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教育扶貧:春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲

2020-05-23 07:11葛玉菲
銀潮 2020年5期
關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)站愛(ài)心孩子

文>>>本刊記者 葛玉菲

通 訊 員 花玉洋 趙華 黃鶴群 馬君

精準(zhǔn)扶貧,教育先行。“黨和國(guó)家已經(jīng)采取了一系列措施,推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)能力不斷提高,讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育,實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展,成為社會(huì)有用之才。”“扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?!绷?xí)近平總書(shū)記的教育扶貧精神像縷縷春風(fēng),吹遍了祖國(guó)的大江南北,也吹進(jìn)了江蘇省廣大離退休干部的心房,他們用一顆真心、一腔熱情、一股干勁,活躍在教育扶貧戰(zhàn)線上。

捐資助學(xué),為愛(ài)心堅(jiān)守承諾

“王鳳文爺爺是個(gè)有愛(ài)心的人,他真真切切地改變了我一生。”被“改變”的這個(gè)人,名為李大權(quán),是連云港高等師范專(zhuān)科學(xué)校的一名教師。

1993年夏天,時(shí)任濟(jì)南軍區(qū)連云港后勤基地政委的王鳳文,在一次軍地聯(lián)歡時(shí)聽(tīng)說(shuō)了苦孩子李大權(quán)的遭遇:3 歲父親因病去世,7 歲母親也因病去世。李大權(quán)一直和體弱多病的奶奶,以微薄的低保金相依為命。同時(shí),王鳳文從時(shí)任云臺(tái)鄉(xiāng)黨委書(shū)記的陳萬(wàn)能那兒得知,與李大權(quán)情況類(lèi)似上不起學(xué)的孩子有12 名。

王鳳文當(dāng)即捐出了當(dāng)月工資中的500 元,并表示,以后每月都將捐資300 元來(lái)幫助貧困學(xué)生。那時(shí),這個(gè)數(shù)字可不是小數(shù)目。從這一捐開(kāi)始的10年中,他的捐資助學(xué)行動(dòng)一直沒(méi)有停,資助12 個(gè)孩子的名額始終沒(méi)有變。2003年,大校軍銜的王鳳文退休,但他放不下那些需要捐助的貧困學(xué)生。那個(gè)晚上,王鳳文召集妻子、女兒開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議,專(zhuān)題討論捐款資助貧困孩子的問(wèn)題:“沒(méi)有知識(shí)的人就像沒(méi)有香味的白玉蘭。我們一定要讓那些孩子上學(xué),讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人?!逼拮雍团畠憾挍](méi)說(shuō),點(diǎn)頭同意。從2003年起,王鳳文獨(dú)自承擔(dān)起12 名貧困生的上學(xué)費(fèi)用。每個(gè)新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)學(xué),王鳳文就將7000 到12000元不等的費(fèi)用送到新浦區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì),或送到貧困學(xué)生家中。2008年冬天,王鳳文又想到了特困生,他冒著大雪、頂著寒風(fēng)將價(jià)值4000 多元的羽絨服、保暖褲送到浦南鎮(zhèn)中學(xué)、浦南鎮(zhèn)小學(xué)特困生手中。“又是一年寒風(fēng)起,又是一番春意濃?!毙iL(zhǎng)林平凡說(shuō)。

“助學(xué)給錢(qián)是一時(shí)的,孩子成長(zhǎng)的路是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。”王鳳文關(guān)愛(ài)孩子,不僅在物質(zhì)上“雪中送炭”,更在精神上鼓勵(lì)、心理上疏導(dǎo),幫助他們堅(jiān)定生活信心,塑造積極向上的品格。

2013年,與王鳳文結(jié)對(duì)的海州區(qū)浦南鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生錢(qián)寧因雙親在一起車(chē)禍中不幸去世,人變得郁郁寡歡,成績(jī)也直線下降?!巴瑢W(xué)都笑我是個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子,我不上學(xué)了?!蓖貘P文摟過(guò)錢(qián)寧:“不哭,爸媽不在,還有王爺爺,還有很多關(guān)心你的人,一定要好好上學(xué),你爺爺還要靠你照顧呢!”從那以后,錢(qián)寧受到王鳳文無(wú)微不至的關(guān)心,后來(lái)考上了南京大學(xué)。

