鞠強(qiáng)

摘 要：大學(xué)宿舍管理是學(xué)校管理工作的重要組成部分，也是學(xué)校管理中的難點(diǎn)。學(xué)生宿舍管理的好壞，在一定程度上直接反映了學(xué)校的管理水平。文章分析了醫(yī)學(xué)院宿舍管理的現(xiàn)狀，并探討家文化在宿舍管理中的作用，并針對(duì)如何運(yùn)用家文化更好地開(kāi)展宿舍管理工作給出了相應(yīng)的建議。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院;學(xué)校宿舍;家文化

宿舍管理屬于大學(xué)教育中的隱性課程，是育人的基地，也是學(xué)生成長(zhǎng)的渠道。對(duì)于醫(yī)學(xué)院來(lái)說(shuō)，做好宿舍管理，能夠加強(qiáng)宿舍的凝聚力，為宿舍增添文化氣息，使宿舍有家的氛圍，使整個(gè)宿舍成員之間充滿了和諧友愛(ài)的氣氛，從而為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上、安全溫馨、整潔有序的宿舍，為學(xué)生以更加積極飽滿熱情投入到學(xué)習(xí)中，為以后更好地適應(yīng)社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、醫(yī)學(xué)院校宿舍實(shí)行家文化管理的意義

長(zhǎng)久以來(lái)，很多醫(yī)學(xué)院校在宿舍管理過(guò)程中，都是努力追求細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、勤查、務(wù)實(shí)。學(xué)校重視巡邏，嚴(yán)謹(jǐn)管理，力求將宿舍管理工作按照既定的章程有序運(yùn)行下去，將宿舍管理工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。醫(yī)學(xué)院宿舍管理人員會(huì)安排宿管教師每日進(jìn)行檢查，督促學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生，保持宿舍衛(wèi)生清潔，不準(zhǔn)使用大功率電器，督促學(xué)生按時(shí)就寢等各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)不按規(guī)定執(zhí)行的學(xué)生給予通報(bào)批評(píng)，扣除宿舍管理量化分，力求營(yíng)造一個(gè)文明和諧的宿舍環(huán)境，給學(xué)生更好的休息和成長(zhǎng)空間。但是許多學(xué)校在管理過(guò)程中，由于實(shí)行嚴(yán)苛的追責(zé)制度，給很多學(xué)生無(wú)形中造成了很大的心理壓力。

二、大學(xué)生宿舍文化發(fā)展現(xiàn)狀

宿舍文化是校園文化中特有的精神環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)象，是高校學(xué)生生活的重要組成部分。當(dāng)前情況下，醫(yī)學(xué)院校寢室管理中存在的問(wèn)題主要可以從兩方面來(lái)概括。一方面是學(xué)校在宿舍管理和引導(dǎo)中出現(xiàn)宣傳力度不夠，很多學(xué)生對(duì)于宿舍文化不夠重視，宿舍內(nèi)部關(guān)系不是很和諧，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為將宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈、物品擺放整齊就可以，宿舍成員之間的關(guān)系不是很好，甚至各自劃分為各自的小團(tuán)體，導(dǎo)致寢室學(xué)生成員之間的關(guān)系比較淡薄;另一方面是寢室中一些學(xué)生面臨緊張的學(xué)習(xí)和生活壓力，或者是說(shuō)存在一些不好的生活習(xí)慣，在很大程度上影響和諧的宿舍關(guān)系的構(gòu)建。比如，寢室中一些人生活習(xí)慣比較好，早起早睡，而另一個(gè)人總是晚上比較嗨，長(zhǎng)時(shí)間的打游戲、吃東西、通電話，導(dǎo)致寢室的其他人休息不好，從而影響宿舍關(guān)系。這種問(wèn)題的形成并不是由于學(xué)校管理而引發(fā)的，主要是學(xué)生之間由于一些生活小事，大家磨合不好而引發(fā)的內(nèi)部矛盾。如果教師不加以引導(dǎo)和勸諫，那么將會(huì)直接影響到和諧的美好的宿舍關(guān)系的構(gòu)建。

三、構(gòu)建和諧的宿舍家文化的可能性

醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)。寢室是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要基地，是學(xué)生課堂之外重要的活動(dòng)場(chǎng)所。宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生的凝聚力和創(chuàng)造力，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、健康”的宿舍氛圍。營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍環(huán)境，是同學(xué)們的共同心愿，構(gòu)建溫馨和諧的宿舍文化，能夠得到絕大多數(shù)學(xué)生的理解和支持。

醫(yī)學(xué)院校就業(yè)。寢室是大學(xué)生活不可分割的一部分，溫馨美麗的宿舍會(huì)給每一個(gè)奮斗的學(xué)子增添無(wú)限的愉悅感。為豐富校園文化生活，營(yíng)造美好和諧的宿舍環(huán)境。家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，是對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。大學(xué)宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活比不可少的重要環(huán)節(jié)，宿舍生活決定著大學(xué)生生活的質(zhì)量，影響著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校在宿舍家文化的建設(shè)過(guò)程中，要從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮“自我教育，自我提高，自我管理與自我服務(wù)”的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，這樣在學(xué)生走向工作崗位之后，能夠憑借自己的愛(ài)心和熱情，以家的溫暖融入到工作中去，從而為病人提供更為優(yōu)越的服務(wù)和支持。

