李程 王妍 周晨光 楊多
在抗擊疫情期間,做好自我管理和家庭成員管理,非必要不出門,是阻斷病毒傳播的重要手段。居家鍛煉成為人們?yōu)樵鲞M(jìn)健康、提高免疫力、緩解緊張情緒的主要選擇?!扼w育教學(xué)》雜志結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),組織力量針對(duì)青少年群體進(jìn)行室內(nèi)體育游戲創(chuàng)編,每天雜志微信公眾號(hào)推出“天天練,戰(zhàn)‘疫勝”系列家庭親子健身學(xué)習(xí)資料,為全國(guó)的父母、體育教師提供指導(dǎo)幫助,為廣大的中小學(xué)生提供簡(jiǎn)便易學(xué)的練習(xí)方法,受到全國(guó)學(xué)校體育工作者和眾多家庭的點(diǎn)贊與轉(zhuǎn)發(fā),本欄目選取其中具有代表性的一些體育游戲供大家參考。
關(guān)鍵詞:天天練;戰(zhàn)“疫”;親子;室內(nèi)游戲
中圖分類號(hào):G633.96
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
文章編號(hào):1005-2410 (2020) 02 -0015-02
一、趕走“病毒君”
器材:標(biāo)志點(diǎn)若干。
方法:
1.兩人完成。
2.將標(biāo)志點(diǎn)圍成一個(gè)圓圈,規(guī)定游戲范圍。
3.兩人背靠背接觸對(duì)方。
4.游戲開(kāi)始,通過(guò)相互對(duì)抗將對(duì)方擠出圓圈的一方為勝。
5.游戲時(shí)請(qǐng)大家注意安全防護(hù)。
目標(biāo):
1.增強(qiáng)背部和腿部力量。
2.促進(jìn)空間方位能力。
3.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。
二、抓尾巴
器材:塑料袋或者布條兩個(gè),標(biāo)志點(diǎn)若干。
方法:
1.兩人完成。
2.將標(biāo)志點(diǎn)圍成一個(gè)圓圈,規(guī)定游戲范圍。
3.將塑料袋或者布條放于背后面腰部位置作為小尾巴。
4.兩人通過(guò)單腿跳,抓對(duì)方的尾巴。
5.在雙方相互對(duì)抗中,先將對(duì)方尾巴取下者為勝方。
6.根據(jù)孩子年齡和能力不同,活動(dòng)方法可以用行走、單腿跳、雙腿兔跳以及跑等運(yùn)動(dòng)方式來(lái)調(diào)整游戲難度和運(yùn)動(dòng)量的大小。
目標(biāo):
1.增強(qiáng)下肢力量。
2.促進(jìn)空間方位能力。
3.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。
三、躲避球
器材:布玩偶、沙包、紙團(tuán)等若干。
方法:
1.兩人完成。
2.一人貼墻站,一人距離墻3~4米,向貼墻者扔布玩偶等。
3.規(guī)定時(shí)間內(nèi),被布玩偶等擊中次數(shù)少者為勝。
4.距離和布玩偶數(shù)量可根據(jù)游戲者年齡和能力確定;注意不要向躲避者頭部擊打。
目標(biāo):
提高反應(yīng)能力、上肢肌力和腳步靈活性。
四、健身拉拉桶
器材:廢舊飲料瓶1個(gè),長(zhǎng)繩兩根。
方法:
1.兩個(gè)人完成。
2.兩人相距約4米,各自拉著穿過(guò)飲料瓶(建議中等大小塑料瓶)的繩索兩端(可根據(jù)需要安裝把手)。雙手一開(kāi)一合,飲料瓶就會(huì)在兩人之間沿著繩索跑來(lái)跑去。
目標(biāo):
1.鍛煉手臂伸展力和觀察力。
2.培養(yǎng)協(xié)調(diào)和配合能力。
3.培養(yǎng)合作精神,促進(jìn)親子關(guān)系。
五、向左向右
器材:一次性紙杯、糖果(紙牌、紙團(tuán)、小物品)若干。
方法:
1.將紙杯和糖果前后對(duì)應(yīng)排兩排。
2.俯撐移動(dòng),將糖果放入紙杯中。
3.可以計(jì)時(shí)進(jìn)行,也可以親子同時(shí)進(jìn)行,完成最快或者最多者為勝。
目標(biāo):
增強(qiáng)上肢力量及核心穩(wěn)定性,提升孩子練習(xí)興趣。
六、石頭剪刀布
器材:一次性紙杯、糖果(紙牌、紙團(tuán)、小物品)等。
方法:
1.兩人完成。
2.將糖果前后對(duì)齊排兩排。
3.親子進(jìn)行“石頭剪刀布”,勝者從對(duì)方處獲得糖果一枚。