王鳳文與參加武術(shù)表演的孩子們合影

2017年,新壩鎮(zhèn)中心小學(xué)張晨晨因父親在工地干活不幸摔亡,母親改嫁,她產(chǎn)生了輟學(xué)念頭。王鳳文帶著身為醫(yī)生的女兒王東先后5次登門(mén),從精神上和經(jīng)濟(jì)上幫助她,并多次寫(xiě)信、打電話鼓勵(lì)她,孩子終于逐漸從無(wú)助、自卑變得活潑開(kāi)朗,臉上常常掛滿了笑容。

王鳳文家中的櫥柜里,珍藏著3000 多封受助學(xué)生的感謝信、學(xué)業(yè)匯報(bào)信。27年來(lái),他堅(jiān)持每信必回,并隨信夾帶一張郵票,方便孩子們回信。正是這一封封書(shū)信,給孩子們照亮了前進(jìn)的道路。

“一生春播無(wú)限情,喜看幼苗已成林。功高人老童心在,夕陽(yáng)點(diǎn)燃滿天云?!边@是王鳳文書(shū)房的一幅書(shū)法作品,也是他播種希望和愛(ài)、收獲幸福和快樂(lè)的真實(shí)寫(xiě)照。

王鳳文出資30 多萬(wàn)元資助的600 多名學(xué)生中,有100 多人順利從本科院校畢業(yè),50 多人當(dāng)了老師,20多人考入機(jī)關(guān)事業(yè)單位……他們?cè)趯?xiě)給王鳳文的信中除了感謝和祝福,更多的是承諾要傳承和延續(xù)王鳳文這份善舉。如今,王鳳文的妻子包淑蘭及女兒王東也加入了捐助隊(duì)伍。“我是感受著父親這種無(wú)私大愛(ài)長(zhǎng)大的,除了自豪,我更希望能像他一樣,去幫助他人?!蓖鯑|說(shuō)。

創(chuàng)辦校外教育輔導(dǎo)站,做流動(dòng)花朵的守望者

目前,江蘇省各地因地制宜、資源共享,想方設(shè)法舉辦輔導(dǎo)站,全省輔導(dǎo)站的總數(shù)常年穩(wěn)定在3 萬(wàn)個(gè)以上,參加輔導(dǎo)的“五老”達(dá)到10.6 萬(wàn)人。

在南通市崇川區(qū)關(guān)心下一代工作戰(zhàn)線上,活躍著一位面目清癯、待人和藹、精神矍鑠的老人——馮吉仁。

2002年,馮吉仁從南通市文亮小學(xué)副校長(zhǎng)的崗位上退休,可他始終牽掛著孩子們。當(dāng)?shù)弥娦憬值傈h委想聘請(qǐng)他擔(dān)任街道關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任時(shí),馮吉仁爽快地答應(yīng)了。鐘秀街道轄區(qū)內(nèi)有南通市最大的建材市場(chǎng)和小商品市場(chǎng),大批外來(lái)務(wù)工者聚集在這里經(jīng)商,有的攜老帶小、拖兒帶女,一家七八口居住在二三十平方米的小屋子里,擁擠不堪。學(xué)生除了在校學(xué)習(xí)外,放學(xué)后或者節(jié)假日根本無(wú)法在家學(xué)習(xí),加上這些家長(zhǎng)平日忙于生意,無(wú)暇顧及子女的學(xué)習(xí)和教育,因此,這些孩子放學(xué)后不是閑逛玩耍,就是去網(wǎng)吧打游戲,有的甚至在社會(huì)上閑蕩尋釁。馮吉仁看在眼里、疼在心里。他經(jīng)過(guò)一番考慮,決定先在城北村成立“愛(ài)心校外教育輔導(dǎo)站”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)心輔導(dǎo)站),把這些孩子的校外教育抓起來(lái)。街道領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了他的建議,全力支持,立即從村部騰出四間房屋給他做教室。他緊張籌備,愛(ài)心輔導(dǎo)站很快開(kāi)張,分年級(jí)開(kāi)設(shè)了趣味數(shù)學(xué)、作文輔導(dǎo)、快樂(lè)英語(yǔ)和健身武術(shù)四個(gè)班。

馮吉仁

馮吉仁除了親自備課、上課外,還千方百計(jì)到南通大學(xué)等學(xué)校招聘大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)老師,共同撐起這個(gè)“家”。愛(ài)心輔導(dǎo)站成立后,受到學(xué)生及其家長(zhǎng)們的歡迎。前來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生從20 多人很快增加到50多人、100 多人,最多時(shí)達(dá)到216 人。

