王錚 權(quán)家樂 丁慕菲

摘要：[目的/意義]通過探索TED從媒體企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橹菐斓陌l(fā)展歷程、了解其運營模式和推出的項目以及研究成果，為我國參考TED模式的企業(yè)類智庫、媒體類智庫及科技智庫的發(fā)展提供借鑒。[方法/過程]采用案例研究方法，主要通過網(wǎng)站調(diào)研收集數(shù)據(jù)，同時參考了國際權(quán)威的智庫排名報告，對TED的基本情況以及發(fā)展狀況進行了考察。[結(jié)果/結(jié)論]拓寬國際視野為智庫研究的前提。提高內(nèi)容科學性和實踐性，積極承擔社會責任是媒體型智庫的上升路徑。

關(guān)鍵詞：TED 智庫 案例研究 公眾性 智庫傳播

分類號：C932

DOI： 10.19318/j.cnki.issn.2096-1634.2020.06.08

1 研究背景與問題提出

美國賓夕法尼亞大學智庫與公民社會項目（TTCSP）2019年度《全球智庫報告》[1]中的“全球最佳科技智庫”和“全球最佳網(wǎng)絡(luò)運用智庫”兩個專項榜單上，TED（Technology Entertainment Design）智庫排名靠前，分別位列第17和第13，并且是連續(xù)10年保持在排名前30以內(nèi)，在眾多專業(yè)性、嚴肅性智庫中顯得頗為“另類”。可以從文本分析上印證TED智庫與其他智庫不同之處，在《全球智庫報告（2019）》全文中，只出現(xiàn)了2處關(guān)于“娛樂”（entertainment）的詞匯，且均出自論及TED智庫的部分。在TED這一“另類”特征背后，蘊含了該智庫在智庫傳播力與影響機制方面的重要樣本價值。

過往有研究將智庫置于政策市場或思想市場的框架中進行考察[2]。本研究沿用這種框架思路，在社會“泛知識市場”中，在內(nèi)容供給端，智庫作為一類重要的知識提供方，特別是在我國2015年《關(guān)于加強中國特色新型智庫建設(shè)的意見》政策的推動下得到了蓬勃發(fā)展。但在快速發(fā)展的進程中，也出現(xiàn)了“定位模糊”[3-4]或“同質(zhì)化”[5-6]的問題；另一方面，在內(nèi)容需求端，智庫的受眾也不限于社會決策層和精英層，同樣包括社會大眾[7-8]。面向不同的需求者，需要有特定的定制化的傳播內(nèi)容、傳播渠道和傳播機制。

特別是在專業(yè)知識的大眾傳播方面（如科學知識、法律知識、政策知識等），往往需要突破原有專業(yè)共同體的固有傳播渠道（如專業(yè)學術(shù)期刊）。這種機制如果用網(wǎng)絡(luò)流行術(shù)語來概括，就是“出圈”，即影響力不僅在固有圈子內(nèi)傳播，而且被更多圈子以外的受眾所知曉[9]。在這方面，科學專業(yè)知識的大眾傳播發(fā)展較為成熟，呈現(xiàn)了以“科普活動”為代表的一系列研究與實踐；相比之下，政策專業(yè)知識（不僅限于狹義的政府行政措施，也包括不同組織、不同層面的戰(zhàn)略目標、執(zhí)行原則與原理、任務(wù)等）的大眾傳播雖然在實踐層面涌現(xiàn)出多樣的方式，如利用新聞媒體、社交媒體、圖書出版、座談會、聽證會等，但是相比“科普”（popular science）或國內(nèi)的“普法”（popularize law）活動，尚缺少成熟、成規(guī)模的模式，或是宣傳推廣化（promote）有余，而大眾通俗化（popularize）不足。

在這種背景下，TED智庫凸顯出重要的樣本價值。一方面，對于政策專業(yè)知識的大眾傳播而言，TED智庫創(chuàng)造出了一種在“社會娛樂化”“娛樂社會化”環(huán)境下進行高價值、高效率內(nèi)容傳播的獨特路徑，被各類媒體所借鑒，也彰顯出“娛樂化”并不等同于“庸俗化”或“反智化”，而是可以在專業(yè)性與大眾性之間實現(xiàn)平衡；另一方面，對于智庫（特別是科技智庫）來說，TED以其“媒體+智庫”的復合身份定位，探索出一條可推廣、可借鑒、可復制的智庫創(chuàng)新之路，對我國科技智庫發(fā)展具有重要參考價值。

