書(shū)名：語(yǔ)言模式：文體學(xué)入門(mén)

作者：劉世生

出版單位：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

出版時(shí)間：2000年

ISBN：9787560019888

定價(jià)：24.9元

《語(yǔ)言模式：文體學(xué)入門(mén)》導(dǎo)言中引用了著名語(yǔ)言學(xué)家雅各布森的名言：“對(duì)語(yǔ)言的詩(shī)功能充耳不聞的語(yǔ)言學(xué)學(xué)者和漠視語(yǔ)言問(wèn)題、不了解語(yǔ)言學(xué)方法的文學(xué)學(xué)者一樣，顯然都是時(shí)代的落伍者。”雅各布森指出的現(xiàn)象存在長(zhǎng)期性，促進(jìn)語(yǔ)言與文學(xué)綜合研究這一任務(wù)具有艱巨性和復(fù)雜性。本書(shū)正是在順應(yīng)時(shí)代潮流，倡導(dǎo)語(yǔ)言研究與文學(xué)研究這兩大傳統(tǒng)學(xué)科的交叉與融合的背景下誕生的。

本書(shū)共八章。第一章“導(dǎo)論”，介紹全書(shū)的框架和理論背景并歸納出文體學(xué)的三個(gè)主要特點(diǎn)：用語(yǔ)言學(xué)方法探討文學(xué)文本、按照客觀的而不是主觀的標(biāo)準(zhǔn)討論語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的美感特征。第二章“詩(shī)歌的語(yǔ)音與格律”，闡述語(yǔ)音與格律的模式、它們?cè)谠?shī)歌中的運(yùn)用以及分析詩(shī)歌的方法。第三章“語(yǔ)法與文學(xué)文體”，闡述句法與詞類及其構(gòu)成短語(yǔ)、句子和較大語(yǔ)篇單位的方式，討論了語(yǔ)言的變異用法與常規(guī)用法、前景化等文體學(xué)概念。第四章“意義”，介紹語(yǔ)義、語(yǔ)境、語(yǔ)域、字面語(yǔ)言與比喻語(yǔ)言等概念，討論作者怎樣通過(guò)隱喻、借喻等手段最大限度地利用語(yǔ)言的意義。第五章“戲劇文體分析”，討論怎樣分析戲劇，介紹言語(yǔ)與文字之間的差別，戲劇具有的詩(shī)歌特點(diǎn)、小說(shuō)特點(diǎn)和會(huì)話特點(diǎn)，以及轉(zhuǎn)述、評(píng)議、聯(lián)系理論等戲劇文體的分析方法。第六章“從古典現(xiàn)實(shí)主義到現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義”，分析小說(shuō)文體，介紹古典現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)、現(xiàn)代主義小說(shuō)和后現(xiàn)代主義小說(shuō)的起因及其文體特點(diǎn)。第七章“通用語(yǔ)篇的文體”，討論標(biāo)題和廣告等通用語(yǔ)篇，介紹非文學(xué)語(yǔ)篇中語(yǔ)音與意義的運(yùn)用模式、詞匯的創(chuàng)造性、瞄準(zhǔn)讀者、參照與指稱、意義轉(zhuǎn)移等文體特點(diǎn)。第八章“理論與文體：進(jìn)一步的探討”，討論語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)批評(píng)的關(guān)系、文本與讀者、作為語(yǔ)篇的文本、批評(píng)語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)篇分析等問(wèn)題。

可以看出，全書(shū)的總體結(jié)構(gòu)是在開(kāi)頭和結(jié)尾簡(jiǎn)述文體學(xué)的理論問(wèn)題。第二、三、四章分別簡(jiǎn)要描述運(yùn)用語(yǔ)言系統(tǒng)的三要素（即語(yǔ)音、語(yǔ)法和意義）進(jìn)行文體分析的理論與方法，其余各章專述怎樣對(duì)詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)和通用語(yǔ)篇等各種文體進(jìn)行分析。

本書(shū)具有三個(gè)突出特點(diǎn)。一是為讀者著想。本書(shū)除了開(kāi)頭和結(jié)尾兩章的理論討論，其余六章每章之末均附有一個(gè)分析項(xiàng)目對(duì)照表和一個(gè)針對(duì)本章內(nèi)容列出的閱讀書(shū)目，還列出對(duì)語(yǔ)篇進(jìn)行文體分析時(shí)應(yīng)當(dāng)著手的項(xiàng)目和先后步驟，以及進(jìn)一步研究本章內(nèi)容的必備參考書(shū)，為讀者提供便利。二是綜合利用多學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行文體分析。如在比較古典現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的風(fēng)格差異時(shí)，作者利用三幅名畫(huà)來(lái)加以說(shuō)明，既形象生動(dòng)，又一目了然，非常成功地說(shuō)明了問(wèn)題。三是適合作為教材使用。本書(shū)在介紹文體學(xué)知識(shí)時(shí)大多是進(jìn)行深入淺出的描述，盡量避免使用艱深晦澀的高度概念化的語(yǔ)言，對(duì)術(shù)語(yǔ)的解釋也盡量使其淺顯易懂。此外，本書(shū)還設(shè)計(jì)了許多針對(duì)性強(qiáng)的練習(xí)，使讀者在學(xué)習(xí)文體學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，可以體驗(yàn)進(jìn)行文體分析的樂(lè)趣，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（沈陽(yáng)大學(xué) 李昂）