袁遠

每次臨近開學(xué)，都是幾家歡喜幾家愁：有的家長忙著為孩子置辦各種學(xué)習(xí)用品，有的家長忙著報輔導(dǎo)班幫孩子提高成績，有的家長為孩子遲遲不肯重新回歸學(xué)生的角色而發(fā)愁，而我卻有條不紊、氣定神閑地指導(dǎo)孩子做一個自食其力的“整理王”。

整理假期照片

無論是親戚聚會時拍的全家福，還是孩子參加同學(xué)聚會時拍的合影，抑或帶孩子假期旅行時拍的照片，每一個精彩瞬間的記錄都需要及時下載、拷貝、歸類、整理。現(xiàn)在的孩子使用電子設(shè)備往往玩得比家長還溜，不妨交給孩子去整理，讓孩子挑選出好看的照片作為手機、電腦的桌面，鼓勵孩子發(fā)揮創(chuàng)意。

在整理照片的過程中，孩子可以回顧假期中的美好時刻，加深對假期的記憶，一張張照片更喚起了孩子心中對美好未來的憧憬和向往，能讓孩子帶著更多的信心和期待開啟新學(xué)期的新征程。

整理各種票據(jù)

假期帶孩子外出歸來后，鼓勵孩子幫家長整理景點門票、購物小票、電影票根、購物積分券等，讓孩子學(xué)著“合并同類項”，或把同一天的消費情況進行整理記錄，讓孩子清楚家庭的日常消費，讓孩子清楚地看到家庭開銷情況，明白家長的辛勞。

在整理各種票據(jù)的過程中，能培養(yǎng)孩子正確的消費理念和消費習(xí)慣，讓孩子懂得量入為出，懂得哪些東西是日常生活必需品，哪些東西可以等換季打折再購買，哪些東西屬于精神文化層面的消費。最重要的是，讓孩子懂得合理支出、開源節(jié)流，同時讓孩子知道自己身為家庭的一分子，要幫家長分憂、讓家長省心。

整理讀書筆記

對于平時忙于學(xué)業(yè)的孩子，假期是最好的讀書時間?？梢詭Ш⒆尤嶓w書店或網(wǎng)上書城購買三到五本孩子喜歡的書，家長還可以推薦孩子看一些勵志、科普、傳記類讀物。當然，光看書是不夠的，還要鼓勵孩子寫讀書心得或做讀書筆記，讓孩子在書中用彩色鉛筆做一些個性化的標記，把自己喜歡的句子、詞語和具有獨特韻味的描述勾畫出來。

家長可以準備一個小本子，讓孩子把書中經(jīng)典的描寫和句子摘錄下來，把書中不認識的字和不解其意的成語抄寫下來，查清、弄懂其中的含義。這些都是最好的作文素材，等孩子需要的時候，隨時可以翻找、引用，比從網(wǎng)上東拼西湊的文童更有真情實感。

收拾自己的房間

開學(xué)前，讓孩子收拾房間，把需要用的東西分門別類地放入整理箱或相應(yīng)的抽屜、柜子中，對于長期閑置的東西進行“斷舍離”，由孩子決定是扔掉、送人，還是用于和小伙伴以物換物。

讓孩子動手擦拭窗臺、家具，掃地，擦地等，為自己的生活環(huán)境來一個全方位的大掃除。當孩子通過自己的辛勤勞動換來窗明幾凈，自然會更珍惜和維護家長為自己營造的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)。

整理課本等物品

別忘了讓孩子整理一下上學(xué)期用過的教科書、練習(xí)冊、課堂筆記、模擬習(xí)題等。當孩子看到自己上個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，自然會為自己的心血和努力感動甚至驕傲。

家長可以趁機鼓勵孩子，讓孩子清楚自己的得失和成長，孩子就會在無形中提醒自己，一切都將是新的開始，過去的榮譽終歸是過去，過去的失敗不代表未來。家長這時候適當進行贊許、勉勵，勝過空洞的說教，一定會激起孩子向上的勇氣和前進的動力，讓孩子更加奮發(fā)向上。

開學(xué)前，讓孩子變身“整理王”，在整理的過程中，讓孩子得到超出整理本身的收獲，讓孩子在整理中發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣和意義，同時可以整理自己的思緒和心情，更好地開啟新的航程！

（責編 劉國棟）