莊 全，張麗萍

(宿州學(xué)院 體育學(xué)院，安徽 宿州 234000)

社會體育健身指導(dǎo)員主要的工作職能是，在基層文化體育組織、群眾性體育組織或是國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他有關(guān)組織中開展志愿服務(wù)。在當(dāng)前國家大力開展全民健身背景下，社會體育健身指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍發(fā)揮著不可替代的重要作用。為了促進(jìn)新時(shí)代社會體育健身指導(dǎo)隊(duì)伍的發(fā)展，我們應(yīng)不斷完善與規(guī)范社會體育指導(dǎo)員工作方案，以讓社會體育指導(dǎo)志愿隊(duì)伍大力發(fā)揮在全民健身活動中的作用。只有擁有一個完善的社會體育健身指導(dǎo)志愿隊(duì)伍，才能有效促進(jìn)我國全民健身的健康發(fā)展，為我國打造健康中國助力。

一、社會體育健身指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍的類型

1.以思想宣傳教育為主的志愿者隊(duì)伍

社會體育健身指導(dǎo)志愿者是一群在群眾集體性的體育活動中進(jìn)行幫助與引導(dǎo)的人員，那么自然就會根據(jù)活動中不同的需求劃分為多個志愿者隊(duì)伍類型。首先是活動中負(fù)責(zé)渲染氣氛，調(diào)動大家情緒，進(jìn)行相關(guān)思想宣傳教育的志愿者。在體育健身活動開展之前，要進(jìn)行活動的宣傳與參與者的招募，這時(shí)就需要志愿者有組織有安排的走進(jìn)人民群眾中，進(jìn)行活動的講解和介紹，并且要提前進(jìn)行海報(bào)、宣傳單的設(shè)計(jì)制作與印刷。幫助更多人了解體育健身運(yùn)動的好處與價(jià)值，從而擴(kuò)大活動的影響范圍和作用人數(shù)。

2.以專業(yè)健身指導(dǎo)為主的志愿者隊(duì)伍

社會集體性的體育運(yùn)動活動不僅包括了專業(yè)級別的運(yùn)動會和比賽，同時(shí)也包括了業(yè)余性質(zhì)的體育愛好者聚會互動。組織承辦的單位有大有小，所以其中必不可少的就是專業(yè)健身指導(dǎo)志愿者[1]。這類志愿者主要負(fù)責(zé)的工作就是為活動中的參與運(yùn)動的、人員提供最專業(yè)和最正確的體育技巧培訓(xùn)、理論知識講解、訓(xùn)練計(jì)劃擬定以及比賽考核模擬等服務(wù)，尤其是對于一些危險(xiǎn)系數(shù)較高的體育運(yùn)動項(xiàng)目，更是需要有專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，以防在練習(xí)過程中因動作不當(dāng)造成身體的損傷。同時(shí)這些專業(yè)指導(dǎo)志愿者也要負(fù)責(zé)緊急情況發(fā)生后的救援工作，保證高效及時(shí)。

3.以群眾活動組織為主的志愿者隊(duì)伍

以群眾活動組織工作為主的志愿者就相當(dāng)于志愿者隊(duì)伍中的組織部門，負(fù)責(zé)的是上傳下達(dá)、與政府管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò)、與下級承辦單位對接交流的工作。因?yàn)樵谝粓龃笮偷募w性體育運(yùn)動活動中，參與人數(shù)眾多，活動流程和環(huán)節(jié)也比較多，只依靠舉辦方根本無法實(shí)現(xiàn)周轉(zhuǎn)和應(yīng)酬。所以需要組織志愿者隊(duì)伍加入，幫助現(xiàn)場秩序的維護(hù)，以及人員疏散和流程的核對與進(jìn)行。

4.以場地設(shè)施維護(hù)為主的志愿者隊(duì)伍

除了在技術(shù)上和秩序現(xiàn)場維護(hù)等軟條件上給予支持外，還要一類社會體育健身指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍負(fù)責(zé)場地維護(hù)、體育器材器械修理等硬件條件保障的服務(wù)。這類志愿者一般都需要具有相關(guān)工程領(lǐng)域的專業(yè)能力，對于現(xiàn)場的大型器械故障有及時(shí)和準(zhǔn)確的判斷，并且能夠在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行恢復(fù)的專業(yè)素養(yǎng)。活動現(xiàn)場需要有燈光、冷氣、LED屏幕等多種現(xiàn)代化的電子設(shè)備參與，設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和及時(shí)檢修需要大量的技術(shù)人員，志愿者的支持。

