陸宇

1 緒論

體育舞蹈是世界上一種較為盛行的競技體育運動，是一種深受人們喜愛的競技舞蹈，并且在我國許多地區(qū)都有著群眾基礎(chǔ)， 所以海內(nèi)外各界十分重視對體育舞蹈相關(guān)范疇的鉆研。當(dāng)前，人們對體育運動鍛煉的重視推動了體育運動形式和內(nèi)容的豐富，體育舞蹈逐漸普及并進入社會各領(lǐng)域內(nèi)，深受廣泛歡迎。體育舞蹈形式新穎，集娛樂性、健身性、觀賞性，集群性于一體，對增強體質(zhì)、鍛煉身體、塑造形態(tài)、陶冶情操有重要作用及意義。近年來，在新時代背景下隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，同時在2019年全國兩會的《舞蹈進校園》的背景下，體育舞蹈教學(xué)發(fā)展趨勢逐漸凸顯。

1.1 研究對象

新時代背景下體育舞蹈教學(xué)的制約因素。

1.2 研究意義

體育舞蹈作為一項運動項目，對身體素質(zhì)的提高具有非常有效的作用。體育舞蹈本身是不需要必備外部器械，一般的體育舞蹈動作也非常簡單，所以健身的成本也較低，而身體所得到的鍛煉效果是非常好的。體育舞蹈對各個年齡段都適合，其體育運動的強度可大可小，個人根據(jù)自身的身體狀況進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。但是現(xiàn)階段體育舞蹈當(dāng)其作為專業(yè)化的體育運動還沒有得到更多人的關(guān)注，我們從制約因素和發(fā)展策略兩方面進行論述，促使更多的人選擇體育舞蹈，從而促進體育舞蹈在社會中、學(xué)校中、家庭中得到發(fā)展和普及，能夠間接提高大眾的身心健康。聯(lián)合新時代背景下積極提高促進體育舞蹈講授和宣傳，提高講授效率和效果。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 體育舞蹈教學(xué)的制約因素

2.1.1 人們對體育舞蹈的認識

人們的傳統(tǒng)觀念影響了體育舞蹈教學(xué)的開展。我國大部分都是農(nóng)村，在一些小城市中和在各大高校中很多人普遍還存在著傳統(tǒng)的思想觀念，他（她）們看到男女搭手學(xué)習(xí)體育舞蹈時很難接受，在思想觀念上短時間沒法全面的轉(zhuǎn)變，盡管會有部分人選擇了體育舞蹈這個健身運動項目，但是在真正學(xué)習(xí)男女搭手跳舞時能夠看出他們有不好意思的情緒，加上教師與學(xué)生之間的溝通存在著不明確，進而阻礙了體育舞蹈教學(xué)的和諧快速發(fā)展。

2.1.2 教學(xué)內(nèi)容安排

體育舞蹈在教學(xué)過程中存在不合理因素。體育舞蹈在我國各地及高校的傳播的時間不長，缺乏合理的教學(xué)內(nèi)容，并且不夠科學(xué)性。首先，在體育舞蹈教學(xué)中缺乏專業(yè)性的教材教具，包括理論書籍、視頻資料等?，F(xiàn)如今，在很多地方絕大多數(shù)沒有統(tǒng)一、專業(yè)的體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容，使用的教材基本都是體育舞蹈教師自己編排編制或是從其他培訓(xùn)學(xué)校、院校所引進來的，大多數(shù)的老師會按照自己的經(jīng)驗和理解進行教學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容陳舊、缺少創(chuàng)新，同時沒有辦法保證體育舞蹈的規(guī)范性和專業(yè)性。其次，現(xiàn)階段人們對體育舞蹈缺少正確的認知，相關(guān)理論知識沒有及時更新，將體育舞蹈與普通社交舞相混淆，擾亂了人們對體育舞蹈正確的認識，不利于這個項目在我國各地順利推廣。體育舞蹈的動作步伐多種多樣，每一次肢體動作的配合都有具有較強的標準性。對于體育舞蹈教師有著很嚴格的專業(yè)要求，教師要保證使受教育者掌握體育舞蹈教學(xué)大綱中所規(guī)定的動作組合套路。由于體育舞蹈不是短時間成型，課時較少，教師很難在短時間內(nèi)培養(yǎng)出水平較高的體育舞蹈愛好者，由于在體育教學(xué)內(nèi)容的安排上因個人對體育舞蹈的掌握程度不同，所以在教學(xué)課程規(guī)劃上有一定的難度性，因此體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容要注意合理、科學(xué)。

