龍小花 歐麗婭 馬娜 徐文超

摘 要：文章通過對廣州地區(qū)部分高校的大學(xué)生黨員理想信念教育進行抽樣調(diào)查，分析了在當今社會環(huán)境下，廣州地區(qū)大學(xué)生黨員理想信念教育的現(xiàn)狀和特點、存在的問題及根本原因，提出了加強大學(xué)生黨員理想信念教育的可行性措施，提高大學(xué)生黨員理想信念教育的實效性，永葆大學(xué)生黨員的先進性和模范性，為中國特色社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;黨員干部;理想信念教育

對于高校思政教育而言，大學(xué)生的理想信念教育是核心，能幫助學(xué)生建立完整、正確、積極的三觀，走向人生的坦途大道。大學(xué)生黨員干部是學(xué)生中的模范，能夠起到先進帶頭的積極作用，也是黨組織增添新生力量的源泉之一。大學(xué)生黨員干部是黨員隊伍中最有活力的群體，是我黨延續(xù)發(fā)展的基石，是祖國未來建設(shè)的工作者，他們的遠大理想和堅定信念是支撐中華民族走向更好未來的一股必須力量。

為更全面的了解當今社會環(huán)境下廣州地區(qū)大學(xué)生黨員干部理想信念教育的現(xiàn)狀，文章以抽樣的方式，以廣州醫(yī)科大學(xué)黨員為主要研究對象，并選取廣州大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣東藥學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等幾間高校的部分學(xué)生黨支部的黨員和預(yù)備黨員作為調(diào)查對象，采用問卷調(diào)查、個人訪談、支部委員座談會等形式進行數(shù)據(jù)和資料的收集。其中問卷調(diào)查部分共發(fā)放問卷350份，回收350份，回收率100%，并采用SPSS 18.0軟件統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。

一、現(xiàn)狀研究：廣州地區(qū)大學(xué)生黨員理想信念教育的表現(xiàn)和問題

（一）廣州地區(qū)大學(xué)生黨員理想信念教育的表現(xiàn)

（1）高校學(xué)生黨支部普遍重視大學(xué)生黨員干部理想信念教育

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣州地區(qū)的高校學(xué)生黨支部普遍重視大學(xué)生黨員干部的理想信念教育。黨和國家一直都很重視黨員的理想信念教育，尤其注重對黨員的新生力量——大學(xué)生黨員。為了滿足黨與國家的發(fā)展需求，高校在不斷加強大學(xué)生黨員干部的教育措施，尤其在理想信念教育方面，表現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校黨支部利用干部教育培訓(xùn)班、專題研討座談會、邀請專家開展“與信仰對話”主題報告會、組織愛國教育基地紅色之旅、“三會一課”等形式，從理論上提高黨員的政治素質(zhì)，保持黨員的先進性，強化理想信念，強化黨員意識，提升黨性修養(yǎng)。

（2）理想信念教育的內(nèi)容與時俱進

高校黨支部能貫徹和落實黨中央的相關(guān)政策，根據(jù)不斷變化的新形勢，參考大學(xué)生黨員生活中的實踐表現(xiàn)以及其心理年齡的內(nèi)在需求，利用多方面的具有教育意義的有效資源，從而搭建形式多樣化、內(nèi)容豐富化的黨支部活動，使理想信念教育的內(nèi)容豐富并和時代接軌。如在黨的十八大報告會后，大學(xué)生黨員必須要服從學(xué)校指揮，堅持學(xué)習(xí)會議精神、習(xí)近平總書記講話內(nèi)容、社會主義核心價值觀等學(xué)習(xí)，通過開展各種主題活動，勉勵大學(xué)生黨員干部樹立有價值的理想，堅定有意義的信念。

（3）理想信念教育形式多樣，效果顯著

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣州地區(qū)大部分高校黨支部開展理想信念教育時并不拘泥于理論灌輸，而是采用了主題討論、演講比賽、知識競賽、革命電影欣賞、參觀愛國教育紅色基地等豐富多彩的形式開展，活動符合大學(xué)生黨員的年齡特點，深受大學(xué)生黨員的喜愛，充滿了樂趣又具有深遠的教育價值，展現(xiàn)出突出的成果。通過形式多樣的理想信念教育還可以充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生更加堅定自己的黨員身份，能夠意識到重大的責(zé)任感和崇高的榮譽感，明確我黨的奮斗目標，在實踐中促進大學(xué)生黨員的成長。

根據(jù)問卷調(diào)查和個別訪談發(fā)現(xiàn)，高校大部分學(xué)生黨員理想信念是明朗而確切的，政治認知的方向正確，同時堅定我黨的組織領(lǐng)導(dǎo)以及我國的特色社會主義信念。99.4%的學(xué)生黨員干部認為堅持我黨領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展當代社會主義的前提;73.7%黨員學(xué)生認同共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)。在入黨動機調(diào)查中，37.5%的學(xué)生希望能夠提高自身的政治思想境界，因而選擇了信仰馬列主義;62.5%的學(xué)生則希望自己能夠為國家與人民服務(wù)，因此而堅定黨的宗旨、理想以及綱領(lǐng)。這些數(shù)據(jù)充分證明，大學(xué)生黨員干部對黨的信任，對社會主義、共產(chǎn)主義充滿信心。由高校展開的黨員思想狀態(tài)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，97.8%的學(xué)生能夠意識到國家與集體利益大于自身;92.4%的學(xué)生認為，只有對社會做出貢獻，才能夠展現(xiàn)自身的價值;而33%的學(xué)生認為對崇高理想的追求是決定一個人價值的關(guān)鍵所在。從以上數(shù)據(jù)可見，理想信念教育對大學(xué)生的影響十分普遍，能夠改變他們的錯誤思想，建立正確的政治與價值取向，不斷地追求思想上和行動上的進步，為理想艱苦奮斗。

