劉彥
【摘要】目的 分析門診部護(hù)理操作中較為常見的情況并對(duì)其預(yù)防措施進(jìn)行探討。方法 選取于我院門診部2017年4月2日~2019年3月3日行診治的118位病人實(shí)施探究,應(yīng)用電腦將其隨機(jī)劃分為對(duì)照組(n=59)和觀察組(n=59),對(duì)照組門診病人行基礎(chǔ)護(hù)理及管理,觀察組門診病人施行新型門診護(hù)理。對(duì)研究中病人糾紛情況及認(rèn)可滿意程度開展比較探析。結(jié)果 觀察組病人中十分滿意81.36%,一般滿意15.25%,不滿意3.39%優(yōu)于對(duì)照組50.85%、32.20%、16.95%,差異顯著,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組出現(xiàn)糾紛事件概率1.69%低于對(duì)照組13.56%,差異顯著,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 分析門診護(hù)理中出現(xiàn)的問題并開展優(yōu)化處理,效果顯著,應(yīng)用價(jià)值較高。
【關(guān)鍵詞】門診部;護(hù)理工作;常見問題;預(yù)防措施
【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2020.6..02
隨著我國民眾對(duì)門診護(hù)理質(zhì)量需求的提升,如何改善護(hù)理效果成為廣大學(xué)者研究的對(duì)象[1]。而分析[2]發(fā)現(xiàn),找到護(hù)理中存在的不足并加以修正可提升護(hù)理質(zhì)量,因此本文以在我院門診部行診治的118位病人實(shí)施探究,其中半數(shù)施以基礎(chǔ)護(hù)理及管理,半數(shù)行新型門診護(hù)理。對(duì)研究中病人糾紛情況及認(rèn)可滿意程度行探析。
1 資料與方法
1.1 ?一般資料
選取于我院門診部2017年4月2日~2019年3月3日行診治的118位病人實(shí)施探究,應(yīng)用電腦將其隨機(jī)劃分為對(duì)照組和觀察組各59位。對(duì)照組病人中男30名,女29名,歲齡22~65歲,平均(43.80±5.15)歲。觀察組病人中男32名,女27名,歲齡24~65歲,平均(44.33±5.26)歲。本研究中所擇取的病人資料差異均有可比性,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 ?方法
對(duì)照組:疾病情況詳述及治療指導(dǎo)。觀察組:通過網(wǎng)絡(luò)檢索及臨床調(diào)查分析門診護(hù)理中存在的問題,開展會(huì)議研究解決及預(yù)防措施,制定試行護(hù)理方案。在方案應(yīng)用中找到不足之處加以微調(diào),正式落實(shí)于門診護(hù)理工作中。具體實(shí)施:合理制定護(hù)理人員值班安排,盡量減少護(hù)理人員疲憊感,降低工作強(qiáng)度,提升護(hù)理人員護(hù)理積極性。行禮儀用語培訓(xùn),改善自身不良態(tài)度,以和藹的微笑及禮貌的語句與病人開展交流,取得病人的認(rèn)可及信賴,工作時(shí)將自己放置于病人位置分析病人所需,思考病人所想,及時(shí)解答病人的疑問并保障講解清晰,必要時(shí)可詢問病人自己是否講述清楚。護(hù)理人員需保障以患者為中心開展護(hù)理,并定期開展考核工作,為病人提供優(yōu)質(zhì)門診護(hù)理。職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),組織護(hù)理人員開展門診病癥知識(shí)教育及實(shí)操,提升護(hù)理人員知識(shí)掌握水平,不斷更新自身護(hù)理技巧,掌握新型護(hù)理措施。服務(wù)能力,開展簡(jiǎn)單心理學(xué)習(xí),對(duì)病人行定期評(píng)估,掌握病人心理狀況并對(duì)出現(xiàn)不良情緒的病人進(jìn)行開導(dǎo)與幫助,可通過講解病癥及注意事項(xiàng)情況消除病人憂慮、不安心理,也可以加強(qiáng)治療方案講述,使病人身心得到放松,以最佳狀態(tài)迎接治療,提升依從性。獎(jiǎng)罰,制定獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰政策,嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理管理,對(duì)于表現(xiàn)好的護(hù)理人員予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)護(hù)理人員開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作。
1.3 ?觀察指標(biāo)
①滿意度:依據(jù)門診部資料制定問卷,由擇取病人開展?jié)M意程度評(píng)價(jià),其間包含常規(guī)與細(xì)節(jié)護(hù)理,問卷為10分制,含括十分滿意、一般滿意、不滿意分別為8分以上,6~8分,6分以下;②對(duì)病人與護(hù)理人員間發(fā)生的糾紛情況進(jìn)行祥記。
1.4 ?統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)探析,具體采取軟件SPSS 20.0、Excel數(shù)據(jù)庫,其中計(jì)數(shù)、計(jì)量資料檢驗(yàn)分別應(yīng)用x2、t,表現(xiàn)為百分率、均數(shù)方差,P<0.05為差異較為顯著。
2 結(jié) 果
2.1 ?比較滿意度
行滿意度評(píng)分對(duì)比,差異顯著,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2 ?比較糾紛事件情況
行糾紛事件對(duì)比,差異顯著,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。
3 討 論
分析發(fā)現(xiàn),門診部護(hù)理普遍存在以下問題,工作安排密集,態(tài)度及服務(wù)、業(yè)務(wù)能力需加強(qiáng),賞罰制度不明。因此需開展合理排班,加強(qiáng)溝通培訓(xùn)、知識(shí)及技能學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理規(guī)范,制定獎(jiǎng)罰措施。
本研究中,觀察組認(rèn)可程度及糾紛情況發(fā)生件數(shù)均有所改善,證實(shí)施行新型門診護(hù)理效果較好,能提升護(hù)理人員與病人關(guān)系,改善糾紛情況。此結(jié)果導(dǎo)致因素可能在于新型門診護(hù)理將門診護(hù)理中存在的問題進(jìn)行預(yù)防與解決,從而制定出適宜的護(hù)理方案[3],對(duì)原方案有優(yōu)化性。實(shí)施過程中加強(qiáng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)、服務(wù)能力的培養(yǎng),從而讓病人得到更為優(yōu)秀的護(hù)理服務(wù)。另外在護(hù)理開展中加強(qiáng)態(tài)度、語言培訓(xùn),護(hù)理人員能站在病人角度思考問題,想病人所想,從而更好的開展護(hù)理工作[4]??山⒂押玫淖o(hù)理人員與病人關(guān)系,提升病人對(duì)其信賴及認(rèn)可的程度,從而對(duì)護(hù)理人員態(tài)度較好,依從性較高,配合性有所提升,有難處及問題先告知護(hù)理人員,從而得到解決而不是以糾紛形式出現(xiàn),改善了糾紛出現(xiàn)情況,對(duì)病人自身及醫(yī)院發(fā)展均有積極作用。
綜上所述,新型門診護(hù)理效果較好,應(yīng)用價(jià)值高。
參考文獻(xiàn)
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