因此在本文中，將針對智庫傳播如何在專業(yè)性和大眾性之間實現(xiàn)平衡的問題，以TED智庫為案例，分析其發(fā)展歷史、運營模式、傳播項目以及研究成果，為我國的科技智庫、媒體智庫等類型機構(gòu)提供參考，同時探索專業(yè)知識面向大眾傳播的有效機制。

2 TED的發(fā)展歷史

不同于美國的布魯金斯學會、蘭德公司、外交關(guān)系協(xié)會等傳統(tǒng)“原生”智庫，TED的智庫身份并非與生俱來，而是經(jīng)歷了從線下活動到線上線下復合的媒體形態(tài)的發(fā)展階段。時值今日，TED經(jīng)過多年發(fā)展，其智庫身份與智庫屬性已經(jīng)獲得了認可，持續(xù)多年入選賓夕法尼亞大學《全球智庫報告》榜單，這主要得益于現(xiàn)階段TED智庫的3大特征：①TED已經(jīng)從早期自發(fā)性的、不定期的線下活動發(fā)展成為高度組織化、專業(yè)化的固定機構(gòu)，經(jīng)歷了機構(gòu)化、建制化（institutionalization）的過程，并且開展了深層次的研究活動；②TED依托其具有優(yōu)勢的互聯(lián)網(wǎng)傳播渠道和線下演講、大會等形式，較傳統(tǒng)智庫具有更大的傳播范圍與社會影響力，從而對公共政策的制定產(chǎn)生一種“自下而上”的影響；③經(jīng)過多年發(fā)展，TED已經(jīng)形成了一套成熟的知識生產(chǎn)、知識傳播、知識質(zhì)量保障流程機制，并提供了大量的具有政策影響力的公共知識產(chǎn)品。而上述3點，正是現(xiàn)代智庫的主要特征?；仡橳ED的發(fā)展歷程，特別是分析其智庫屬性從無到有、從弱到強的演進過程，對于我國智庫的發(fā)展也具有啟示作用。

2.1 初創(chuàng)階段：內(nèi)部線下科技分享

1984年是創(chuàng)新浪潮涌現(xiàn)的一年，特別表現(xiàn)在科技領(lǐng)域，蘋果公司推出了世界上第1臺采用圖形用戶界面的電腦Macintosh；麥克爾·戴爾（Michael Dell）創(chuàng)立Dell公司，開創(chuàng)了計算機直銷模式；中國的聯(lián)想公司也在這一年創(chuàng)立。這一階段的科技發(fā)展趨勢表現(xiàn)為從專業(yè)“科學”基礎(chǔ)研究向“技術(shù)”應(yīng)用推廣的快速轉(zhuǎn)變，科技應(yīng)用面向社會大眾、普通消費者個人場景快速擴散。

在這種科技、商業(yè)、文化交融勃興的背景下，建筑師兼平面設(shè)計師理查德·索爾·沃曼（Richard Saul Wurman）預見科技、娛樂、設(shè)計等3個領(lǐng)域的融合，于1984年提出了“TED”（technology，entertainment，design）的概念。他與哈里·馬克斯（Harry Marks）組織了第1次大會，當時會議的定位還是硅谷內(nèi)部的技術(shù)分享會，會上展示了激光唱片、電子書等當時社會新興的幾樣技術(shù)，著名數(shù)學家曼德爾·布羅特（Benoit Mandelbrot）還介紹了分形幾何理論，這為大會奠定了向科技方面發(fā)展的方向和基調(diào)。

從TED初創(chuàng)階段的形態(tài)可以看出，這一時期的TED受傳播技術(shù)條件限制，主要集中在線下小范圍內(nèi)，表現(xiàn)出前沿性和精英氣質(zhì)。