（二）大學(xué)生黨員干部理想信念教育存在的問題

（1）形式主義明顯，缺乏針對效果

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有36%的學(xué)生認為當前所接受到的思政教育存在形式主義的表現(xiàn)，黨支部的管理缺乏實質(zhì)內(nèi)容與效果;43.2%的學(xué)生黨員認為黨支部會議內(nèi)容單一，形式主義。

（2）注重入黨前教育，入黨后教育松懈

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，15.2%的學(xué)生發(fā)現(xiàn)高校黨支部在入黨前的教育管理十分嚴格，而入黨后則管理松懈，這就導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生黨員在入黨前努力學(xué)習(xí)，而入黨后卻忽略了學(xué)習(xí)與進步。

（3）理論教育鮮明，缺乏實踐鍛煉

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校黨員的教育形式存在偏差，70%的學(xué)生黨員選擇了黨課和支部會議，31.3%的學(xué)生黨員選擇了“黨團電影欣賞”，只有15.1%的學(xué)生黨員選擇了“愛國教育基地參觀學(xué)習(xí)”和志愿者活動。

二、對策分析：加強當代大學(xué)生黨員理想信念教育的途徑

（一）提高黨支部理想信念教育認識，促進教育開展積極主動

在多元化的社會體系下，社會主義核心價值體系是開展大學(xué)生理想信念教育的根本指導(dǎo)。黨支部工作者要加深對理想信念教育的認識，深化教育工作者的責(zé)任意識，使其更加積極主動地展開教育工作，為大學(xué)生的黨性成長而服務(wù)。

（二）開展針對化理想信念教育工作，促進學(xué)生實踐活動參與

理想信念是學(xué)生黨員思政教育的核心，以生為本，實事求是，創(chuàng)新教育理念，從學(xué)生實際出發(fā)，緊密結(jié)合學(xué)生思想、生活和理想信念的現(xiàn)實情況，對他們采取循序漸進的方式進行理想信念教育，逐步深化，根據(jù)個體的差異，因材施教，滿足學(xué)生個性差異的需求。深入了解關(guān)心大學(xué)生黨員所面臨的實際問題，協(xié)助大學(xué)生黨員解決學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)等多方面的問題，使他們真切感受到教育的關(guān)懷，社會主義的溫暖，從而增強其對社會主義、共產(chǎn)主義的認同，使理想信念教育得到應(yīng)有的效果。引導(dǎo)大學(xué)生黨員的個人理想融入到社會理想，將個人現(xiàn)實理想上升到社會共同理想和實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想，強化理想信念教育的成效。

（三）黨組織發(fā)展黨員要嚴格把關(guān)并重視入黨后教育

高校做好黨員學(xué)生發(fā)展工作，務(wù)必嚴格把關(guān)，做到“成熟一個，發(fā)展一個”。從新生入校開始，積極進行黨的宗旨、黨史宣傳，提高學(xué)生對黨的認識，激發(fā)學(xué)生積極向黨組織靠攏，加入黨組織的熱情，在新生中做好發(fā)展黨員的工作，提高黨組織的影響力和戰(zhàn)斗力。對申請入黨的積極分子加強培養(yǎng)教育，可以選擇思想修養(yǎng)具有高度的學(xué)生黨員作為聯(lián)系人，通過一定的組織計劃安排，了解所有積極分子的思想狀態(tài)和生活表現(xiàn)，綜合考察申請入黨的學(xué)生，嚴把質(zhì)量關(guān)，做到積極培養(yǎng)和慎重發(fā)展相結(jié)合。嚴格執(zhí)行推優(yōu)程序，發(fā)展過程透明化、公開化，確保把思想覺悟高，道德品質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生吸收到黨隊伍之中，保證黨員隊伍的戰(zhàn)斗力和活力。當學(xué)生入黨后，思想教育工作仍然要定時開展，一方面要通過先進的理論武裝學(xué)生的心理與大腦，另外也要開展實踐活動，強化學(xué)生的動手能力與情感體驗。

（四）加強校園文化建設(shè)，開展實踐育人

加強校園文化建設(shè)，努力營造高雅、積極、和諧的校園文化環(huán)境氛圍，以潛移默化的方式去引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。可以通過發(fā)展學(xué)術(shù)、科技、文藝等方面的文化活動，將理想信念教育融入其中，為大學(xué)生黨性建設(shè)做出努力。

（五）科學(xué)利用新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，增強理想信念教育效果

新媒體是當前學(xué)生最熱衷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，將理想信念教育與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)科學(xué)有效結(jié)合，可以為大學(xué)生黨員提供更便捷的服務(wù)。各黨支部可以通過建立微信公眾號、微博號、B站號等多種方式，將具有思想性、知識性、娛樂性、教育性的思政教育內(nèi)容制作成短視頻或者軟文，既豐富了教育途徑，還迎合了學(xué)生們喜歡的方式，由此可以達到更好的理想信念教育效果。

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基金項目：文章系廣州醫(yī)科大學(xué)2018-2019學(xué)年思想政治教育專項課題立項的研究成果，項目編號：GS201801006。

作者簡介：龍小花（1981- ），女，碩士，講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。