俞娜

【摘? 要】隨著全國(guó)新冠肺炎疫情得到有效控制，各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)復(fù)課在即。但疫情防控工作仍然艱巨，且存在一些特殊的情況和問題。有效解決好校園疫情防控問題，這是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重。

【關(guān)鍵詞】疫情防控;問題;對(duì)策

引言

為了鞏固來(lái)之不易的成果，防止疫情反彈，教育部決定學(xué)校延期開學(xué)。3月11日，云南省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》，《通知》指出，3月16日符合返校條件的教職工返校返崗，做好開學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)準(zhǔn)備、疫情防控、控輟保學(xué)等工作;3月23日高三和初三率先開學(xué);3月30日中小學(xué)其它年級(jí)開學(xué);高等學(xué)校、中職學(xué)校按有關(guān)要求“一校一策”有序開學(xué);高等學(xué)校開學(xué)后一周左右，幼兒園、特教學(xué)校開學(xué)。

我校屬于中職學(xué)校，接到通知后，學(xué)校就對(duì)疫情防控工作開始了緊鑼密鼓的整改和準(zhǔn)備。針對(duì)目前的情況，經(jīng)過自檢自查，除做好常規(guī)疫情防控工作外，仍然存在一些特殊的情況。

1.主要存在的問題

（1）校園內(nèi)有多家外單位駐校辦公。我校于2019年8月整體搬遷到新校區(qū)辦學(xué)。自搬遷至今，一直有外單位進(jìn)駐辦公，1號(hào)實(shí)訓(xùn)樓整幢為玉溪市科教創(chuàng)新投資有限公司和玉溪市科創(chuàng)服務(wù)中心辦公樓。玉溪市科教創(chuàng)新投資有限公司及其下設(shè)匠心物業(yè)、匠心投資、玉溪衛(wèi)校項(xiàng)目公司、玉溪體校項(xiàng)目公司、潤(rùn)景綠化、科教創(chuàng)新城開發(fā)公司等多家子公司，有130余名工作人員;4號(hào)實(shí)訓(xùn)樓為“數(shù)字玉溪”數(shù)據(jù)中心，目前有工作人員30余人，近期不斷有人員增加。外駐單位工作人員數(shù)額龐大，每天來(lái)訪和辦事的人員數(shù)量更是不可預(yù)測(cè)，身份復(fù)雜，人員流動(dòng)性大，并且外駐單位辦公時(shí)間與學(xué)校不統(tǒng)一，外駐單位部分工作人員中午到學(xué)校食堂就餐等，給防控工作和學(xué)校管理帶來(lái)極大的困難，這是學(xué)校疫情防控管理最特殊、難度最大的問題。

（2）學(xué)校在建項(xiàng)目施工，外來(lái)施工人員身份復(fù)雜。自玉溪市政府通知復(fù)工至今，我校一直在進(jìn)行校醫(yī)室改造、醫(yī)療垃圾房建設(shè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道修復(fù)、學(xué)生宿舍減震層砌墻等施工項(xiàng)目，還有營(yíng)養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備安裝、教學(xué)樓信息化設(shè)備安裝等也在施工。施工工人的疫情防控也加大了難度。

（3）學(xué)生聚集性強(qiáng)，交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)突出。我校三個(gè)年級(jí)39個(gè)班，共有在校生1979名。上課時(shí)，每間教室50人左右;午休和晚休，學(xué)生宿舍每間6人，都存在室內(nèi)學(xué)生過于密集、聚集性強(qiáng)的突出問題。學(xué)校有3個(gè)食堂，以往在早、中、晚餐時(shí)間都比較擁擠，校園內(nèi)，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍的走道和樓梯是學(xué)生必經(jīng)通道，存在人員密集的問題，增加了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。

2.疫情防控應(yīng)對(duì)措施及重點(diǎn)問題的對(duì)策

針對(duì)疫情防控，我校采取了以下各項(xiàng)措施：

（1）做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。嚴(yán)格按照云南省教育廳的《通知》要求，①結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校疫情防控方案，完善有關(guān)工作制度和機(jī)制，將校內(nèi)食堂、超市、快遞點(diǎn)、保安等后勤服務(wù)人員納入疫情防控整體工作，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。②嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)防控工作體系，對(duì)師生員工開學(xué)前14天健康狀況和旅居情況進(jìn)行全面排查，逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)判定，做好人員分類管理，建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估檔案，并將其作為返校的評(píng)判依據(jù)。③加強(qiáng)校園管理，積極推廣使用“云南抗疫情”掃碼軟件，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園的人員管理和登記。④組織師生員工開展健康狀況申報(bào)，每日進(jìn)行“完美校園”健康打卡，掃描“云南健康碼”登記管理。⑤開展校園預(yù)防性消毒，對(duì)食堂、圖書館、宿舍、校內(nèi)超市、教學(xué)場(chǎng)所及過道、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及過道、校內(nèi)道路等進(jìn)行全面消毒。⑥指導(dǎo)師生員工做好返校途中的自我防護(hù)，告知學(xué)生和家長(zhǎng)疫情防控義務(wù)。