2.2 發(fā)展階段：商業(yè)運用模式的確定

過往已有研究將社會知識供給端劃分為權(quán)威型供給、志愿型供給、商業(yè)型供給等[10]。如果說初創(chuàng)時期的TED屬于典型的志愿型供給，源于其具有自愿性、利他性、公益性、去中心化等典型特征，那么TED的發(fā)展階段重要特征就是市場化運營模式的引入，使其更具有可持續(xù)發(fā)展性。

第1次的TED會議正是由于經(jīng)濟上的不成功，使得第2次大會時隔6年才在加州重新舉辦[11]。之后每年的大會都有越來越多的人參與到會議中，演講者討論的話題也不再限于最初的狹義科技主題。2000年被譽為“信息時代精神領(lǐng)袖”的創(chuàng)新研究者、企業(yè)家克里斯·安德森（Chris Anderson）從資本和運營兩個層面全方位接管了TED，用旗下基金會完成對TED的收購，并以媒體商業(yè)化的視角，確立了TED的定位——傳播“值得傳播的思想”（ideas worth spreading）。

克里斯·安德森最初聘任了媒體總監(jiān)，希望以傳統(tǒng)電視節(jié)目的形式播放演講內(nèi)容，但是遭到了幾家媒體公司拒絕，這反而催生了日后TED以“知識共享署名”（Creative Commons）的形式進行網(wǎng)絡(luò)傳播，塑造了TED的大眾性，奠定了TED進行大眾傳播的渠道基礎(chǔ)。

2.3 成熟階段：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容開放模式的應(yīng)用

在采納“知識共享署名”（Creative Commons）協(xié)議之后，TED在自身官方網(wǎng)站以及Youtube、iTunes網(wǎng)站上免費發(fā)布了一系列獲得高收視率的演講視頻，反而以“免費”的方式獲得了巨大商業(yè)價值，在網(wǎng)站開發(fā)以及視頻制作方面獲得了大額資金支持。網(wǎng)絡(luò)開放傳播極大地拓展了TED的傳播范圍和受眾。TED也從原先的小范圍科技論壇轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€向世界傳播思想的媒體公司。迄今為止，TED贏得了許多傳播方面的獎項，如7項威比獎（Webby Awards）、溝通藝術(shù)互動“信息設(shè)計”獎，視頻分享類OMMA獎、AIGA設(shè)計大獎、皮博迪獎（Peabody Award）等。

TED的快速成熟發(fā)展還有一個關(guān)鍵推動因素，就是TED順應(yīng)了2010年左右移動互聯(lián)網(wǎng)的興起，手機、平板電腦等各類隨身智能設(shè)備層出不窮，媒體技術(shù)更新?lián)Q代，TED通過各種設(shè)備在全球范圍內(nèi)進行隨時、隨處、伴隨性的傳播。同時，借助新媒體的發(fā)展，TED又反向滲透了傳統(tǒng)媒體，如2012年TED在美國國家公共電臺（NPR）上開設(shè)了TED Radio Hour節(jié)目，實現(xiàn)了電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)的融媒體傳播。

2.4 推廣階段：全球性、全渠道、全語種的推廣傳播

在網(wǎng)絡(luò)世界、英語世界獲得成功之后，TED憑借其影響力進入了全球性、全渠道、全語種的推廣傳播進程。例如拓展出“每日TED演講”（TED Talk Daily）、“Sincerely X”等內(nèi)容樣式。

在全球推廣方面，TED推出了“TED全球”（TED Global）項目。隨著各地區(qū)受眾對演講視頻越來越多的關(guān)注，TED開始向全球招募志愿者進行翻譯工作，讓內(nèi)容不僅在英語地區(qū)傳播。該項目也催生了TEDx——全球志愿者自主創(chuàng)辦的社區(qū)化小型演講活動。TEDx經(jīng)過授權(quán)形成以社群驅(qū)動的小型聚會式演講活動，支持參與者建立共識并尋求創(chuàng)造性思維。該項目之后也衍生出了各種版本，比如TEDx University、TEDx Youth、TEDx in China等，該活動發(fā)展迅速，目前已舉辦了超過3萬場活動。除此之外，TED還在全球范圍內(nèi)培養(yǎng)研究人員，幫助他們更好地開展項目，以在世界上引起積極變革。