2.1.3 整體格局差異化

我國體育舞蹈發(fā)展格局呈現(xiàn)東部沿海地區(qū)強于西部山區(qū)的狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)，在全國錦標賽中，榮獲優(yōu)異成績的都集中在東部沿海一帶，參賽的隊伍也呈現(xiàn)東多西少，由于我國西部經(jīng)濟發(fā)展相對落后，對于體育舞蹈的投入更是寥寥無幾，甚至可以說西部地區(qū)連比賽的實力都不具備，西部地區(qū)也不具備承辦比賽的資格。

2.2 體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展策略

（1）擴寬體育舞蹈的發(fā)展范圍。隨著我國綜合國力不斷提升，對藝術(shù)項目的投入力度日趨加大，因此我們要憑借互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，擴寬體育舞蹈的發(fā)展范圍，加強國家影響力。在舉辦體育舞蹈活動時，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)進行實時直播，擴大比賽或活動的知名度和影響力，調(diào)動人們的關(guān)注度，讓一些熱愛舞蹈卻因種種因素?zé)o法到現(xiàn)場的愛好者參與到其中，滿足對舞蹈的熱愛同時吸取經(jīng)驗，讓自己慢慢成長進步。當(dāng)然我們還要普及藝術(shù)文化，提高體育舞蹈對于練習(xí)者的吸引力和感召力。同時，應(yīng)把活動和比賽公布到各舞蹈網(wǎng)站及微信公眾平臺，讓人們及時了解現(xiàn)狀，各地區(qū)積極響應(yīng)國家號召，組織體育舞蹈隊伍參與其中，不僅能學(xué)習(xí)先進的體育舞蹈技術(shù)和理念，參加比賽獲得榮譽。而且還能使我國的體育舞蹈傳播到世界各地，成為與周邊國家甚至亞非美洲地區(qū)文化溝通的橋梁，增強民族自信心。

（2）轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗τ隗w育舞蹈的認識。最主要的是要轉(zhuǎn)變觀念，提高對體育舞蹈的關(guān)注度和重視程度。在習(xí)近平總書記多次強調(diào)“創(chuàng)新”的帶動下，如今，人們思想逐漸開放，積極響應(yīng)追求創(chuàng)新，對體育項目的健身健美健心的功能逐漸重視，開展體育舞蹈能夠激發(fā)人們對運動追求的熱情，形成以體育舞蹈帶動健身項目練習(xí)的良好的運動習(xí)慣。

（3）提高體育舞蹈教師的技術(shù)素養(yǎng)。體育舞蹈教師應(yīng)熟悉掌握最新的的教學(xué)內(nèi)容，運用時下最有效的教學(xué)手段與方法來進行教學(xué)。培訓(xùn)機構(gòu)及學(xué)?？梢远ㄆ谘垏庵捏w育舞蹈教師或舞蹈選手來定期指導(dǎo)，當(dāng)然教師也應(yīng)多參加體育舞蹈的培訓(xùn)，增加專業(yè)理論知識和技術(shù)技能，時下網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，關(guān)于體育舞蹈的APP與微公眾號越來越多，比如當(dāng)下流行的藍舞者APP、中國體育舞蹈APP、千夜舞蹈、體育舞蹈部落等資源，教師可以利用體育舞蹈直播平臺在線學(xué)習(xí)，創(chuàng)立全國體育舞蹈教師群，隨時隨地與全國各地的教師在教學(xué)過程中探討經(jīng)驗，教師也要有創(chuàng)新觀念，從而提高教學(xué)質(zhì)量，激起受教育者的興趣，這樣能夠很好的完成教學(xué)任務(wù)。

