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2019國(guó)內(nèi)批評(píng)話語(yǔ)分析研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)

2020-05-26 02:03王柳
卷宗 2020年8期
關(guān)鍵詞:批評(píng)話語(yǔ)分析文獻(xiàn)綜述語(yǔ)篇

摘 要:批評(píng)話語(yǔ)分析近幾年在語(yǔ)言學(xué)界被廣泛關(guān)注,也出現(xiàn)跨學(xué)科研究的趨勢(shì)。批評(píng)話語(yǔ)分析一直在分析政治文本中占著舉重若輕的位置。本文研究了2019年批評(píng)話語(yǔ)分析在國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì),本文以2019年國(guó)內(nèi)批評(píng)話語(yǔ)分析研究成果為依據(jù),主要來(lái)源是SCI和CNKI里一些影響因子較大的期刊為批評(píng)話語(yǔ)分析研究進(jìn)行簡(jiǎn)單綜述。通過(guò)整理2019年的研究現(xiàn)狀,為2020研究者作出總結(jié),以便批評(píng)話語(yǔ)分析理論能離完善更進(jìn)一步。

關(guān)鍵詞:批評(píng)話語(yǔ)分析;文獻(xiàn)綜述;語(yǔ)篇

1 引言

批評(píng)性話語(yǔ)分析(Critical Analysis),又縮寫(xiě)為CDA。我國(guó)研究批評(píng)話語(yǔ)分析從1995年到現(xiàn)在已經(jīng)25年,主要用于研究語(yǔ)篇之下的隱含意思。此研究方向主要結(jié)合社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、演講學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科進(jìn)行文本研究。為此研究方法提供強(qiáng)大理論基礎(chǔ)的是Halliday的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)。其研究方法也就是說(shuō)通過(guò)聯(lián)系文章背后的文化背景和社會(huì)各因素,透過(guò)語(yǔ)言對(duì)文本作者進(jìn)行意識(shí)形態(tài)分析,讓讀者更加能理解作者的言外之意,有助于讀者更好的批判吸收和理解文本觀點(diǎn)。本文將2019作為一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),梳理這一年批評(píng)話語(yǔ)分析的研究現(xiàn)狀,以及對(duì)未來(lái)研究的展望。

2 文獻(xiàn)梳理

2.1 多模態(tài)與批評(píng)話語(yǔ)分析

李晶晶(2019)應(yīng)用了多模態(tài)話語(yǔ)分析對(duì)口譯過(guò)程進(jìn)行分析,從視角和聲音角度研究口譯過(guò)程下的意義建構(gòu)。作者在此文章通解析口譯場(chǎng)景呈現(xiàn)的結(jié)果,揭示譯者和被譯者的關(guān)系地位,以及是如何調(diào)動(dòng)觀眾情感的。由此可見(jiàn),在口譯過(guò)程中,視覺(jué)模態(tài)不僅是配合聲音模態(tài),而且已經(jīng)成為模態(tài)建構(gòu)的重要因素,也告知譯者在口譯時(shí)要對(duì)被譯者的社會(huì)背景、語(yǔ)言特征以及認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。本研究不僅可以給口譯譯者提供意見(jiàn),對(duì)口譯教學(xué)均有借鑒意義,也對(duì)多模態(tài)批評(píng)話語(yǔ)分析的研究也做了進(jìn)一步探究。李晶(2019)作者討論了多模態(tài)批評(píng)話語(yǔ)分析的關(guān)注點(diǎn),存在的問(wèn)題也需要重視,尤其是研究者的主觀情感和偏好因素以及文本背后的文化語(yǔ)境。多模態(tài)話語(yǔ)分析尤其需要技術(shù)支持,由此可見(jiàn)與計(jì)算機(jī)學(xué)科的交叉。但是由于語(yǔ)言學(xué)習(xí)者大部分都缺乏這方面的技術(shù)支持,所以不管是在教學(xué)還是科研時(shí)都應(yīng)該有意識(shí)的提高自己計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,以便于給研究打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持基礎(chǔ)。模態(tài)之間符號(hào)意義的界定也需要重點(diǎn)關(guān)注,不同的文化語(yǔ)境之下符號(hào)的意義是不同的。因此,“連接符號(hào)形式與意義的問(wèn)題亟待解決”(Bateman 2011: 17)。