3 作為智庫的TED的運營情況

3.1 TED的經(jīng)費管理：依據(jù)活動特色形成獨特收入來源

免費的視頻分享和多元化的主題足夠吸引越來越多的關(guān)注，但并不能帶給TED直接的經(jīng)濟效益以支持智庫的長久運營。TED作為內(nèi)容傳播媒體，其主要收入來源既不是傳統(tǒng)的視頻受眾付費，也不是作者付費或是廣告費，而是來自活動現(xiàn)場的“入場費”。隨著TED大會被世界所熟知和認可，更多的人想親臨現(xiàn)場，與更多有想法的人彼此交流，而大會產(chǎn)生之初的精英氣質(zhì)也使參加會議成為身份和榮譽的象征。高額的會議入場費成為TED收入的很大一部分，大概占了總收入的2/3[12]。對廣告費和贊助商的謹慎態(tài)度也保證了TED的中立性。

TED大會入場會員分為4檔[14]，分別對應(yīng)不同價位，對應(yīng)享受不同權(quán)限。此外，一段時期內(nèi)參加TED Global、TEDx也需要繳納入場費，費用都比大會低，特別是TEDx的入場費官方規(guī)定不能超過100美元。一些無法參與TEDx正式活動的觀眾可以參加之后線下組織的視頻放映活動，這可能會收取正式活動門票成本50%的費用[15]。另一方面，一些視頻網(wǎng)站也會贊助TED有關(guān)教育的視頻在其平臺播出[16]，并且為TED的教育活動（TED-ed）提供額外資金，減少了TED-ed部分運營成本。

除了上述收入來源之外，種子基金會（The Sapling Found）為TED的早期發(fā)展提供了資金支持。盡管在2019年TED為保持品牌獨立性將TED會議有限責任公司遷移到TED基金會，但種子基金會作為TED長期的所有者，基于促進思想和知識傳播的目標，為研究者提供共同討論、解決全球問題的平臺，并利用媒體、技術(shù)、市場的結(jié)合，促進全球在公共衛(wèi)生、減貧、環(huán)保等領(lǐng)域的發(fā)展[17]。種子基金會的上述使命也自然賦予了TED在政策知識傳播領(lǐng)域的智庫職能。

從各種途徑獲得的資金除了支付內(nèi)部員工和實習生的工資，以及對網(wǎng)站進行維護和視頻編輯的投資，還有一部分支持演講活動的進行，例如社群驅(qū)動項目TEDx以及TED fellowship活動的開展都受到資金的支持。TED的經(jīng)費獲取和使用事項如圖1所示。

3.2 TED的人員配置與團隊管理：精英化與志愿者運用

與傳統(tǒng)智庫不同，TED除了要求演講者的精英化，對于工作人員也力求精簡。盡管TED的工作日益龐大繁雜，但截至2015年，其運營員工大約只有180人，并且大部分員工都身兼數(shù)職[12]。TED內(nèi)部每種工作的具體職能都有10種左右，即使是前端技術(shù)員也需要有跨職能協(xié)作的能力?；旧厦總€工作都要求員工有3年以上的工作經(jīng)歷，TED研究員編輯經(jīng)理要求有5年工作經(jīng)驗[13]。而維系TED運作的重要人力資源就是來自世界各地的志愿者。這樣一來大大節(jié)省了管理人員編制，使辦事效率得以提高。

由于具有優(yōu)秀的人員組織管理經(jīng)驗，TED還接受其他組織機構(gòu)在人員培訓上的請求，以TEDx為平臺，幫助不同組織機構(gòu)從內(nèi)部進行改造，通過突出創(chuàng)新、促進合作、激勵專業(yè)發(fā)展并加入“傳播思想”的理念，最大限度地幫助公司提高員工的參與度和忠誠度。這實際上也是運用知識管理的理念促進組織形成知識共享和知識創(chuàng)新的氛圍。

3.3 TED的內(nèi)容產(chǎn)品質(zhì)量控制

TED的口碑及其對于優(yōu)秀項目的大力支持，使其不用擔心知識來源和貢獻者是否充足。但是僅有豐富的知識資源并不能保證TED作為智庫的品質(zhì)。嚴格的品質(zhì)控制機制是TED發(fā)揮智庫影響力的保證。