4.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),糖果多的一方為勝。
5.根據(jù)年齡和能力可以通過(guò)距離和時(shí)間來(lái)增減練習(xí)難度。
目標(biāo):
1.增加肌力和耐力。
2.促進(jìn)親子關(guān)系。
七、一聲令下
方法:
1.兩人或多人完成。
2.一人發(fā)出口令,其余的人按聽(tīng)到的口令指示完成任務(wù)。
3.反應(yīng)最快、動(dòng)作到位者為勝。
4.發(fā)口令的人適時(shí)交換練習(xí)。
目標(biāo):
1.提高反應(yīng)能力、專注能力、快速判斷能力。
2.培養(yǎng)合作能力,增進(jìn)交流。
八、兩頭起
器材:瑜伽墊一個(gè)。
方法:
1.兩人完成。
2.兩人順向仰臥于墊上,手腳相連。
3.在相同節(jié)奏下,前面的同伴做屈膝仰臥起坐,后面的同伴做仰臥舉腿。
4.在游戲過(guò)程中,屈膝仰臥起坐腹部發(fā)力,肩胸打開(kāi);仰臥舉腿雙腿夾緊足背發(fā)力向上舉腿。
5.一組結(jié)束兩人交換位置再進(jìn)行練習(xí)。
目標(biāo):
1.增強(qiáng)下肢和腹部力量。
2.增加兩人協(xié)作配合能力。
九、人體娃娃機(jī)
器材:布玩偶若干,盆一個(gè),瑜伽墊一個(gè)。
方法:
1.一人或者多人同時(shí)完成。
2.仰臥于墊上,盆放于頭部地面,腳下端放布玩偶。
3.雙腳夾住布玩偶,做仰臥舉腿練習(xí)將布玩偶放于盆中。
4.在游戲過(guò)程中,腹部發(fā)力,雙腿夾緊。
5.可以多人一起進(jìn)行,先完成任務(wù)者為勝。
目標(biāo):
1.增強(qiáng)下肢和腹部力量。
2.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí),
十、投籃高手
器材:圓形布玩偶一個(gè),塑料桶一個(gè)。
方法:
1.兩人一組。
2.采用雙人計(jì)分競(jìng)賽。
3.在較大空間的客廳或過(guò)道,規(guī)定游戲范圍。
4.在規(guī)定范圍內(nèi),其中一人手拿塑料桶在一方做移動(dòng)籃筐,另一人手拿布玩偶進(jìn)行投籃。
5.根據(jù)游戲者年齡和能力的不同,可以通過(guò)設(shè)定不同的籃筐高度、調(diào)整投籃距離、選擇投擲物重量的改變來(lái)調(diào)整游戲難易程度。
目標(biāo):
1.提高手臂力量及投準(zhǔn)能力,訓(xùn)練步伐移動(dòng)的靈活性。
2.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。
十一、百變氣排球
器材:固定一定高度的繩子,塑料袋或者氣球一個(gè)。
方法:
1.塑料袋或者氣球吹起,可以用透明膠帶黏住也可以直接扎好口不漏氣。
2.根據(jù)場(chǎng)地面積的不同,決定游戲參與者的人數(shù)。
3.采用排球競(jìng)賽規(guī)則,每球得分制。
4.選擇較大空間的客廳或過(guò)道,限定游戲范圍。
5.可以用身體任何部位擊打碰觸球,球落到對(duì)方地面為勝。
目標(biāo):
1.提高手部控制能力、身體靈活性及協(xié)調(diào)性。
2.通過(guò)游戲道具制作,提高動(dòng)手能力。
3.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。
十二、一方有難,八方支援
器材:護(hù)目鏡、口罩、一次性手套、酒精、礦泉水瓶各一個(gè)。
方法:
1.三人完成,一人發(fā)口令,兩人完成任務(wù)。
2.將器材一字形擺放于終點(diǎn)。
3.游戲開(kāi)始,起點(diǎn)兩人與發(fā)令人一起說(shuō)“一方有難,八方支援”,進(jìn)入預(yù)備狀態(tài)。
4.發(fā)令者下口令: “武漢需要××”兩人快速跑向終點(diǎn)拿取所需物品。
5.未能搶到物品或者落在后面的一方原地做(蹲起、仰臥起坐、俯臥撐等)身體素質(zhì)練習(xí)。
目標(biāo):
1.增強(qiáng)快速反應(yīng)及短距離加速能力。
2.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。
(山東省青島第六十二中學(xué)2661 00)
(青島市婦女兒童活動(dòng)中心266000)(北京市海淀區(qū)羊坊店中心小學(xué)100038)
(中國(guó)海洋大學(xué)體育系266003)