（4）體育舞蹈發(fā)展應(yīng)更加群眾化。2019年是中央連續(xù)16次以一號文件形式來發(fā)布向全社會，可見農(nóng)村的發(fā)展確實是作為新時代國家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵一步。在時代發(fā)展的今天體育舞蹈的發(fā)展也應(yīng)該積極響應(yīng)全民健身的號召，十九大報告提出，“人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志”。在新時代社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中也應(yīng)考慮人們對身體健康的追求，讓群眾練習(xí)體育舞蹈有場地，有空間，有設(shè)施，既可以讓群眾們更便捷的認識和參與進來，還可以讓體育舞蹈的在新時代背景下綻放光芒。

（5）利用互聯(lián)網(wǎng)進行資源整合?；ヂ?lián)網(wǎng)方便資源的整合?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來加快了信息的傳播速度，帶動各領(lǐng)域的發(fā)展，使我們足不出戶就能了解有關(guān)訊息。利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展體育舞蹈，促進資源整合，舞者可以利用互聯(lián)網(wǎng)任意搜索關(guān)于體育舞蹈的知識，不斷提高對體育舞蹈的認知，推進其迅速發(fā)展。

（6）降低體育舞蹈學(xué)習(xí)的費用。由于利益的存在，也是體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)要考慮的因素，一般都是按課時費或者年費收取一定費用，對于一般收入家庭來說是比較一筆較高的投入，難以承受。因此，培訓(xùn)機構(gòu)可以降低學(xué)費，做一些優(yōu)惠活動的同時政府給予培訓(xùn)機構(gòu)一些補貼政策，這樣可以使更多的人有條件接觸到體育舞蹈，促進它快速發(fā)展。

（7）擴展體育舞蹈場地器材及充分利用當(dāng)下流行音樂。場地器材是發(fā)展體育舞蹈最關(guān)鍵的硬性條件。可以通過各種形式渠道進行籌資，政府加大資金投入的力度，確保場地環(huán)境的完善。體育舞蹈的練習(xí)應(yīng)當(dāng)與當(dāng)下流行音樂相結(jié)合，利用流行音樂的時尚節(jié)奏創(chuàng)編體育舞蹈動作，會讓練習(xí)者更加全身心的投入到體育舞蹈中，跟著動感的旋律舞出新時代華麗篇章。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）體育舞蹈是一項藝術(shù)觀賞性極高的健身運動項目，在我國深受大眾的喜愛，體育舞蹈因其外在表現(xiàn)形式呈螺旋式上升和波浪式前進的發(fā)展趨勢，所以我們也要緊跟著時代潮流發(fā)展。

（2）體育舞蹈的發(fā)展離不開音樂的填充和場地設(shè)施，具體體現(xiàn)在流行音樂不僅能給體育舞蹈節(jié)奏和速度，更能給練習(xí)者一種音樂美的享受，良好的場地練習(xí)設(shè)施和流行音樂的結(jié)合才能塑造出完整的舞蹈形象。

3.2 建議

（1）本文主要論述了體育舞蹈的制約因素和發(fā)展策略，主要在現(xiàn)實情況下針對體育舞蹈發(fā)展上存在的問題提出解決對策，擴寬體育舞蹈的發(fā)展范圍、加大體育舞蹈場地器材設(shè)施的投入、轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗τ隗w育舞蹈的認識、 拓寬體育舞蹈交流渠道。

（2）利用互聯(lián)網(wǎng)進行資源整合等，把互聯(lián)網(wǎng)融入到體育舞蹈中，在體育舞蹈健身健心的功能下，全體國民身心得到充分鍛煉，人民生活幸福，國家繁榮，民族富強，在“健康中國2030”背景下，體育舞蹈遍地開花。

（作者單位：北京體育大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）