孫穎

親愛的伊伊：

好久不見，甚是想念！

收到你的來信，得知你遇上了從未有過的打擊，我很為你心痛牽掛。你模擬考試第一場就被人舉報舞弊，學校在沒有查實真相的情況下就給你警告處分，同學和老師都對你冷眼相待。你感覺心灰意冷，甚至有了厭世輕生的想法。我們從小一起長大，而你因為理想去到了一個更有挑戰(zhàn)性的學校。我絕對相信你誠信的品質，所以才更理解你無故受冤的難過。（用書信的形式能更好地收到勸說的效果，而且符合作文文體創(chuàng)新的要求。同時在書信中補充了“挫折”的內(nèi)容，便于集中針對問題，展開議論）

但我想告訴你的是，人生不總是風和日麗，也會有狂風暴雨;不總是寬廣坦途，也有崎嶇險峰。挫折就像一塊石頭，逃避挫折的人，石頭是絆腳石;而直面挫折的人，石頭卻可成為一塊墊腳石。

西漢司馬遷為李陵辯護，做了一個諫臣的分內(nèi)之事，不曾想?yún)s惹得漢武帝龍顏大怒，遭受了奇恥大辱的宮刑，忍受了不僅是世人的嘲笑和冷眼，更有身體的傷害和尊嚴的摧殘?？墒撬]有放棄生命，在《答任安書》中，他說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。哪怕是茍且偷生，他也要活下來，完成一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的皇皇巨著。他最終用自己的堅韌寫了一個大寫的“人”。試想，如果他沒有堅持下來，歷史會還他尊嚴嗎？世人會相信他的清白嗎？所以，你當初為了理想去往他鄉(xiāng)，無論遇到什么打擊，都不要忘了初心。時間是最好的療傷藥，也是最有力的見證者。你只要埋頭苦干，每次考試都以優(yōu)異的成績出現(xiàn)，他人自然會給你一個公正的評判?！叭f物可愛”，挫折也是，它能促你奮進，不敢懈怠，我們要感謝挫折。（所舉論據(jù)與開頭的“挫折”相關，具有說服力）

高爾基說：生命就像一條河流，沒有礁石，激不起美麗的浪花。

越國兵敗吳國于公元前494年。身為亡國之君的越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，但他從來沒有屈服，他用盡一切辦法東山再起。自己為吳王當馬夫，又用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，終于贏得了吳王的信任，被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進貢吳國，一面集兵訓練。最后他率精兵數(shù)萬，徹底打敗了吳國，實現(xiàn)了洗辱復國的宏愿。

挫折不可怕，誤解也不可怕。怕的是你自己認命和放棄。只要你不肯認輸，沒有人可以給你下判決書。

伊伊，記著我們的約定，挫折能讓我們堅強、奮斗、成長，不要逃避??！讓時間見證我們的美好，而我們，將見證世界的美好。

陽光明媚，微風不燥。萬物可愛，人間值得。（文末點題，切合宗旨）

祝安！

你永遠的朋友：沐沐

升格點評

升格后的文章借助書信的形式，新穎貼切，又拓展了文體形式，適應作文考查的形式多樣性方向，同時有的放矢地進行勸告，娓娓而談，主題鮮明。