讀物。
3.“Y→紙質(zhì)書”:以IP為核心的圖書選題策劃
這種路徑是在IP產(chǎn)品策劃階段就將紙質(zhì)書的規(guī)劃納入其中,多種形態(tài)的產(chǎn)品并駕齊驅(qū)。紙質(zhì)書的選題策劃和其他類型產(chǎn)品策劃同時(shí)完成,或者先有其他類型的產(chǎn)品,后衍生出紙質(zhì)書。通過紙質(zhì)書的整理,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容的系統(tǒng)優(yōu)化和精煉。
(1)影視。電視劇《女不強(qiáng)大天不容》電視劇播出時(shí)間為2016年5月31日,長江新世紀(jì)出品《女不強(qiáng)大天不容(小說版)》圖書出版時(shí)間2016年1月。從電視劇和圖書的制作周期來看,電視劇制作先于圖書。從出版流程來看,2015年年底與作者溝通拿到原始文本,2016年編輯出版,盡可能做到出版時(shí)間與電視劇播出時(shí)間相近。
(2)綜藝。熱播綜藝《奇葩說》第一季綜藝播出時(shí)間是2014年11月29日,目前第五季已經(jīng)完結(jié)。讀客出品的《奇葩說》,圖書出版時(shí)間是2019年7月,本書是在綜藝IP積累了一定人氣的前提下轉(zhuǎn)化制作的紙質(zhì)書。博集天卷出品的《魚羊野史》出版時(shí)間是2016年6月,該書是東方衛(wèi)視于2013年播出的脫口秀節(jié)目《曉松說——?dú)v史上的今天》的衍生讀本。
(3)微信公眾號(hào)、專欄。磨鐵出品的《北京女子圖鑒》,圖書出版時(shí)間2019年7月。作者王欣,筆名“反褲衩陣地”,在作者公眾號(hào)上,該書第一話更新時(shí)間為2017年3月5日,連載口碑較好,轉(zhuǎn)化為紙質(zhì)書。磨鐵出品的漫畫作品《一條狗》,圖書出版時(shí)間2016年4月,作者使徒子,2015年初開始在新浪微博更新該漫畫,累計(jì)閱讀量超過20億,該書同樣是由專欄作品轉(zhuǎn)化而來的圖書。
四、結(jié)語
基于“使用與滿足”理論,讀者在選擇閱讀媒介時(shí),會(huì)根據(jù)媒介功能做出一定的傾向性選擇。紙質(zhì)書因其具備長久保存、內(nèi)容質(zhì)量較高、深度閱讀體驗(yàn)、全面審美感受的特點(diǎn),能夠滿足讀者的特殊需求。從功能選擇的角度出發(fā),大眾圖書實(shí)現(xiàn)融合出版的邏輯可以從“高質(zhì)量經(jīng)典內(nèi)容+時(shí)效性更新內(nèi)容”“深度閱讀體驗(yàn)+內(nèi)容拓展服務(wù)”“審美收藏價(jià)值+社會(huì)關(guān)系價(jià)值”三個(gè)維度展開。與之對(duì)應(yīng),大眾圖書的融合出版實(shí)現(xiàn)也可以從內(nèi)容、形態(tài)、價(jià)值等角度展開延伸。利用二維碼、AR、VR技術(shù)實(shí)現(xiàn)“圖書+”,可以豐富文本形式,帶來內(nèi)容延伸。以紙質(zhì)書內(nèi)容為核心開發(fā)多形態(tài)衍生產(chǎn)品,形成“紙質(zhì)書→X”;或以IP為核心展開圖書選題策劃,形成“Y→紙質(zhì)書”,可以更好地挖掘IP價(jià)值,充分發(fā)揮紙質(zhì)書的媒介功能優(yōu)勢,進(jìn)而更深層地推動(dòng)大眾圖書融合出版的發(fā)展。
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(作者單位系長江文藝出版社)