5.以健康生活引領(lǐng)為主的志愿者隊(duì)伍

社會體育健身指導(dǎo)工作不僅局限在專業(yè)的集體大型比賽中，在日常生活中也需要有志愿者走入人民群眾中，進(jìn)行健康生活理念的推廣與引領(lǐng)[2]。尤其是在全民健身的號召之下，人們健身的形式多種多樣，更加靈活。但是一些打著體育健身健康生活旗號的不法分子在社會中也悄然興起，開展一些邪教宣傳和非法聚集的活動。這時(shí)就需要有健身指導(dǎo)的志愿者主動出擊，要在保證自身安全的基礎(chǔ)上，進(jìn)行證據(jù)的采集以及與警方的聯(lián)系，合力維護(hù)社會的安寧與人民財(cái)產(chǎn)安全的穩(wěn)定。

二、社會體育指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍的主要組成人員

由于群眾健身工作及其過程的專業(yè)性、科學(xué)性，也決定了社會體育健身指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍需要有具有專業(yè)知識和技能的人員組成，社會體育指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍的主要組成人員構(gòu)成如圖1所示。

圖1 社會體育指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍主要組成人員

1.專業(yè)健身指導(dǎo)員

專業(yè)健身機(jī)構(gòu)的專業(yè)健身指導(dǎo)員，是群眾體育發(fā)展中選拔社會體育指導(dǎo)志愿者的首要選擇人員。這類人員包括健身教練、健美教練與養(yǎng)生教練等。他們根據(jù)自己在健身機(jī)構(gòu)中的工作環(huán)境、工作經(jīng)驗(yàn)，對健身群眾開展徒手健身、器械健身等方面的指導(dǎo)工作。在工作實(shí)踐中，他們會根據(jù)群眾的身高、年齡、性別與身材等方面的特征，開展具有針對性地指導(dǎo)工作，例如減肥針對性指導(dǎo)、力量訓(xùn)練指導(dǎo)、柔韌性訓(xùn)練指導(dǎo)等。

另外，活躍在群眾之間的專業(yè)廣場舞、體操、健美操、健美舞與體育舞蹈的專業(yè)研發(fā)人員、教練與排舞人員等，是社會體育指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍中最為積極和創(chuàng)造性的成員，他們根據(jù)自己長期積累的工作經(jīng)驗(yàn)，會對健身群眾開展具有符合他們生活習(xí)慣、職業(yè)習(xí)慣與身體需要的指導(dǎo)。這部分志愿者或許不隸屬于某個健身俱樂部或健身機(jī)構(gòu)，但因?yàn)閾碛袑I(yè)的知識、技能和教學(xué)技術(shù)，相對完美地勝任了指導(dǎo)者的工作。

2.競技體育教練員與運(yùn)動員

將競技體育教練作為體育行業(yè)的專業(yè)人才類型之一，他們既具備掌握專業(yè)的項(xiàng)目知識、項(xiàng)目技能、項(xiàng)目競技規(guī)則，也具備掌握開展科學(xué)指導(dǎo)的專業(yè)訓(xùn)練方法等。因此，對于他們從事或擅長的體育項(xiàng)目，開展相關(guān)的健身技能研發(fā)或技能健身運(yùn)用指導(dǎo)工作，是具有工作性的優(yōu)勢。尤其他們?nèi)粘９ぷ魉\(yùn)用的運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)與運(yùn)動力學(xué)等方面的專業(yè)訓(xùn)練知識等，對普通群眾的健身指導(dǎo)工作，更高屋建瓴的引領(lǐng)作用[3]。例如：游泳教練的游泳指導(dǎo)，體操教練的體操指導(dǎo)，花樣滑冰教練的滑冰指導(dǎo)等，都以指導(dǎo)的專業(yè)性、競技性，去培養(yǎng)和提高人們的健身的興趣和熱情。

現(xiàn)役或退役競技體育運(yùn)動員，他們是取得各種級別成績且具有專業(yè)競技技能的人才，他們以自己從事的專業(yè)項(xiàng)目為健身指導(dǎo)內(nèi)容。根據(jù)群眾健身的場地、器材與群眾的基礎(chǔ)體質(zhì)等現(xiàn)狀，對專業(yè)的競技技能進(jìn)行簡化、抽取與創(chuàng)編，使其能滿足群眾在更簡易的環(huán)境下開展健身活動，既滿足群眾對項(xiàng)目的喜愛和技能學(xué)習(xí)，也支持他們運(yùn)用特定的項(xiàng)目技能開展健身訓(xùn)練。例如羽毛球運(yùn)動員林丹指導(dǎo)羽毛球健身活動，姚明指導(dǎo)群眾籃球健身活動等。

