郝東

摘要：團學(xué)工作是指在高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以輔導(dǎo)員為指導(dǎo)、學(xué)生為主體的高校共青團和學(xué)生會的全部工作。團學(xué)工作是高校學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容。而在團學(xué)工作中，團學(xué)活動作為重要的部分，由于特有的組織形式，既可以使得思想政治工作在具體活動中對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，又能發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，是高等學(xué)校實施素質(zhì)教育的有效途徑。鑒于此，首先對高校團學(xué)工作進(jìn)行簡述，其次依據(jù)德育內(nèi)容的四個層面，分析團學(xué)活動在學(xué)生德育中發(fā)揮的具體作用，最后嘗試提出增強團學(xué)活動在高校大學(xué)生德育過程的效用的路徑。

關(guān)鍵詞：團學(xué)工作 德育 路徑探索

中圖分類號：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）07-0124-02

在中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》中指出：強化思想理論教育和價值引領(lǐng)。在德育過程中，探析團學(xué)活動在學(xué)生德育過程中的現(xiàn)狀及效用，創(chuàng)新團學(xué)工作在學(xué)生德育過程的方式和方法，對強化大學(xué)生思想理論教育和價值引領(lǐng)有著重要的作用。

一、高校團學(xué)工作簡述

團總支與學(xué)生會同為我國高校的學(xué)生自我管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常學(xué)生工作。一般將團委或團總支與學(xué)生會簡稱為“團學(xué)”。團總支書記由教師擔(dān)任，二級學(xué)院或系部的團總支副書記一般由學(xué)生擔(dān)任。團總支在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)及課余生活中起到不可替代的組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

團總支，全稱是中國共青團的總支部委員會，是在黨委和共青團團委領(lǐng)導(dǎo)下的青年團總支部委員會的簡稱，旨在在上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合開展各項工作，加強廣大共青團員的聯(lián)系和思想道德建設(shè)。學(xué)生會，一般指中華全國學(xué)生聯(lián)合會（簡稱全國學(xué)聯(lián)）在各院校的分支機構(gòu)。它是提倡自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的學(xué)生組織，是為學(xué)校學(xué)生和教師提供無償服務(wù)的部門。

筆者系某高校二級學(xué)院的一名專職輔導(dǎo)員兼任團總支書記，根據(jù)日常的團學(xué)工作開展實際，從愛國主義、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神涉及學(xué)生德育構(gòu)成的四個方面，分析團學(xué)工作開展的實際現(xiàn)狀，結(jié)合具體的團學(xué)活動，以本院學(xué)生為研究對象，分析團學(xué)活動在大學(xué)生德育過程中的實效，嘗試提出增強團學(xué)活動在德育過程中的效用的方法和路徑。

二、團學(xué)活動在大學(xué)生德育過程中的實踐及效用探析

習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學(xué)生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任。在高校工作中，圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，團學(xué)工作在厚植愛國主義、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神等學(xué)生德育方面，通過團總支學(xué)生會的組織，以班級和學(xué)院為單位，通過開展主題團日活動、道德講堂、主題升旗儀式、三下鄉(xiāng)社會實踐、社會志愿服務(wù)、競賽比賽活動等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與的過程中提升和鍛煉自己，從而實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。

1.愛國主義

團學(xué)活動一：國旗護(hù)衛(wèi)隊

活動主旨：弘揚愛國主義偉大民族精神

活動意義：《中華人民共和國國旗法》是為了維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，增強公民的國家觀念，發(fā)揚愛國主義精神，根據(jù)憲法，全國人民代表大會制定的法規(guī)。而在高校中，開展主題升旗儀式是發(fā)揚愛國主義精神，培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義精神的重要形式。在校黨委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，我院團總支承擔(dān)了校國旗護(hù)衛(wèi)隊的組織、培訓(xùn)工作，承擔(dān)升旗任務(wù)。從訪談?wù){(diào)查的資料來看：“肩扛國旗，護(hù)衛(wèi)國旗，更讓我深層次的明白了責(zé)任的意味，為國旗負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)！”“我們肩上抗的是國旗！”“懂得守時的重要性，我們既像一個集體也是一個家庭，大家都變得有集體榮譽感?！薄白鳛槠焓郑?dāng)五星紅旗從我手中向空飄揚，我感到非常自豪，激發(fā)了我的愛國心?！奔尤雵熳o(hù)衛(wèi)隊承擔(dān)升旗任務(wù)，學(xué)生們都會覺得這是自己的榮幸和責(zé)任，珍惜來之不易的提高自己的機會，增強了學(xué)生的榮譽感和責(zé)任感，培養(yǎng)了大學(xué)生愛國之情和集體意識、合作意識。

