人的心中可以珍藏各種各樣的記憶，可能是一句話(huà)、一本書(shū)、一個(gè)人、一朵花，甚至是一把泥土……而被我珍藏在心中的，則是一棵樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)承載了我的回憶。

還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)，我一個(gè)朋友都沒(méi)有，我又不是很外向，因此，我就喜歡獨(dú)自坐在那棵樹(shù)下，孤獨(dú)得像沙漠中的一棵小草，直到有一天，你走進(jìn)我的世界……

那天，我像往常一樣坐在樹(shù)下，你悄悄繞到我身后，將我一拍，笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么獨(dú)自坐在這兒裝深沉？和大家一起去玩吧！”我還沒(méi)說(shuō)什么，你就將我拉了過(guò)去。身旁的樹(shù)也隨著風(fēng)的到來(lái)跳起舞來(lái)，仿佛為我的加入感到高興。

臨近期末了，我的學(xué)習(xí)壓力很大，身上如同壓著五行山，我便與你商量，讓你幫我“惡補(bǔ)”，你欣然同意。于是，每次下課都可以在樹(shù)下看到我倆的身影。大樹(shù)好像害怕打擾到我倆，只是靜悄悄地聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)。

“熊川峰，第二名！”當(dāng)老師喊到我的名字時(shí)，我先是呆住了，又馬上喜笑顏開(kāi)。這幾天我拉著你在樹(shù)下“惡補(bǔ)”，成績(jī)突飛猛進(jìn)，竟取得了全班第二名的好成績(jī)，我怎么能不高興呢？我怎么能不感激你呢？我和你會(huì)心一笑，下課后，我們便一起走到那棵樹(shù)下，約定做最好的朋友，像天空最近的兩顆星辰，永不分離。樹(shù)則是我們友誼的見(jiàn)證者。

這天，你邀我去樹(shù)下見(jiàn)面，我高興地走過(guò)去，看見(jiàn)你在樹(shù)下坐著，剛想與你打個(gè)招呼，見(jiàn)你臉色不好，如同籠罩著烏云，我感覺(jué)有什么事情要發(fā)生。

“怎么了？”

“我搬家了，新家旁邊有一所小學(xué)，我媽想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，可能今天是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光了。”你悲傷地說(shuō)。

沉默代替了千言萬(wàn)語(yǔ)。就這樣，我們分離了，雖然有萬(wàn)般的不舍。秋風(fēng)吹著，樹(shù)也枯了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，仿佛我們的分離使它感到愁?lèi)?，一夜光了頭。

畢業(yè)典禮后，我獨(dú)自向那棵大樹(shù)走去，心中充滿(mǎn)了孤獨(dú)和無(wú)奈。突然，一個(gè)身影從大樹(shù)后閃出，高興地給了我一個(gè)擁抱，是你！

朋友重逢，分外開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸶吲d地談?wù)撝謩e后各自身邊發(fā)生的事情，不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝。

分別時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)抽出了新芽，它也在為我們的重逢感到高興啊！

大樹(shù)啊大樹(shù)，你承載了我的所有回憶。我將把你珍藏在我內(nèi)心深處，永不消逝！

（指導(dǎo)老師：林丹）

敘事兩線(xiàn)并行，道出珍貴友誼。大樹(shù)傾聽(tīng)著兩個(gè)少年的心事，見(jiàn)證著他們的友誼。“大樹(shù)的生長(zhǎng)”和“二人的珍貴情誼”作為文章的兩條線(xiàn)索，交織成了一份童年時(shí)光中珍貴而純潔的友誼。