2.2 語(yǔ)料庫(kù)與批評(píng)話語(yǔ)分析

李莎莎(2019)運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)批評(píng)話語(yǔ)分析研究了德國(guó)主流媒體對(duì)中國(guó)提出“一帶一路”的看法,通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)分析,在整篇文章分析之后,作者逐條提出了相應(yīng)的建議,這也是批評(píng)話語(yǔ)分析近幾年研究問(wèn)題的重點(diǎn)解決對(duì)象,批評(píng)話語(yǔ)分析重點(diǎn)不在于分析,而是分析之后提出有建設(shè)性的意見(jiàn),幫助讀者、或者相關(guān)的政治參與者更好的作出相應(yīng)措施。同時(shí)還有一篇文章是曹韋,趙媛媛(2019)運(yùn)用批評(píng)話語(yǔ)分析研究了阿根廷主流媒體眼中的中國(guó)形象,利用檢索政治文本中的關(guān)鍵詞探究國(guó)外媒體意識(shí)形態(tài)之下的國(guó)家形象,此分析有利于我國(guó)在發(fā)表政治報(bào)道時(shí)要注意國(guó)家形象的建構(gòu)。通過(guò)筆者在研究2019年國(guó)內(nèi)有關(guān)與批評(píng)話語(yǔ)分析的研究綜述時(shí)發(fā)現(xiàn),批評(píng)話語(yǔ)分析的分析框架已經(jīng)作出改變,之后的學(xué)者再研究要注重理論框架的分析,批評(píng)話語(yǔ)分析的重大作用在于提出發(fā)展意見(jiàn)。

2.3 批評(píng)話語(yǔ)分析跨學(xué)科研究

苗興偉,趙云(2019)提出批評(píng)話語(yǔ)分析與馬克思主義學(xué)說(shuō)結(jié)合研究之后不斷提出新的研究方向,作者著重討論批評(píng)話語(yǔ)分析議程設(shè)置各個(gè)階段的不同,還就此分析了和歸納了批評(píng)話語(yǔ)分析的演進(jìn)路徑。是由傳播學(xué)這一學(xué)科提出議程設(shè)置,意思就是媒體很大程度上在控制傳播方向,他們會(huì)因?yàn)槭鼙娙后w的喜好來(lái)進(jìn)行傳播。批評(píng)話語(yǔ)分析最開(kāi)始出現(xiàn)就是研究政治文本,政治話語(yǔ)對(duì)社會(huì)的影響尤其重大,不僅影響著群眾的思想還影響社會(huì)的發(fā)展方向。由此可見(jiàn)用批評(píng)話語(yǔ)分析研究政治文本的學(xué)者必須要客觀。作者提出批評(píng)話語(yǔ)分析研究的文本具有影響社會(huì)發(fā)展導(dǎo)向型作用,所以批評(píng)話語(yǔ)分析也是參與社會(huì)變革的重要手段之一。

2.4 批評(píng)話語(yǔ)分析的其他新動(dòng)態(tài)

田海龍(2019)通過(guò)研究發(fā)表話語(yǔ)研究的權(quán)威期刊總結(jié)了批評(píng)話語(yǔ)研究的三個(gè)新動(dòng)態(tài):理論視野的拓展、批評(píng)視角和研究方法的創(chuàng)新。作者從理論視野是如何創(chuàng)新的指出,批評(píng)話語(yǔ)分析發(fā)展到現(xiàn)在,在分析的角度上大多呈現(xiàn)跨學(xué)科的研究,并舉例指出批評(píng)話語(yǔ)分析與馬克思主義學(xué)說(shuō)有聯(lián)系之處。在研究方法的創(chuàng)新方面,作者指出批評(píng)話語(yǔ)分析的老一代研究者自我研究方法的創(chuàng)新,從三維分析框架到五步分析框架,再到2018年提出的四步分析框架。最新的分析框架分別是:1)規(guī)范話語(yǔ)批評(píng);2)解釋被規(guī)范批評(píng)的話語(yǔ);3)解釋性批評(píng)社會(huì)現(xiàn)狀;4)提出改變社會(huì)現(xiàn)狀的解決方案。與之前兩個(gè)研究方法最大的不同是新方法更加關(guān)注對(duì)提出問(wèn)題的解決,而不僅是闡述和解釋問(wèn)題。作者提出的這三個(gè)新動(dòng)態(tài)將為后面的研究者提供新的視角以及更符合實(shí)際情況的研究理論。告訴之后的研究者不僅要義對(duì)批評(píng)話語(yǔ)的體現(xiàn)形式進(jìn)行探究,還要對(duì)分析框架進(jìn)行研究,作出有學(xué)術(shù)價(jià)值的分析。田海龍?jiān)谕赀€發(fā)表了一篇有關(guān)批評(píng)話語(yǔ)分析、社會(huì)符號(hào)學(xué)以及新修辭發(fā)展方向的討論。首先提出批評(píng)話語(yǔ)分析和新修辭學(xué)都具有的共同特征,分別是都具有批評(píng)性特征、都是對(duì)語(yǔ)料進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)分析、都關(guān)注政治活動(dòng)中的語(yǔ)言以及都具有跨學(xué)科的特征。所以由此可見(jiàn),修辭語(yǔ)言學(xué)的研究方法和分析視角也可以為研究批評(píng)話語(yǔ)分析提供新的研究方法。

