羅菊

摘 ?要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，中職圖書館在迎來發(fā)展契機(jī)的同時(shí)也在接受新的挑戰(zhàn)。作為中職學(xué)校的重要組成部分，圖書館服務(wù)于廣大師生讀者，并發(fā)揮著自身信息服務(wù)的效能。在新時(shí)代下，圖書館管理人員必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)理念才能確保圖書館工作發(fā)展，更好地服務(wù)于師生。本文首先分析了中職圖書館發(fā)展過程中存在的問題，并針對(duì)問題提出了相關(guān)對(duì)策，希望中職圖書館能更好地為師生服務(wù)。

關(guān)鍵詞：中職;圖書館;服務(wù)師生

一個(gè)學(xué)校的圖書館往往體現(xiàn)其綜合實(shí)力的強(qiáng)弱，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和重要保障。圖書館往往蘊(yùn)含著豐富的教育資源，是師生獲取信息知識(shí)的重要平臺(tái)。對(duì)于中職圖書館來講，其建設(shè)和管理的好壞，與學(xué)校的教育水平息息相關(guān)?，F(xiàn)如今信息技術(shù)迅猛發(fā)展，中職圖書館也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)模式，將科學(xué)技術(shù)融入其中，這樣才能確保圖書館長遠(yuǎn)發(fā)展。而圖書館管理人員也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身綜合實(shí)力，從而為師生讀者提供更好的服務(wù)。

一、中職圖書館服務(wù)工作中存在的問題

（一）館藏結(jié)構(gòu)不合理

保存文獻(xiàn)是圖書館的基本功能，無論時(shí)代如何發(fā)展，這一基礎(chǔ)職能也不會(huì)發(fā)生變化。但是對(duì)于中職學(xué)校來講，在發(fā)展過程中并沒有足夠的資金可以投入到圖書館建設(shè)，如果圖書館不依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況收藏書籍，藏書結(jié)構(gòu)不合理，會(huì)導(dǎo)致其信息服務(wù)效能低下，難以滿足學(xué)校師生讀者的需求。我校雖然有著可觀的藏書量，但是由于工作人員并未及時(shí)完成新老更替工作，導(dǎo)致圖書內(nèi)容陳舊，參考價(jià)值較低。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子文獻(xiàn)可以有效替代部分傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)，但是部分中職圖書館并未予以重視，沒有完成文獻(xiàn)的補(bǔ)充。這些情況都會(huì)降低圖書館師生服務(wù)工作質(zhì)量。

（二）缺乏專業(yè)的服務(wù)隊(duì)伍

圖書館管理人員素質(zhì)的高低，會(huì)對(duì)圖書館服務(wù)水平產(chǎn)生直接影響。作為書籍資料與讀者之間的橋梁，管理人員良好的態(tài)度會(huì)讓前來借閱的讀者有愉悅的心情，從而自發(fā)遵守圖書館秩序，并且專業(yè)的管理人員還能協(xié)助讀者盡快找到書籍，更好發(fā)揮出圖書館的信息服務(wù)職能。但是多數(shù)的中職圖書館缺乏專業(yè)的管理人員，這就導(dǎo)致管理隊(duì)伍在進(jìn)行服務(wù)工作時(shí)存在隨意性，很難讓師生讀者有很好的閱讀體驗(yàn)感。此外由于對(duì)圖書館藏書了解程度較低，不能準(zhǔn)確地做到圖書結(jié)構(gòu)分類，這也會(huì)對(duì)圖書館服務(wù)水平產(chǎn)生負(fù)面影響。

二、做好中職圖書館服務(wù)工作的策略

（一）優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)

對(duì)于中職圖書館來講，不能一味地追求大而全，應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，多收藏一些與特色專業(yè)相關(guān)的藏書，這樣才能推動(dòng)教育質(zhì)量的發(fā)展。通過優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)，不僅可以為學(xué)校緩解資金壓力，還能購置更多借閱價(jià)值較高的書籍，及時(shí)購入知識(shí)、觀念遷延的論文和書刊，可以最大化圖書館的信息服務(wù)功能，更好地服務(wù)于師生讀者。當(dāng)然，圖書館管理人員還要及時(shí)進(jìn)行書籍的新老更替，剔除參考價(jià)值較低及不受歡迎的書籍，清空的位置也能增加更多有趣、有意義的書籍，促使圖書館服務(wù)保持較高的水平。

（二）推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化的圖書資源也成為圖書館的重要組成部分。但是多數(shù)的中職圖書館多為紙質(zhì)的藏書，在使用過程中容易損壞，圖書使用率較低。并且圖書館在服務(wù)師生讀者過程中，煩瑣的程序也會(huì)影響到讀者的借閱體驗(yàn)。因此中職圖書館也應(yīng)當(dāng)加快現(xiàn)代化建設(shè)，更新計(jì)算機(jī)設(shè)備，為圖書館現(xiàn)代化建設(shè)奠定硬件基礎(chǔ)。同時(shí)圖書館還應(yīng)當(dāng)完善電子化館藏資源平臺(tái)，從而為師生提供更多定制化的知識(shí)服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。此外，中職學(xué)校還可以與其他學(xué)校共建知識(shí)平臺(tái)，從而進(jìn)行知識(shí)共享，這樣可以提升數(shù)字化資料的利用率，還能有效節(jié)省資金。當(dāng)然完成現(xiàn)代化建設(shè)屬于一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，必須要循序漸進(jìn)，并制定合理的計(jì)劃才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最終促使圖書館更好地服務(wù)于師生讀者。

（三）打造專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)

圖書館管理員崗位應(yīng)當(dāng)專職專用，這樣才能確保服務(wù)質(zhì)量。首先，中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)招聘具有專業(yè)知識(shí)的人員，為構(gòu)建專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)奠定基礎(chǔ)。這些人員除了可以迅速掌握館內(nèi)藏書資源外，還應(yīng)當(dāng)具備一定的心理學(xué)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)，這樣才能確保更好地服務(wù)師生。其次，要給予圖書館管理人員更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接觸先進(jìn)的知識(shí)及理念，可以提升他們的綜合素養(yǎng)。最重要的是，圖書館管理人員要有自主學(xué)習(xí)的觀念，可以不斷吸收先進(jìn)知識(shí)理念，從而在管理過程中更好地扮演自身角色，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的能力，更好地勝任這份工作，提升圖書館服務(wù)水平。

三、結(jié)束語

中職圖書館作為師生獲取知識(shí)信息的重要渠道，可以促進(jìn)中職教育的提升。但是在傳統(tǒng)模式下，圖書館服務(wù)還存在較多缺陷，進(jìn)而影響到其服務(wù)水平。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，中職圖書館有必要調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，加快現(xiàn)代化建設(shè)，并且構(gòu)建一支綜合素養(yǎng)較高的管理隊(duì)伍，這樣才能更好地服務(wù)于師生讀者，推動(dòng)圖書館更好地發(fā)展。

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