四、家文化視角下構(gòu)建和諧宿舍的建議

（一）將家文化嵌入寢室日常生活中

為了更好地進(jìn)行宿舍管理工作，提高學(xué)生對(duì)宿舍生活的滿意度，就要注重給學(xué)生營(yíng)造一種家文化，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際訴求，從學(xué)生關(guān)注的點(diǎn)出發(fā)，豐富同學(xué)們的課余生活，有效提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，給他們提供更好的引導(dǎo)和支持。比如，各個(gè)宿舍風(fēng)格不同，對(duì)于空間的利用度也不同，每一個(gè)地方都能做到合理規(guī)劃設(shè)計(jì)好這一個(gè)充滿溫馨的“小屋”。干凈的地面，整潔的床鋪，物品的有序擺放，讓這間小屋更加溫馨，每個(gè)宿舍派代表對(duì)各自的宿舍進(jìn)行了介紹，墻上的一張張海報(bào)，照片，讓這間小屋散發(fā)著迷人的魅力，更加具有親和力。在宿舍管理中，要將宿舍看成一個(gè)集體，引導(dǎo)學(xué)生利用家文化來(lái)處理和平衡人際關(guān)系，用和諧來(lái)化解寢室學(xué)生之間不遵守規(guī)章制度的矛盾，形成對(duì)應(yīng)的寢室公約，而且只有讓大學(xué)生明白，宿舍生活相當(dāng)于自己的一個(gè)家庭，運(yùn)用家文化的觀念去處理和解決寢室中的問(wèn)題，才能使得室友之間的關(guān)系更加密切，才能讓宿舍更加團(tuán)結(jié)和諧，要針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行剖析，科學(xué)運(yùn)用家文化化解生活中的問(wèn)題。將家文化嵌入宿舍日常生活中，學(xué)校可以舉辦一些內(nèi)容豐富多彩，健康多彩的文化活動(dòng)，也可以展示學(xué)院公寓工作或?qū)W生宿舍等各個(gè)方面文化建設(shè)，學(xué)生可以運(yùn)用手機(jī)、DV拍攝、視頻剪輯然后展示，然后向大家展示屬于自己寢室的文化風(fēng)采。展示的內(nèi)容可以包括宿舍文化的視頻或者講解，這樣不僅可以讓學(xué)生進(jìn)行自我展示，培養(yǎng)舍友之間的榮譽(yù)感，對(duì)于獲獎(jiǎng)的寢室每一位成員均可加德行素質(zhì)分，表彰大家團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，也能更好的培養(yǎng)大家強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

（二）協(xié)助寢室建立和完善各種規(guī)章制度

宿舍更就像是我們的家一樣，來(lái)自五湖四海的朋友們相聚一堂，在這一間二十幾平方的小屋里我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起分享生活中的酸甜苦辣。宿舍文化更是突顯室友們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活的象征和表現(xiàn)，不一樣的裝扮帶來(lái)了不一樣的感受。為豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好的生活空間，傳播優(yōu)秀的寢室文化，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，倡導(dǎo)宿舍文明，展示大學(xué)生精神面貌。運(yùn)用家文化進(jìn)行宿舍管理，要明確家文化的主要元素，也就是互助、擔(dān)當(dāng)和追求卓越。宿舍管理中，每一個(gè)寢室都相當(dāng)于一個(gè)小家庭，寢室長(zhǎng)充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)大家庭管理者的角色，而寢室的制度就相當(dāng)于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是這個(gè)家庭里面的成員所要遵守的。寢室制度的建立和規(guī)范，可以促使寢室內(nèi)部的每個(gè)人能夠更加清晰的審視自身行為，逐步降低或者避免不良行為出現(xiàn)的概率。通過(guò)完善寢室公約，促使每個(gè)學(xué)生都按照既定的章程形式，更好地彰顯寢室文化，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（三）重視校園文化建設(shè)

宿舍文化是校園文化的折射，良好的宿舍文化對(duì)于大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，形成健康向上的世界觀和價(jià)值觀具有很大的作用。宿舍文化要傳承。宿舍文化要真正扎根在一所大學(xué)，最好的方法是讓它永遠(yuǎn)在宿舍生活中保持鮮活。只有宿舍文化真正活在一代代校友的生活和記憶里，才能形成宿舍文化建設(shè)的良性循環(huán)。校園文化具有教育人和約束人的功能，能夠潛移默化的影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。校園家文化的建設(shè)和發(fā)展中，不僅在寢室內(nèi)部構(gòu)建家文化，還要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有效培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，逐步提高學(xué)生的交流溝通和合作能力。此外，學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和發(fā)展，跟校園文化的建設(shè)和發(fā)展是密切相關(guān)的。重視和發(fā)展校園文化的建設(shè)，學(xué)校可以開(kāi)展極富有特色的宿舍文化，尊重同學(xué)的個(gè)性化需求。

五、結(jié)語(yǔ)

醫(yī)學(xué)院校學(xué)生宿舍管理工作，在一定程度上關(guān)系著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系到平安校園的建設(shè)和發(fā)展。為了豐富學(xué)生文化生活，繁榮宿舍文化，優(yōu)化育人環(huán)境，充分展示大學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)廣大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和自理能力，創(chuàng)造溫馨、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;寢室家文化的假設(shè)需要從根本出發(fā)，全面塑造當(dāng)代大學(xué)生的積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，全面提高同學(xué)們以學(xué)校為榮、以系部為譽(yù)的新時(shí)代主人翁精神，不斷提高寢室衛(wèi)生、文化建設(shè)的層次和水平。

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