孫海英
初中畢業(yè)的那天,已經(jīng)是炎炎七月,天氣很熱,父親一如既往地來接我了。父親高興地看著她的女兒收拾得如此利落,說了句:“孩子,沒落下東西,咱們就走吧。你背那個包,我來扛書柜?!?/p>
說著父親長舒了一口氣,鉚足了勁兒,彎腰用手摳著箱底,想要一下子扛到肩上,可使了使勁,突然說:“來閨女,幫爸爸一把,把它扶到爸爸肩上?!蔽沂贡M了吃奶的勁兒,終于把書柜放到了爸爸的肩上,爸爸趔趄了一下,微笑著說:“里面裝了什么寶貝?這么沉?!蔽译[隱地感覺到棱形鋼鐵接觸到爸爸肩膀時的疼痛。
走出學(xué)校的路很長,貫穿了整個校園,頭上的太陽毫無憐憫之心似的,出奇地好。路上急匆匆運行李的人很多,爸爸躲閃著穿過人群,緩慢地走在前面,本來高大的父親,此時背駝得很厲害,活像一個“大寫的問號”,更像一個向地球引力求饒的蝦米;肩膀被壓得向一邊傾斜著,一只手扶著東西,另一只手有力地甩著,好似要把沉重的步伐狠狠地摔在地上。
我吃力地挎著背包默默地走在父親的身后,感受著肩膀的無奈與疼痛??粗浅粤π凶?、步履蹣跚、肩膀傾斜的父親,我的心仿佛針扎一樣,我很想替父親分擔(dān),可是又不知從何做起。
終于,在走了一段路以后,我發(fā)現(xiàn)父親的肩膀,傾斜得更加厲害了,書柜像是怕被摔著而想要逃走似的。我快步跑到父親的前面,父親先是一驚,問我是不是挎不動了。當(dāng)聽到我要他歇一歇時,他微微一笑,身子向上聳了聳,使了使勁,肩膀上的東西微微地顫了顫,又穩(wěn)穩(wěn)地落到父親的肩上,“沒事,快到校門口了,我不累?!钡歉赣H那滿臉的汗水和不自然的神情早已出賣了他?!霸叫嚼?,越不想走,堅持一下?!蔽页聊匾ба?,疼在心里,只恨自己不是個男子漢,學(xué)父親的樣子,把想要卸下的負(fù)重又牢牢地固定在肩上。
東倒西歪,好不容易穿過門口進(jìn)出的人群,想著終于可以結(jié)束這形體與精神的煎熬了。正想緩緩舒一口氣,想問爸爸自己家的拖拉機(jī)在哪時,我發(fā)現(xiàn)小販們不合時宜的攤位和一些來得早的車輛已經(jīng)擠占了唯一的道路,爸爸的步伐邁向了遠(yuǎn)處,肩膀仍堅定地負(fù)著重,又是一場艱難的擁擠戰(zhàn)……
現(xiàn)在回想起來,無比后悔,后悔當(dāng)時為什么不少裝些東西。如今那些起初被視為珍寶的書籍雖已不再適用了,卻成為了我人生中的重要物件,不能丟掉。
其實父親的肩膀又何嘗只承受了這一次負(fù)重,初中三年的每一次寒暑假,三個子女,每一個人的開學(xué)放假,這雙肩都承載了太多的堅強(qiáng),詮釋了太多的父愛。
點評
感情真摯。文章沒有刻意的雕琢,而是寫了生活中很平常、很熟悉的事。由于是自己所熟悉、所經(jīng)歷的事,很自然地帶著某種情感,這種情感受是自然流露的,不是矯情的,因此寫出來很能感染讀者,從而達(dá)到情感的共鳴。
細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)最能感染人,它是作者最難忘的真實記錄,故也最能感染別人。如“父親長舒了一口氣,鉚足了勁兒,彎腰用手摳著箱底,想要一下子扛到肩上,可使了使勁,突然說:‘來閨女,幫爸爸一把,把它扶到爸爸肩上”如見其人,如臨其境,真實感人。
語言清新流暢。如結(jié)尾段“其實父親的肩膀又何嘗只承受了這一次負(fù)重,初中三年的每一次寒暑假,三個子女,每一個人的開學(xué)放假,這雙肩都承載了太多的堅強(qiáng),詮釋了太多的父愛”,引人共鳴,發(fā)人深思。