李雪菲

教學(xué)內(nèi)容：

以學(xué)生親身經(jīng)歷本次疫情，及在此過(guò)程中引發(fā)的思考為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

教學(xué)目的：

1.樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書(shū)。

3.通過(guò)本次疫情，讓學(xué)生領(lǐng)悟到自己是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天，不斷刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭(zhēng)取早日成為有用的人才。

教學(xué)準(zhǔn)備：

制作思政課PPT，并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂(lè)和視頻。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

學(xué)生在疫情期間關(guān)注、收集到的各種信息，以及自己的感悟和思考。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

1.觀看視頻《親愛(ài)的同學(xué)，好久不見(jiàn)》。

2.說(shuō)一說(shuō)：現(xiàn)在你重新回到校園的心情是怎樣的？

二、主題教學(xué)

（一）回望過(guò)去

今天這節(jié)課，請(qǐng)大家先以倒敘的眼光來(lái)看過(guò)去的三個(gè)月。

1.談話：因?yàn)橐咔椋覀冨e(cuò)過(guò)了寒假里的櫻花、油菜花，但我們一直在期盼著待山河無(wú)恙，邀請(qǐng)全國(guó)乃至全世界的人們來(lái)云南旅游！甚至，就是五一節(jié)小長(zhǎng)假期間因?yàn)橥鈦?lái)疫情的防控壓力，我們也不能離開(kāi)昆明。但就在我們身邊，依然有很多美麗的景色。如：盛開(kāi)的藍(lán)花楹。

你知道昆明有哪些地方盛開(kāi)藍(lán)花楹?jiǎn)?？校園里呢？

2.說(shuō)一說(shuō)：剛剛過(guò)去的五一節(jié)，你到過(guò)哪些地方？

3.小結(jié)：愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)昆明，是我們每一個(gè)少年兒童應(yīng)該做到的。

4.看我校學(xué)生用自創(chuàng)作品《我愛(ài)你昆明》表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

5.觀看視頻《刻度上的中國(guó)戰(zhàn)役》。

6.說(shuō)一說(shuō)：看了這個(gè)視頻，或者在過(guò)去三個(gè)月里你經(jīng)歷疫情過(guò)程中的體會(huì)。

注意引導(dǎo)：在這次疫情中，你記住了哪些人？為什么？

7.小結(jié)：在這個(gè)加長(zhǎng)版的假期里，我們親身經(jīng)歷“瘟疫無(wú)情，人間有情”，全國(guó)人民眾志成城成功阻止了疫情的進(jìn)一步蔓延，揚(yáng)中國(guó)精神共克時(shí)艱在迎難而上中砥礪前行;我們共同見(jiàn)證中華民族在災(zāi)難面前又一次彰顯了中國(guó)速度、中國(guó)力量和中國(guó)精神。

8.進(jìn)一步引導(dǎo)體會(huì)這是因?yàn)椋?/p>

（1）強(qiáng)有力的政府;

（2）綜合國(guó)力的大幅提升;

（3）人民高度配合。

9.觀看視頻《刻度上的戰(zhàn)役——中國(guó)與世界》。

10.說(shuō)一說(shuō)：在這個(gè)視頻中給你留下印象最深刻的地方。

11.小結(jié)：人類是一個(gè)命運(yùn)共同體，病毒不分國(guó)界，不分貴賤，不分種族，同樣，戰(zhàn)役不分你我。正因?yàn)橛辛诉@樣彼此給予的愛(ài)，大家彼此幫助，才讓這個(gè)世界變得更加美麗，疫情也不再可怕！

（二）立足今天

1.新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表2020年新年賀詞——只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣理解這句話的？

2.在經(jīng)歷了這一場(chǎng)生命的教育后，結(jié)合實(shí)際，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活有什么樣的思考和改變？

3.小結(jié)：我們要努力保持科學(xué)規(guī)律的作息、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、堅(jiān)持自主參加體育鍛煉、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、保持積極健康的心態(tài)，不僅可以幫助我們提高自身免疫力，抵抗病毒，還能讓孩子們養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

相信金康園小學(xué)的孩子們一定會(huì)在辦學(xué)理念“科技創(chuàng)特色、習(xí)慣增內(nèi)涵”的指導(dǎo)下，將其納入自己的“成功好習(xí)慣”并堅(jiān)持終身。

（三）展望未來(lái)

1.觀看視頻5月2日發(fā)生在烏魯木齊麓溪花園小區(qū)民房起火事件中，舉燈奔跑為消防車引路的視頻《舉燈的孩子》。

注意強(qiáng)調(diào)：不鼓勵(lì)青少年參加救災(zāi)，但可以為之做力所能及的事。

2.小結(jié)：作為國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，相信每一個(gè)孩子的明天都會(huì)更懂事、更成熟、更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！

三、升華主題

想一想，你準(zhǔn)備用自己的什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)世人對(duì)00后的各種擔(dān)心和質(zhì)疑，并告訴世人“愿以吾輩之青春，護(hù)衛(wèi)盛世之中華”。請(qǐng)用筆寫(xiě)下來(lái)，并相互交流。

在40位法語(yǔ)音樂(lè)劇演員為了聲援中國(guó)、歷時(shí)14天聯(lián)手演唱的音樂(lè)作品《與你同在》中結(jié)束課程。

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