楊元

習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者”，這為我們開(kāi)好學(xué)校思政課提供了根本遵循和行動(dòng)指南。近期，自治區(qū)黨委教育工委、教育廳印發(fā)了三個(gè)文件，要求區(qū)內(nèi)各高校在疫情防控期間，充分結(jié)合疫情防控這個(gè)“社會(huì)大課堂”，引導(dǎo)廣大高校師生上好“疫情思政課”，充分發(fā)揮這一關(guān)鍵課程的鑄魂育人作用。

抗擊疫情是一本生動(dòng)的教材。一線醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)、各條戰(zhàn)線工作人員的執(zhí)著堅(jiān)守、一方有難八方支援的守望互助，均引發(fā)了無(wú)數(shù)人的共鳴。為此，學(xué)校很有必要用好這本生動(dòng)的教材，引導(dǎo)廣大師生共同完成這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，齊聲唱響凝心聚力抗擊疫情主旋律。其中，高校尤其要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，精心謀劃上好開(kāi)學(xué)第一課和馬克思主義學(xué)院線上教學(xué)第一課，突出“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”，引導(dǎo)師生在特殊時(shí)期勠力同心，在抗擊疫情這場(chǎng)大考中升華思想、堅(jiān)定信念、培養(yǎng)品質(zhì)、塑造人格。

上好“疫情思政課”，要把準(zhǔn)思想命脈。疫情是一場(chǎng)大考，考驗(yàn)著中華民族面對(duì)災(zāi)難的決心、信心和能力。要上好大學(xué)生“疫情思政課”，就必須把準(zhǔn)大學(xué)生的思想命脈，主動(dòng)回應(yīng)大學(xué)生的關(guān)切，深刻分析疫情大考帶給我們的啟示，充分展示中國(guó)歷史上的防疫斗爭(zhēng)和中華民族從磨難中奮起的歷程，引導(dǎo)大學(xué)生站在時(shí)代高度思考問(wèn)題，掌握科學(xué)的思維方法，正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，全面準(zhǔn)確理解黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抗擊疫情的正確舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

上好“疫情思政課”，要優(yōu)化資源供給。各高校要堅(jiān)持選用思想性和理論性強(qiáng)的思政教學(xué)資源，通過(guò)科學(xué)的理論、豐富的案例、感人的故事，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)“疫”必勝的信念，提升責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)?？梢匝?qǐng)抗疫一線醫(yī)務(wù)工作者、疫情防治重點(diǎn)醫(yī)院建設(shè)者、思政名師等相關(guān)人員進(jìn)行線上授課，用“身邊人、身邊事”來(lái)講好抗疫故事，為“疫情思政課”提供源源不斷的優(yōu)質(zhì)資源。各高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)要積極推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭上好開(kāi)學(xué)戰(zhàn)“疫”第一課，深度挖掘各類課程所蘊(yùn)含的思政教學(xué)資源，為上好“疫情思政課”提供強(qiáng)有力的資源保障。

上好“疫情思政課”，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式。延遲開(kāi)學(xué)期間，師生不能回校，給了各高校探索思政課教學(xué)新方式一次良好的契機(jī)。各高校要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，突破時(shí)間和空間限制，通過(guò)提前錄課、現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)、思政“慕課”、思政“微課”等多種方式，為學(xué)生提供便于操作、通俗易懂、引人入勝、內(nèi)涵豐富的高質(zhì)量“疫情思政課”?？梢越柚黝惥€上平臺(tái)，構(gòu)建校際“疫情思政課”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在備課、教研、資源等方面實(shí)現(xiàn)共建共享，共同提高思政課教學(xué)質(zhì)量。思政教師要探索改進(jìn)課堂表達(dá)方式，探索使用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，將理論知識(shí)講得親切有味、深入淺出，不斷增強(qiáng)“疫情思政課”吸引力，真正讓這一課程所蘊(yùn)含的教育價(jià)值充分釋放。

把新時(shí)代高校思政課上得越來(lái)越好，是時(shí)代賦予高校的光榮使命。在抗擊疫情的洪流中，持續(xù)上好“疫情思政課”，則是當(dāng)下的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。各高校要充分認(rèn)識(shí)上好“疫情思政課”的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)更為扎實(shí)有效的方式，把這一關(guān)鍵課程開(kāi)好上好，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)走進(jìn)“社會(huì)大課堂”，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)，涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷，堅(jiān)定中國(guó)抗“疫”必勝的信心。