譚宗旺 陳剛 劉立新

“一個貧困少年，面對同學(xué)的欺壓，變壓力為動力，一步步考取高中、大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了成為人民教師的心愿并當(dāng)上了校長，這個人正是我們的書記、校長——孫強(qiáng)勇……”臨武縣一完小一名六年級學(xué)生在聽完學(xué)校的講座后寫下自己的心得體會。

5月15日，該校針對六年級近500名學(xué)生舉行了一場心理疏導(dǎo)及勵志教育講座，學(xué)校黨支部書記、校長孫強(qiáng)勇主講。

孫強(qiáng)勇從六年級部分學(xué)生心理承受能力較差、理想信念欠堅定等問題出發(fā)，講述了自己從農(nóng)村窮苦孩子經(jīng)過艱苦努力實(shí)現(xiàn)了成為人民教師的夢想，并當(dāng)上校長的經(jīng)歷，對六年級全體學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和勵志教育。要求學(xué)生在對比中思考，在思考中成長，希望他們提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，制定計劃，規(guī)劃好自己的人生，在學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)抗壓能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，做新時代好少年，成為優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。