TED希望演講者持續(xù)分享異彩紛呈的主題內(nèi)容，但為了保證每個演講的成功，在策展、演講培訓等基礎(chǔ)工作上有嚴格的要求。演講人準備的演講內(nèi)容需要通過類似學術(shù)界的同行專家評議才可能獲得演講機會。在演講籌備方面，并不是每一位“思想家”都有完全表達自己想法的演講能力，而且TED對于演講的格式有自身的要求，因此對于演講者以及觀眾，TED策展人都進行了精心策劃，TED網(wǎng)站為演講者提供一般性演講指引，TED還會安排專業(yè)人員對演講者線下一對一進行培訓，1個演講可能要提前6個月進行準備[18]。

為了避免現(xiàn)場演講意外情況，以達到最精彩完美的展示，TED還會提前錄制好視頻或者在后期使用視頻剪輯技術(shù)進行修訂。在“質(zhì)大于量”的追求下，TED網(wǎng)站每周只更新5個視頻[19]，為之后視頻的剪輯、翻譯工作留了充足的時間，使視頻的質(zhì)量得以保證。

TED還會與其他優(yōu)秀公司或基金會合作組成TED學院（TED Institute），組織思想家、發(fā)明家、設(shè)計師緊密合作、監(jiān)督策展工作并進行項目開發(fā)。BCG（波士頓咨詢公司），IBM、UPS（美國快遞公司）等公司都是TED學院成員[20]。豐富而高質(zhì)量的視頻幫助網(wǎng)站維持了熱度，增加的關(guān)注度促使思想傳播，使更多新想法能夠在TED講臺上展示，由此形成了螺旋上升的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。

4 TED的主要智庫產(chǎn)品與服務(wù)

回顧TED的發(fā)展歷史，實際上經(jīng)歷了從活動到媒體，再到智庫的演變。在TED的發(fā)展階段中，媒體公司時期的TED，主要愿望是能夠給世界傳播想法、啟發(fā)人類思考，之后之所以能轉(zhuǎn)變?yōu)橹菐?，實際研究成果是不可缺少的一環(huán)，TED研究員項目以及TED Prize正是支持研究活動的關(guān)鍵，當然世界性問題的研究活動需要龐大的資金支持，如上文所述，TED大會和圖書出版為研究活動提供了重要的經(jīng)濟支持。

4.1 TED大會

每年一度的TED大會是TED最基本和最核心的活動，在大會上產(chǎn)出時下最新的熱點話題和創(chuàng)新想法。盡管TED大會歡迎任何有想法的人參加，但是申請加入大會的人需要支付逐年增長的會議入場費，并且還需要大會根據(jù)申請人提交的申請書來評定是否具有創(chuàng)新者的特質(zhì)才能獲得門票。入場費也成為TED運營的大部分資金來源，2006年入場費是4，000美元，到2007年漲到了6，000美元，而2019年已經(jīng)到了10，000美元（標準會員）。今年由于疫情影響TED舉辦虛擬會議，標準會員的入場費只收取5，000美元，但之后再舉辦線下大會應(yīng)當仍是10，000美元以上的票價。

盡管TED的視頻可以在網(wǎng)上免費觀看，但是仍然會吸引大量現(xiàn)場參會人員，這不僅因為現(xiàn)場有許多私下簽約項目的行為，到現(xiàn)場的投資人士就會比通過視頻了解項目內(nèi)容的那些組織更早地抓住投資機會，同時也是會員身份的彰顯。在TED大會舉辦的近一周時間里，與會者可以提前到會議舉辦地感受風光。在TED大會舉辦期間，除了正式演講，還安排有展覽、對話空間、聚會等活動。TED十分注重與會者之間的聯(lián)系，TED大會為會員提供了TED Connect，里面有參會者的聯(lián)系方式和相關(guān)項目的APP，同時會將對相同主題感興趣的客人在晚餐時安排在一起，使參會者之間能產(chǎn)生更多的交流，為未來合作打基礎(chǔ)。參會者來自各個國家，這也為國際間的協(xié)同互助創(chuàng)造了條件。

