馮汝漢 湯存兵

文 ?題

有人扛著瓦缸沿街叫賣，沒有抓緊，手一滑，“啪”的一聲，瓦缸摔成了碎片。賣缸人卻頭也不回繼續(xù)往前走，路人看到這一情景，跑過來問：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼碎片也不會變成完整的缸，不看也罷?！?/p>

要求：全面理解材料，可從材料整體，或一個側面立意，寫一篇600字左右的議論文，題目自擬，不要脫離材料的含意作文。

思路點撥

新材料作文這種命題形式從本質上講，是材料作文，但從表現(xiàn)形式上講，又是話題作文;它給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。既繼承了材料作文的一些優(yōu)點，又彌補了材料作文的缺陷。審讀此材料，只要抓住賣缸人“頭也不回繼續(xù)往前走”的動作，以及“路人”與“賣缸人”的一問一答思考，便能很快把握材料的整體意思——把眼光放遠，懂得哪些該放下，哪些該回頭思考，保持清醒的頭腦，以更好地把握自己。寫此題，可抓住不同角度的關鍵詞，靈活運用橫向思維、反向思維、辯證思維，進行個性化的解讀。

一是橫向思考，即在思考問題的過程中，思維順著原材料的指向去思考。材料中的賣缸人之所以大步往前走，是因為他明白再看多少眼碎片也無法變成完整的缸。這啟示我們：面對已經破碎的無法還原的事物、生活中的失誤或缺憾，一味留戀，止步不前，是不明智的。大膽往前走，才是聰明之舉。構思時，可從自身經歷談自己因對“過去的事念念不忘，以致無法發(fā)現(xiàn)前方的美景”，并運用多種論證方法進行論述，從而得出要勇于放下過去那些“摔破了的缸”的結論。

二是反向思考，即避開常規(guī)的思維模式，從相反或對立的角度逆向構思。對材料中的賣缸人的認識提出疑問，指出賣缸人的行為不可?。阂坏┏霈F(xiàn)了失誤或損失，首先必須毫不猶豫地停下來看一看，以避免犯更多的錯或者付出更多無謂的代價?！巴Ｏ聛砜础庇袝r比“頭也不回往前走”需要更大的勇氣與承受力，是一種人生的大智慧。

三是辯證思維，即把正反兩方面的立意結合起來思考。既要有賣缸人的果敢，該走就走，又要聽從路人的忠告反思檢討，該停下來看就看。這是一種發(fā)散性思維，是尋求新思想、提出新見解、闡發(fā)新理論的一種思維角度，能寫出立意新穎、主題深刻的文章來。

佳作示例

該放則放 輕裝前行

鄭華丹

有位詩人說過：記憶是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶哭泣，有人因為錯過了太陽嘆息，也有人因為一葉飄落而心神不寧。從昨天的風雨里走過，身上難免沾染一些塵土，心中多少會留下一些酸楚的記憶，這是不能完全抹掉的。我們需要總結昨天的失誤，但不能對過去的失誤和不愉快耿耿于懷，能挽回的即挽回，不能挽回的，及早放棄，輕裝前行?。ㄩ_頭引用詩人的話，讀來多了一份新鮮感;接著進行評析，自然而然地引出論證的話題。）

一味地沉浸于失去的悲痛，不但不能挽回，反而會使自己更加悲痛;一味地回味悲痛，只會將悲痛放大，使自己遭受更大的悲痛。于丹說過：“當我們遭遇某種不好的影響時，我們最好使自己冷靜下來，接受它，然后忘記?！边@樣才會及早讓自己從陰影中走出來，以更好的姿態(tài)生活。（引用于丹的話論證了“該放則放，輕裝前行”的論點。）

英國前首相勞合·喬治有一個習慣———隨手關上身后的門。有人問他為什么。喬治說：“我這一生都在關我身后的門。你知道，這是必須做的事。當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始?！倍嗝唇浀涞囊欢卧?！是啊，如果總是放不下失誤或錯誤，背著沉重的包袱，怎么重新開始？如果總是對過去的榮耀沾沾自喜，怎么開啟新的篇章？追悔過去，只能失掉現(xiàn)在;失掉現(xiàn)在，哪有未來?。ㄟ\用例證法，列舉英國前首相勞合·喬治 “關門” 的例子，有例有證，說服力強。）

沉湎于煩惱和悔恨中，代價實在太大。痛悔和思過僅僅是昨天的一個小結，而我們卻凝固了時間長久地自責，其結果就如俗語所說的那樣，“為誤了頭一班火車而懊悔不已的人，肯定還會錯過下一班?！边@是對生命的一種最惡毒的揮霍。悲哀無法彌補以往的漏洞，痛苦也抹不掉曾經的失落。面對不再完整的“缸”，我們能做的就是放棄，像賣缸人一樣，“頭也不回繼續(xù)往前走”。（再用引證法，引用的俗語針對性強，并巧妙結合文題材料，進一步論證。）

放棄不可挽回的東西，集中精力，繼續(xù)開創(chuàng)明天。不管我們失去的是什么，不管我們經歷了怎樣的苦難，讓我們慢慢淡忘，千萬“別為打翻的牛奶而哭泣”。 輕裝前行，快樂向前。（照應開頭，使文章渾然一體。）

點 ?評

習作綜合運用舉例論證和道理論證，說理透砌。列舉英國前首相勞合·喬治“關門”的例子進行佐證，使文章具有鮮明的時代特征;精選名言俗語作為引證論據(jù)，恰到好處地支撐了觀點：贊同賣缸人的行為，表達了對不能挽回的事物要敢于放棄、向前看的觀點，切題準確。語言鮮活流暢有意蘊，少了幾分呆板，多了幾分靈氣，使文章中心更加鮮明突出。