2.品德修養(yǎng)

團學(xué)活動二：“重莫如國、棟莫如德”道德講堂

活動主旨：以德為先，加強大學(xué)生品德修養(yǎng)

活動意義：習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。由我院團總支舉辦的道德講堂活動，主題為“重莫如國，棟莫如德”，道德講堂不僅重溫了雷鋒精神，學(xué)習(xí)排雷英雄杜富國的事跡，也以學(xué)生身邊的好教師、好同學(xué)為模范。其中不僅有學(xué)雷鋒標(biāo)兵的教師，也有品學(xué)兼優(yōu)、參軍入伍的身邊的同學(xué)。部分學(xué)生也在參加完此次道德講堂后分享了自己的收獲：“一個個事例、一篇篇話語，讓我們切實體會到了華夏土地上綻放的道德之花?！薄八鼘ξ乙院蟮娜松岢隽烁叩囊?，明確了自我發(fā)奮的方向：不斷提高自身能力，關(guān)愛他人，樂于奉獻(xiàn)！”“我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?！睂W(xué)生們在道德講堂中獲得了成長，并且發(fā)現(xiàn)原來真正的模范離自己并不遙遠(yuǎn)，在生活中有了學(xué)習(xí)的榜樣，增強了學(xué)生加強自身品德修養(yǎng)的動力。

3.知識見識

團學(xué)活動三：專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃大賽

活動主旨：提高學(xué)生對自身專業(yè)與未來職業(yè)的認(rèn)識，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)未來

活動意義：在大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，大學(xué)生既要心無旁騖求知問學(xué)、增長見識、豐富學(xué)識，也要沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。因此，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)和專業(yè)所在行業(yè)的認(rèn)識和見識，對于專業(yè)的認(rèn)可度和認(rèn)同感，都對學(xué)生專業(yè)甚至是職業(yè)的選擇至關(guān)重要。因此，針對這一問題，學(xué)生會舉辦了大學(xué)生專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃大賽。以下為筆者收集到的部分訪談材料：“自從我參加專業(yè)認(rèn)知與規(guī)劃大賽之后，從一開始的迷茫到清晰地規(guī)劃未來，都是我在對自己的專業(yè)有足夠的認(rèn)識后作出的選擇?！薄霸趨①愡^程中，發(fā)現(xiàn)了自己演講中的不足、應(yīng)變能力欠缺等問題。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將對這方面更加注重，并不斷提升自我?！薄白屛覍ψ约旱膶I(yè)有了進(jìn)一步了解，明確了未來的方向，知道了以后自己的奮斗目標(biāo)?！薄皡⒓哟髮W(xué)生專業(yè)認(rèn)知與規(guī)劃大賽后，讓我有了更明確的目標(biāo)，讓我更清楚地認(rèn)識自己，給自己一個正確的定位很重要。”沒有方向的努力就好比海上失去航向的帆船，而提高見識、增長知識是確立方向的前提。從這些調(diào)研材料來看，有認(rèn)識到自己不足的同學(xué)，有加深對專業(yè)認(rèn)識的同學(xué)，有重新調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)，通過反思，他們都對自己有了更深的認(rèn)識和更高的目標(biāo)。