4.2 TED網(wǎng)絡(luò)傳播

TED的網(wǎng)站發(fā)布有2006年至今的3，500多個演講視頻，這些視頻來源于年度TED大會以及其他活動項目如TEDx、TED-ed，涵蓋了200余個大大小小的主題，從個人到社會關(guān)系、從購物到社會科學[21]。TED與威利數(shù)據(jù)庫（Wiley）專為學習者創(chuàng)建了TED學術(shù)（TED Studies）視頻系列[22]，設(shè)置了不同的子目錄，每個主題中包含了相關(guān)科目的專業(yè)研究者視頻，這些視頻并不來自演講活動，而是專門拍攝的視頻，并且還附有介紹性的文章和總結(jié)分析以便幫助有需要的學習者進行自主探索。

在網(wǎng)絡(luò)傳播方面，TED特別的用戶畫像機，在提高視頻針對用戶推廣的準確性，防止用戶在搜索時耗費時間上起了重要作用[23]。用戶在選擇自己的興趣點后，網(wǎng)站會推薦相關(guān)視頻，直到視頻主題和用戶興趣較為吻合。同時用戶可以訂閱TED郵件，了解周邊有關(guān)TED的活動和當前創(chuàng)新趨勢。為了完成這系列工作，對興趣點的描述和分析是必不可少的，全世界的TED組織人員會對興趣條目進行編寫，使之更加多樣和人性化。

TED開展開放翻譯項目（Open Translation Project）招募志愿翻譯人員給視頻配字幕，當前視頻可以被翻譯成100多種語言，在視頻下方也配有全文文稿，幫助觀眾鎖定視頻中正在講述的內(nèi)容，同時也有利于這些視頻更好地向外界傳播。網(wǎng)站上對視頻的分類除了按照時間順序排列，也加入了許多人性化的分類標簽，比如“有啟發(fā)性的”“讓人驚嘆的”“有趣的”“有鼓勵性的”，這些選項擴充了視頻的維度以便于用戶的檢索。觀眾也可以在官方網(wǎng)站上看到專門整理的播放列表和主題系列。Facebook、Youtube、Twitter等社交媒體平臺都為TED提供了特定的頻道來傳播大會上的視頻，TED官網(wǎng)的點擊率也逐年增高，這大大提升了演講的傳播速度。

4.3 TED圖書出版

18分鐘的演講總是有言之未盡的可能，為了向觀眾闡釋一些需要深入思考的觀點和看法，TED為演講推出相關(guān)的書籍以供觀眾的延伸閱讀，并且對于出版的圖書分類后設(shè)計出了特別策劃的收藏集合版，方便讀者進行知識整合。另外TED還為參與TED會員準備了讀書俱樂部以供交流。

4.4 TED研究項目

TED研究項目是TED作為智庫的重要表現(xiàn)。迄今TED已支持了來自多個國家或地區(qū)的490多名在各行業(yè)中具有遠見卓識的人士進行其項目的發(fā)展[24]，這些人被稱為“TED研究員”（TED Fellow）。他們既可能是科學家或是發(fā)明家，也可能是攝影師或藝術(shù)家，這確保了他們的研究方向能展示出學科多樣性。

由于TED研究員之間會有交流活動，因此在選擇方向的同時還要兼顧研究員的個性因素[25]，更大限度地使研究員在研究過程中更加自在，并且作為他們潛在影響力的一部分，研究員個人的人格品質(zhì)將反映到對外影響效果之中，這關(guān)乎TED研究員項目發(fā)展的成功與否。而要申請研究員項目的個人需要提供自己具有實際意義的項目想法以爭取獲得TED對項目的支持，TED對于收到的申請表會進行廣泛的社會調(diào)查和嚴謹?shù)膶＜易稍?。每年只?0人能夠獲得一年的研究員資格，當然TED也秉持著“一日研究，終身研究”（“Once a Fellow， always a Fellow”）的理念[26]，鼓勵研究者持續(xù)加入來年的活動中，并且會賦予高級研究員的資格幫助他們發(fā)揮領(lǐng)導才能。