愛(ài)心輔導(dǎo)站除了組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)外,還特別重視“立德樹(shù)人”教育。2019年9月,馮吉仁發(fā)現(xiàn)來(lái)輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)的幾名學(xué)生在課上總是做小動(dòng)作、開(kāi)小差,甚至?xí)r不時(shí)地隨意打斷老師講課。經(jīng)了解,他們是就讀于文亮小學(xué)五(5)班的學(xué)生。第二天早上,馮吉仁來(lái)到該校了解情況,大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任也有同感。為解決這一問(wèn)題,馮吉仁每晚備課,第二天早上到校,連續(xù)用了8 個(gè)晨讀課,給這個(gè)班的45 名學(xué)生講紀(jì)律課,中午一個(gè)一個(gè)促膝談心;另一方面,在雙休日學(xué)生到輔導(dǎo)站活動(dòng)時(shí),給他們講邱少云等英雄人物故事,談遵守紀(jì)律的重要、不守紀(jì)律的危害;同時(shí),他還走訪了28 個(gè)家庭了解情況,請(qǐng)家長(zhǎng)共同教育。家校站三結(jié)合的工作,終于使這些學(xué)生上課遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講,讓老師、家長(zhǎng)刮目相看。

學(xué)生小陳,讀五年級(jí)時(shí)癡迷網(wǎng)吧,無(wú)錢(qián)上網(wǎng)就變賣(mài)家里東西。有一次竟在網(wǎng)吧泡了四天四夜,他的父親找到他后對(duì)其一頓打罵。晚上,馮吉仁冒雨趕到小陳家,對(duì)父子倆分別進(jìn)行了勸導(dǎo)教育,直到深夜12 點(diǎn)鐘才離開(kāi)。小陳上六年級(jí)后,因偷同學(xué)的錢(qián)上網(wǎng),又被父親打了一頓。晚上,馮吉仁又趕到小陳家,發(fā)現(xiàn)小陳被父親用鐵鏈鎖著。他急忙讓其父親打開(kāi)鐵鏈,并就如何教育子女與他長(zhǎng)談。第二天,他又趕到學(xué)校與老師溝通后,在小陳的班上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了教育,并共同幫助小陳戒除網(wǎng)癮。此后,小陳積極參加愛(ài)心輔導(dǎo)站活動(dòng),學(xué)習(xí)有了明顯進(jìn)步。

由于馮吉仁的真情付出,辛勤培育,不少孩子由“朽木”變成了“秀木”,成為社會(huì)的有用之人。

2020年初,新冠肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,愛(ài)心輔導(dǎo)站暫?;顒?dòng)。此時(shí),馮吉仁也沒(méi)有閑著,他起早帶晚地創(chuàng)作了一些快板,撰寫(xiě)了幾十首童謠和詩(shī)詞,編寫(xiě)了一些故事,連續(xù)不斷地發(fā)到愛(ài)心輔導(dǎo)站的QQ 群和微信群,向青少年宣傳防疫抗疫知識(shí)、講醫(yī)務(wù)人員抗疫故事等,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)。

幫扶弱勢(shì)、特殊群體學(xué)生,他們是可敬的白發(fā)園丁

江蘇省各級(jí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)健全關(guān)愛(ài)機(jī)制,積極參與落實(shí)農(nóng)村留守兒童寄宿制教育及外來(lái)務(wù)工人員未成年子女接受公平教育等政策措施,持之以恒做好困境兒童關(guān)愛(ài)工作。鹽城市教育系統(tǒng)開(kāi)展“一幫四關(guān)愛(ài)”(幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,關(guān)愛(ài)孤兒、殘疾兒、留守兒童、服刑人員未成年子女)活動(dòng)以來(lái),一萬(wàn)多名關(guān)工委老同志和弱勢(shì)群體和特殊群體學(xué)生共結(jié)成10000 多個(gè)幫教對(duì)子,為他們提供“菜單式”關(guān)愛(ài)服務(wù)。