4.奮斗精神

團學(xué)活動四：“感恩·勵志”演講比賽

活動主旨：樹立感恩之情，堅定自強不息的奮斗精神

活動意義：大學(xué)階段是青年人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，對于大學(xué)生來講，系好人生的第一個扣子至關(guān)重要。引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息，因此，學(xué)生會舉辦了“感恩·勵志”演講比賽的活動。參加比賽的學(xué)生全部為受過國家獎助學(xué)金資助的學(xué)生?！白屛腋嗫吹搅藢W(xué)校對我們這些家庭生活并不富裕的學(xué)生的關(guān)愛，社會并沒有因此而放棄我們，也更讓我懂得只有明確自己的人生目標(biāo)，正確定位自我，敢于面對自己的不足，用積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，把握今天，不斷突破自我、提升自我，才有可能找到一份滿意的工作，實現(xiàn)自己的人生理想及社會價值！”“我相信只要肯努力，未來就一定會更好?！庇械耐瑢W(xué)通過比賽學(xué)會克服自己的缺點，有的同學(xué)意識到了自己肩上承擔(dān)的家庭責(zé)任和社會責(zé)任?？梢钥闯鰜?，德育的內(nèi)容是系統(tǒng)的，學(xué)生任何一方面的提升都是一種自我的成長。

三、增強團學(xué)活動在學(xué)生德育過程中的效用路徑探索

1.提高團學(xué)活動主題的高度

團學(xué)活動的開展，應(yīng)該緊緊圍繞時政熱點，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)來了解社會時政熱點新聞，而不是沉溺于游戲和娛樂。因此，在團學(xué)活動中，要緊緊抓住學(xué)生的興趣，圍繞時政熱點，開展多種多樣的活動，弘揚社會中的真善美，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀及世界觀。

2.挖掘團學(xué)活動內(nèi)容的深度

團學(xué)活動大致可分為由上級團委安排的一些團學(xué)活動，以及學(xué)生自發(fā)組織開展的學(xué)生活動兩種?；顒臃倍啵顒咏Y(jié)束后學(xué)生卻沒有收獲和成長，這是高校團學(xué)活動中普遍存在的問題。而要真正達(dá)到預(yù)期的效果，就得深刻挖掘活動的深度，結(jié)合大學(xué)生不同階段的困惑和特點，以個體的成長發(fā)展、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人生價值為主要內(nèi)容，讓每個大學(xué)生都能夠在參加活動的過程中得到啟發(fā)和成長。

3.增加團學(xué)活動形式的熱度

隨著網(wǎng)絡(luò)和自媒體的發(fā)展，現(xiàn)在高校舉辦團學(xué)活動的形式和內(nèi)容更加豐富多樣。要提升學(xué)生的參與感和獲得感，首先要在活動的設(shè)計中以參加活動的個體為中心，緊貼時事熱點，宣傳挖掘?qū)W生關(guān)注的熱點和身邊的事跡，其次，大學(xué)生的思維活躍，對自己感興趣的，尤其是愛好特長方面的，都有主動參與的積極性。因此，應(yīng)創(chuàng)新團學(xué)活動的形式，提升團學(xué)活動的質(zhì)量，將有益于大學(xué)生身心健康和與之興趣愛好相符結(jié)合起來，開展豐富多樣的團學(xué)活動，有利于貼近學(xué)生需求，調(diào)動學(xué)生的參與感和積極性，增強團學(xué)活動內(nèi)容的熱度。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮曉琳.大類培養(yǎng)背景下學(xué)生團學(xué)工作的困境與思考[J].教育現(xiàn)代化，2019，6（67）：27-28.

[2]葉蘭蘭，方悅.大思政格局下高校團學(xué)思想引領(lǐng)工作研究[J].現(xiàn)代交際，2019（11）：7-8.

[3]蔡婕萍，王昌荃，蔣云潔，等.高?；鶎訄F學(xué)工作體系創(chuàng)新研究[J].科教導(dǎo)刊，2019（8）：86-87+106.

[4]裴久徵，劉洋，周匯.高校思想政治教育及團學(xué)工作研究[J].科教文匯，2018（10）：9-10.

[5]王雅迪，許舒閑，陳飛洋.高校學(xué)生團學(xué)推動思政工作發(fā)展的研究：基于H校的調(diào)查[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報，2019（5）：224-225.

[6]喻之陽.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校分團委學(xué)生會發(fā)展路徑探索[J].智庫時代，2019（21）：237-238.

[7]楊創(chuàng)創(chuàng).淺談高校團學(xué)工作的發(fā)展和創(chuàng)新[J].農(nóng)家參謀，2019（15）：295.

責(zé)任編輯：景辰