TED研究員會在TED大會上發(fā)布自己的研究階段及成果。為了研究員在個人的社會實踐性研究之中能夠無后顧之憂，該項目的贊助商以及個人支持者會為研究員提供數(shù)百萬美元的資助[27]。TED會實時跟進項目進展情況，及時對項目做出指導和調(diào)整，并且為研究員們安排團隊協(xié)調(diào)員以解決團隊活動中各項事務(wù)。

5 結(jié)論和啟示

從TED智庫的發(fā)展過程來看，TED經(jīng)歷了自身定位和功能的一系列轉(zhuǎn)變，從一個精英性質(zhì)的小范圍分享團體轉(zhuǎn)變?yōu)槿蛐?、開放性的知識共享平臺，以其高質(zhì)量的內(nèi)容和運營模式，不斷地向全球傳播先進技術(shù)與前沿思想，激發(fā)人們思考和創(chuàng)新的潛力。TED智庫在轉(zhuǎn)變中始終保持著大眾性和專業(yè)性的平衡。開放性和前沿性的主題，加之通俗性的表達，以及對于媒體傳播技術(shù)的應(yīng)用，增強了TED的社會化屬性，使得TED較之于其他智庫更為“親民”，在“高端”和“接地氣”之間實現(xiàn)平衡。而作為智庫，對全球性、國際性民生問題以及人類發(fā)展問題的探究，以及同行評議等研究體制的引入，保證了TED智庫產(chǎn)品的科學性、政策性、普及性以及知識質(zhì)量。TED智庫的經(jīng)驗，對于快速發(fā)展的國內(nèi)智庫具有一系列啟示。

首先，提升內(nèi)容質(zhì)量，創(chuàng)造多樣化內(nèi)容形式是智庫創(chuàng)新發(fā)展的重要手段。在這個“內(nèi)容為王”的時代，TED的演講具有前沿性和精簡性，能夠用最短的時間帶領(lǐng)觀眾了解最先進的技術(shù)和各種未知領(lǐng)域；同時TED擁有多樣的智庫產(chǎn)品，能夠以各種形式滿足受眾的需求。當前我國一些智庫在內(nèi)容生產(chǎn)方面已經(jīng)實現(xiàn)了持續(xù)供給，但是在內(nèi)容組織和呈現(xiàn)手段上還有待提升，一些智庫的網(wǎng)站頁面內(nèi)容龐雜，且形式單一，受眾也難以高效率地獲取所需知識，而TED智庫這種嚴格控制內(nèi)容質(zhì)量與數(shù)量的“小而精”方式，可以幫助智庫運營者優(yōu)化資源配置、集中精力打磨優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，同時提煉出成熟的內(nèi)容生產(chǎn)模式。

其次，注重科學性與通俗性的統(tǒng)一。如前文所述，TED作為智庫開創(chuàng)了一種“政策知識普及”的新模式。TED的演講人都是各個領(lǐng)域的杰出人才，經(jīng)驗豐富，專業(yè)素質(zhì)過硬，但演講中很少有晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語，TED現(xiàn)場輕松愉悅的氣氛很大程度上是因為演講人接受了專業(yè)篩選和訓練，使得表達詼諧幽默和平易近人。演講人的個人魅力或“IP”屬性為演講內(nèi)容增加了趣味性，降低受眾的知識接受門檻，這也是TED吸引眾多觀眾的重要原因。如何讓學術(shù)性強的智庫面向大眾傳播，這需要智庫面向用戶需求，根據(jù)用戶實際情況傳遞思想和知識，在科學性的基礎(chǔ)上豐富講述方式并提高講述水平，并與實踐相統(tǒng)一，讓知識以更生動、更多元的形式傳播出去，讓普通受眾也能產(chǎn)生共鳴、激發(fā)出探索世界的興趣。

第三，依托新媒體技術(shù)進行傳播和推廣。TED在推廣的過程中順應(yīng)新的智能設(shè)備的出現(xiàn)，同時結(jié)合多種媒體與平臺，在全球范圍內(nèi)進行推廣宣傳。對于智庫來說，這是一個很好的提高品牌知名度和影響力的方式，拓寬推廣渠道，將主要宣傳方式從依托出版文獻、刊物、著作等傳統(tǒng)出版物轉(zhuǎn)變?yōu)橐劳腥诿襟w推廣，使智庫不僅僅局限于“圈內(nèi)人士”，吸引更多受眾，實現(xiàn)內(nèi)容的增強式表達。