3 結(jié)語(yǔ)

以上我從權(quán)威期刊總結(jié)了一些有關(guān)批評(píng)話語(yǔ)分析論文的核心要點(diǎn),總體來(lái)看批評(píng)話語(yǔ)分析呈現(xiàn)以下的趨勢(shì):1)由于跨學(xué)科的集合,以及研究框架和方法的更新,使得理論更完備。2)批評(píng)話語(yǔ)分析在政治文本分析占據(jù)重要地位,與國(guó)家形象的建構(gòu)緊密相連。3)批評(píng)話語(yǔ)分析一直在創(chuàng)新研究角度,結(jié)合計(jì)算機(jī)使得研究分析更客觀。4)不僅關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)話題和政治寓言,而且還重在為之提出建設(shè)性的意見(jiàn),這也是批評(píng)話語(yǔ)分析近幾年研究的重點(diǎn)。

雖然有關(guān)文章已經(jīng)開(kāi)展了新的研究方向,但是仍然有大部分研究者把關(guān)注點(diǎn)放在對(duì)語(yǔ)篇的分析上,而不是語(yǔ)篇生成過(guò)程。同時(shí)研究政治文本我們更加偏向研究政治發(fā)言人的角色和地位,筆者認(rèn)為過(guò)多的關(guān)注此方面會(huì)影響研究的客觀性。因此我們還可以從其他方面,比如哲學(xué),來(lái)拓展批評(píng)話語(yǔ)研究的寬度,這樣才能讓國(guó)內(nèi)對(duì)于批評(píng)話語(yǔ)的分析在學(xué)術(shù)界更加權(quán)威。

參考文獻(xiàn)

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[2]李莎莎.德國(guó)主流媒體對(duì)中國(guó)“一帶一路”倡議認(rèn)知——一項(xiàng)語(yǔ)料庫(kù)批評(píng)話語(yǔ)分析[J].德國(guó)研究,2019,(2)

[3]苗興韋,趙云.批評(píng)話語(yǔ)分析的議程設(shè)置與路徑嚴(yán)謹(jǐn)[J].解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2019,(5):1-10

[4]田海龍.話語(yǔ)研究的語(yǔ)言學(xué)范式:從批評(píng)話語(yǔ)分析到批評(píng)話語(yǔ)研究[J].山東外語(yǔ)教學(xué),2016,(6):3-9.

[5]田海龍.批評(píng)話語(yǔ)的三個(gè)新動(dòng)態(tài)[J].現(xiàn)代外語(yǔ),2019,(6):655-864

[6]田海龍.知識(shí)的交匯與融合——批評(píng)話語(yǔ)分析、社會(huì)符號(hào)學(xué)以及新修辭學(xué)發(fā)展軌跡引發(fā)的思考[J].當(dāng)代修辭學(xué),2019(1):55-64

[7]辛斌.批評(píng)語(yǔ)言學(xué):理論與應(yīng)用[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2005.

作者簡(jiǎn)介

王柳(1994-),女,漢族,四川省成都市人,學(xué)生,碩士,成都理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè),研究方向,英美語(yǔ)言與文化。

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