（2）做好開學(xué)當(dāng)日的疫情防控工作。開學(xué)當(dāng)日，要在交通、公安部門的指導(dǎo)下，有序做好學(xué)生安全返校工作。學(xué)生佩戴口罩，在校門外進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常者方可入校，家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園。報(bào)到時(shí)要采取有效措施避免大量人員長(zhǎng)時(shí)間聚集，對(duì)學(xué)生攜帶的行李要做好入校前消毒工作。報(bào)到結(jié)束后，要邀請(qǐng)疾控部門的專家，以校園網(wǎng)為載體，給師生員工上好開學(xué)第一課，講清楚新冠病毒的傳播途徑、防控措施、自我防控管理、注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和自己應(yīng)盡的疫情防控義務(wù)等，以消除師生員工的恐懼心理，增強(qiáng)師生員工的防范意識(shí)，提高師生員工自我防護(hù)能力。

（3）做好開學(xué)后的各項(xiàng)防控工作。開學(xué)后，實(shí)行全封閉式管理及分區(qū)分類管理，教育好學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，服從學(xué)校管理，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校內(nèi)的活動(dòng)軌跡，盡量減少相互接觸和交叉。

（4）有效解決校外單位駐校辦公和外來(lái)施工人員問題。將我校1號(hào)實(shí)訓(xùn)樓和4號(hào)實(shí)訓(xùn)樓從校園隔離出去，給這兩幢樓重新開門或打開通道，難以處置的地方可拉警戒線，外單位人員只許在規(guī)定的通道和辦公區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，禁止外駐單位工作人員及來(lái)訪人員到學(xué)校食堂就餐。對(duì)于外來(lái)施工人員，要求工程負(fù)責(zé)人嚴(yán)格篩查每一個(gè)工人的居住地，摸清每個(gè)施工人員的健康狀況等，禁止高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員參加施工，對(duì)于具備復(fù)工條件的工人辦理工作證并蓋章。同時(shí)，進(jìn)出校園要嚴(yán)格檢查工作證、手機(jī)掃描二維碼、紅外線額溫槍測(cè)量體溫;門衛(wèi)室配備水銀體溫計(jì)，若額溫槍測(cè)出體溫值等于或高于37.3攝氏度的人員，用水銀體溫計(jì)腋下復(fù)測(cè)體溫。嚴(yán)格控制發(fā)熱人員不得進(jìn)入校園。

（5）減少學(xué)生聚集，避免交叉感染。教室在上課期間開窗通風(fēng)，課桌椅拉開距離，學(xué)生之間間隔1米，單人單座，師生均佩戴口罩上課;宿舍開窗通風(fēng)，在午休和晚休前都要求學(xué)生佩戴口罩。食堂實(shí)行分批錯(cuò)峰就餐，打飯時(shí)佩戴口罩，就餐時(shí)隔座而坐，獨(dú)自就餐不交談。定期對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域進(jìn)行消毒，學(xué)生在校園公共區(qū)域活動(dòng)時(shí)佩戴口罩。學(xué)校不舉行大型會(huì)議和大型活動(dòng)。

學(xué)校疫情防控工作關(guān)系千家萬(wàn)戶，關(guān)乎疫情防控工作大局，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。加強(qiáng)校園疫情防控，不僅在當(dāng)下全國(guó)戰(zhàn)“疫”時(shí)期具有重大意義，將疫情防控納入學(xué)校正常的安全風(fēng)險(xiǎn)日常防范工作中去，實(shí)現(xiàn)疫病防治和其他威脅師生生命財(cái)產(chǎn)安全的校園隱患預(yù)防的常態(tài)化管理，也具有更加深遠(yuǎn)的意義。我們一定要從思想上高度重視，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校疫情防控工作的重要性和特殊性，進(jìn)一步提高政治站位，落實(shí)好中央、省、市及各級(jí)教育主管部門的工作部署，嚴(yán)格科學(xué)管理，周密做好各項(xiàng)防控工作，堅(jiān)決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。