第四，形成國際視野和全球化眼光，扮演全球性角色。不同于很多傳統(tǒng)智庫，TED作為智庫給外界的印象不是服務(wù)于某一個國家或區(qū)域的智庫，而是一種全球性的知識傳播機制，并且在國際化的前提之下在不同區(qū)域?qū)崿F(xiàn)“本土化”。不同于傳統(tǒng)智庫追求“從本土走向國際”，TED智庫提供了“從國際走向本土”的參考路徑。另外，TED智庫國際化的一個重要啟示就是重視語言的橋梁作用，TED智庫具備高效的語言編譯團隊，可以實現(xiàn)內(nèi)容在不同文化背景中的傳播。因此，在國內(nèi)智庫參與國際交流的過程中，需要重視語言媒介，翻譯的質(zhì)量很大程度上影響內(nèi)容的質(zhì)量，做好轉(zhuǎn)錄和翻譯工作，從而保障智庫傳播內(nèi)容在多元文化中的一致水準。通過上述工作，使傳統(tǒng)智庫提高國際化程度，增強國際影響力，從而鞏固國際話語權(quán)。

最后，承擔并連接學術(shù)使命和社會責任。TED從最初的線下活動轉(zhuǎn)變?yōu)槊襟w形態(tài)，并最終轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂杏绊懥Φ闹菐欤匈囉诔袚饘W術(shù)研究使命，并最終推動社會福祉的提升。TED智庫的重要功能就是為有社會公益價值的研究和學者提供資助，對于一些研究者來說，由于缺乏充足資源和資金支持，造成了項目難以推進。而科技智庫作為國家科研體制中的一類獨立存在，可以承擔起不同于專門科研管理機構(gòu)、科研資助機構(gòu)、科學研究機構(gòu)的獨特職能。我國智庫也可以探索主動承擔起對有潛力研究項目、研究團隊、研究者的資助或推動工作，加強與研究者的溝通與項目推廣。

總之，TED智庫及其所代表的模式與理念，為我國在建設(shè)中國特色新型智庫的過程中分析、對標、接軌、趕超世界一流智庫提供了一種新的角度與思路?！蛾P(guān)于加強中國特色新型智庫建設(shè)的意見》特別指出“多層次的學術(shù)交流平臺和成果轉(zhuǎn)化渠道”“開展國際合作交流的良好條件”等新型智庫的基本標準。而TED以其獨特的交流載體、傳播渠道、傳播形式、傳播受眾，提供了在專業(yè)性與大眾性、科學性與政策性之間實現(xiàn)平衡的交流平臺，同時以其全球性的格局，搭建了國際交流的便利平臺。這些具體經(jīng)驗都值得進一步研究。相信隨著我國新型智庫建設(shè)的推進、知識與政策市場的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)的成熟，能夠比肩乃至超越“TED模式”的本土智庫也能夠出現(xiàn)并發(fā)揮出重要作用。

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作者貢獻說明：

王錚：設(shè)計思路提出，正文撰寫，文稿修訂；

權(quán)家樂：資料收集，正文撰寫；

丁慕菲：文稿修訂，結(jié)論建議部分撰寫。

The Path of Innovation for Think Tank to Achieve the Balance Between Professionalism and Popularity

— Based on the Case of TED Think Tank

Wang Zheng1， 2 Quan Jiale1 Ding Mufei1

1School of public administration， Northwest University， Xian 710127 2School of information management， Nanjing University， Nanjing 210093

Abstract： [Purpose/significance] By exploring the development process of TED from a media enterprise to a think tank， understanding its operation mode， projects and research results， this paper provides reference for the development of domestic enterprises think tank， media think tanks and technology think tank based on TED model. [Method/process] By case study， this paper investigates the basic situation and development status of TED by collecting data through website survey and referring to the international authoritative think tank ranking report.[Result/conclusion] Broadening the international perspective is the premise of think tank research. Improving the scientificity and practicality of content and actively taking social responsibility are the rising path of media think tanks.

Keywords： TED think tank case study publicity think tank communication