石和凱

“以后我去你的眼鏡店配老花鏡，你可以給我打折嗎？”作為一名眼視光醫(yī)學專業(yè)的學生，已經(jīng)不止一次在聊到自己專業(yè)的時候被朋友們這樣問，實在是讓我哭笑不得。雖然這個專業(yè)名字中有“視光”二字，但我們可不僅僅會配眼鏡哦。今天，我終于有了一次機會，來向大家科普一下我的專業(yè)。

配眼鏡？只是小意思

我們的課是眼視光學與眼科學的大集合，涉及基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學與視光學三大版塊的內(nèi)容。我們既要學習生理學、生物化學等基礎課程，也要學“內(nèi)外婦兒”及進階的眼科學等臨床醫(yī)學的內(nèi)容，還要學眼鏡學、接觸鏡學等視光學知識。在經(jīng)過三年的理論學習后，我們會和臨床醫(yī)學專業(yè)的同學一樣，到醫(yī)院里輪轉實習，在各個科室完成接下來兩年的學習。

眾所周知，醫(yī)學生的學習內(nèi)容多、難度大、年限長，就算平時認真聽課，課后認真復習，在考前還是會面臨相當大的壓力。每到考試季，不僅安靜的教室里坐滿了認真看書刷題的同學，連走出教室也猶如身處集市一般：同學們有的在走廊倚墻而立，有的席地而坐，有的來回踱步，拼命地朗讀背誦書上內(nèi)容，狂熱程度絕不遜于高考。夏季夜晚的悶熱以及黑暗中伺機而動的蚊子，也不能阻擋同學們復習的熱情。

除了學習理論，我們還有大量的實踐課。比如在一次眼科學基礎的課堂實踐中，同學們在老師的指導下學習使用直接檢眼鏡來檢查眼底。老師給幾位近視的同學散瞳（用藥物使眼睛的睫狀肌麻痹）后全面檢查了眼底，沒想到經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一個同學的視網(wǎng)膜周邊有一個小裂孔（可能致使視網(wǎng)膜脫落，嚴重損害視力甚至是造成失明），幸好發(fā)現(xiàn)得比較及時，這位同學已經(jīng)預約了激光治療?！傲私庾约?，治療他人”，我想這就是許多人學醫(yī)的初衷吧。

好好保護“心靈之窗”

相對于其他器官，眼睛有它的獨特性，其本身是個復雜的折光系統(tǒng)。有人說：“不懂視光的眼科醫(yī)生，不是好眼科醫(yī)生?！毖劭漆t(yī)生如果能掌握一些視光學的知識，能在臨床上更好地理解一些眼科疾病，就能對眼科疾病的預防、診斷和治療以及科研提供重大幫助。

在國外，經(jīng)常出現(xiàn)眼科醫(yī)生和視光師“打架”的現(xiàn)象（因為兩者從各自的知識層面對于同一種眼科疾病的理解有所不同），而實際上這兩者應該殊途同歸，即為患者服務，讓患者恢復視功能。如果視光學與眼科學結合，眼科醫(yī)生能從多方面為患者綜合考慮，就能總結出一套對患者最有利的診療方案，這也是我國開設這個專業(yè)的原因之一。

當一名眼科醫(yī)生是很有職業(yè)前景的。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們使用手機、電腦、電視等電子產(chǎn)品的時間越來越長，眼部疾病有多發(fā)的趨勢。作為眼視光醫(yī)學專業(yè)的學生，既懂一些視光學知識，又有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，無論是從事眼科臨床工作還是青少年弱視、斜視等視功能恢復訓練工作，都非常有優(yōu)勢。

問：學習眼視光醫(yī)學相比于學習臨床醫(yī)學來說更輕松嗎？

答：這可不一定，以我的學校為例，眼視光醫(yī)學是學時最多的專業(yè)之一，比臨床醫(yī)學還多200多個課時。相比于臨床醫(yī)學，眼視光醫(yī)學不但要學習大部分傳統(tǒng)五年制臨床醫(yī)學專業(yè)的內(nèi)容，還要學習視光學和眼科學的進階內(nèi)容。

問：在考研方面，相比于臨床醫(yī)學，眼視光醫(yī)學有什么樣的優(yōu)勢與劣勢？

答：相對于臨床醫(yī)學，眼視光醫(yī)學在眼科方面的優(yōu)勢非常突出，學生經(jīng)過五年的系統(tǒng)訓練，在眼科學和視光學方面的知識遠超過臨床醫(yī)學的學生。在同等條件下，與臨床醫(yī)學的學生相比，報考眼科學和眼視光學專業(yè)研究生時具有相當大的優(yōu)勢;劣勢是專業(yè)選擇面窄，一般只能選擇報考眼科學和眼視光學。

問：眼視光醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生能從事什么工作？

答：在本科畢業(yè)后，你可以報考眼科方向的研究生，也可以選擇成為一名眼科醫(yī)生或視光師。根據(jù)有關規(guī)定，眼視光醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生可參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，如果你想成為一名眼科醫(yī)生，需要報考臨床醫(yī)學或眼視光醫(yī)學本科專業(yè)。