全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者、東臺(tái)市富東學(xué)校關(guān)工委主任楊健在一次對(duì)學(xué)生的調(diào)查摸底登記信息過(guò)程中,了解到全校共有187 名留守兒童(含孤兒),他為每個(gè)孩子建立了詳細(xì)的信息表,具體到興趣愛(ài)好、課堂表現(xiàn)、交友情況等。班主任們感動(dòng)又驚詫?zhuān)瑢?duì)他說(shuō):“楊老師,你這是為孩子們拍了張X光片啊,里里外外全了解透了!”楊健不滿足于此,又精心設(shè)計(jì)了一個(gè)針對(duì)留守兒童和孤兒的“微心愿”征集活動(dòng)。孩子們的心愿五花八門(mén):不想被當(dāng)成“有娘生沒(méi)娘管”的孩子;想有臺(tái)跑步機(jī)、想穿件好衣服;好想回到家就吃上熱飯熱菜……楊健將孩子們的201 個(gè)心愿梳理成四類(lèi),分別為他們落實(shí)了關(guān)注心理健康的代理家長(zhǎng)、關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的在校老師、資助學(xué)習(xí)生活的社會(huì)愛(ài)心人士等。某公司老板惠麗芬被楊健的愛(ài)心之舉感動(dòng),一次性為20 個(gè)孩子購(gòu)買(mǎi)了書(shū)包、書(shū)籍、文具、零食、衣服等。東臺(tái)市關(guān)工委副主任盧冬紅得知還有一名留守兒童希望有一臺(tái)跑步機(jī)的心愿尚未實(shí)現(xiàn),立即將自己新置辦的跑步機(jī)贈(zèng)送給這名孩子。

徐洪銀

“殘疾的孩子同樣是祖國(guó)的花朵,我們的關(guān)愛(ài)不能漏了他們?!边@是鹽城市鹽都區(qū)澤夫初中關(guān)工委主任顧龍華經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。2017年9月,顧龍華從各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生調(diào)查材料中得知,七年級(jí)有一名叫黃嚴(yán)萱的女學(xué)生,患上了再生障礙性貧血。顧龍華聽(tīng)了很揪心,每到課間就到班級(jí)去看望她,詢問(wèn)病情和治療效果,還叮囑同班女生要像姐妹一樣幫助她。他和班主任一起為小黃申報(bào)了貧困學(xué)生補(bǔ)助金,協(xié)調(diào)減免部分治療費(fèi)用。2018年11月,八年級(jí)學(xué)生聞州上學(xué)路上遇車(chē)禍導(dǎo)致腿骨骨折,落下殘疾不能上學(xué),顧龍華多次登門(mén)看望,坐在病床前為其講張海迪、保爾與病魔作斗爭(zhēng)的故事,激勵(lì)他不要被磨難打倒,要積極樂(lè)觀向上。

鹽城市一中退休教師周?chē)?guó)良對(duì)孤兒學(xué)生充滿愛(ài)心。學(xué)校高一年級(jí)有一個(gè)學(xué)生楊浩榕,父親失蹤多年無(wú)音訊,母親也早已改嫁,由年邁的爺爺艱辛照料,因長(zhǎng)期缺少家庭溫暖,性格孤僻沉悶。周?chē)?guó)良得知這一情況后,積極幫他申請(qǐng)困難補(bǔ)助,解決生活難題,還利用節(jié)假日無(wú)償?shù)貫樗o導(dǎo)功課。在周?chē)?guó)良的幫助下,他的臉上綻開(kāi)了笑容,學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn),經(jīng)常排在班級(jí)前列。

今年80 歲的徐洪銀,退休后擔(dān)任阜寧縣吳灘街道關(guān)工委主任,致力于關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng),組織全鎮(zhèn)886 位老同志參與,和各類(lèi)學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子。他還為全鎮(zhèn)失足青少年、服刑人員未成年子女建立幫扶臺(tái)賬,落實(shí)幫扶措施,對(duì)他們思想上疏導(dǎo)、政治上關(guān)心、經(jīng)濟(jì)上幫助、就業(yè)上聯(lián)系。有一次,他聽(tīng)說(shuō)吳灘中心小學(xué)六年級(jí)有一名學(xué)生小陳,其父親在監(jiān)獄服刑,母親神智不清,長(zhǎng)期跟著七十多歲的爺爺生活,沒(méi)能得到正常的家教,導(dǎo)致他染上了愛(ài)打架、小偷小摸等壞毛病。徐洪銀聽(tīng)說(shuō)后,當(dāng)即和校關(guān)工委負(fù)責(zé)人、班主任協(xié)商,為他落實(shí)了扶貧助困的特派老師,召開(kāi)“互幫互助,共建文明班級(jí)”主題班會(huì),發(fā)動(dòng)全班同學(xué)向他伸出友誼之手。徐洪銀每周和班主任一起登門(mén)家訪,說(shuō)服孩子爺爺積極配合學(xué)校教育。徐洪銀的心血沒(méi)有白費(fèi),小陳變成了一名陽(yáng)光少年,以合格的成績(jī)考上了初中。

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