通過以上兩類專業(yè)人才加入社會體育健身指導(dǎo)的志愿者隊(duì)伍，他們的專業(yè)及其取得的競技成績，會極大地刺激和帶動更多的群眾，積極地學(xué)習(xí)和從事該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和健身運(yùn)動，對群眾的體育興趣培養(yǎng)、體育意識培養(yǎng)與專業(yè)體育能力培養(yǎng)，具有直接知識教育、技能教育與運(yùn)動習(xí)慣培養(yǎng)作用。

3.體育教育工作者

根據(jù)學(xué)校性質(zhì)與體育教師教學(xué)對象的不同，體育教師可以分為兩類：第一類，公共性體育教師。此類體育教師是在小學(xué)、初中、高中、中專、職高與普通高校等學(xué)校中，承擔(dān)公共體育教學(xué)的教師。他們從教室的項(xiàng)目或科目，都是出于培養(yǎng)學(xué)生的共性體育常識，讓學(xué)生對體育發(fā)展史、體育項(xiàng)目與體育文化有著基本的了解。工作的重點(diǎn)在于通過課堂教學(xué)，傳授常規(guī)的體育項(xiàng)目及其技能，以培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣、體育技能和終身體育意識。他們教學(xué)內(nèi)容和技能的泛性，比較適合項(xiàng)目相對模糊的全民健身需要。他們利用業(yè)余的時(shí)間，以教師身份的高度社會信任度和美譽(yù)度，對群眾開展全能型的健身進(jìn)行指導(dǎo)。第二類，專業(yè)性體育教師。此類以專業(yè)體校教師、普通高校的體育院系教師與體育高等院校的教師為主體，由于他們都有專屬的研究方向、擅長的項(xiàng)目與特定的教學(xué)科目，因此，他們在全民健身的教學(xué)實(shí)踐中，多以某個特定項(xiàng)目及其技能的指導(dǎo)為主。盡管都是體育教師，兩類人員在全民健身指導(dǎo)工作有著較大的不同，前者以一般的、共性的項(xiàng)目或技能指導(dǎo)為主，強(qiáng)調(diào)的是技能動作的教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)；后者以專業(yè)性的項(xiàng)目及其技能指導(dǎo)為主，強(qiáng)調(diào)的是技能動作的專業(yè)化、前瞻化與創(chuàng)新，他們在全民健身工作中起到了健身項(xiàng)目研發(fā)和編排的重要角色[4]。

4.民間體育參與者

以傳統(tǒng)武術(shù)、養(yǎng)生術(shù)、民俗運(yùn)動項(xiàng)目等為主體的民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承人、體育興趣愛好者、體育特長者與研究者為主，他們針對那些有興趣的健身群眾的指導(dǎo)。由于這些項(xiàng)目的特殊性，健身指導(dǎo)方式也不同。

有師徒制，某個傳承人或掌門人通過廣收門徒的方式，按照特定項(xiàng)目的組織開展系統(tǒng)的教學(xué)和健身指導(dǎo)方式。這是武術(shù)類項(xiàng)目的共性教學(xué)和健身指導(dǎo)方法。在健身活動中，以武術(shù)項(xiàng)目為區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，建立不同的興趣小組或社團(tuán)，實(shí)施相互獨(dú)立甚至封閉式的教學(xué)和健身指導(dǎo)，在群眾中發(fā)揮出了特有的傳統(tǒng)文化魅力。

有興趣共享制，以某個人或某幾個人為核心，他們形成相對穩(wěn)定的興趣團(tuán)體，通過交流器材制作技法、項(xiàng)目運(yùn)動技法與運(yùn)動體驗(yàn)等，達(dá)成興趣發(fā)展、強(qiáng)身健體與項(xiàng)目創(chuàng)新傳承的統(tǒng)一的目標(biāo)[5]。健身群眾之間是相互指導(dǎo)，共同進(jìn)步。常見的如打陀螺等民俗性較強(qiáng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，甚至包括一些瀕臨失傳的非物質(zhì)文化技藝。

對于相同病癥的患者，按照患病時(shí)間的長短和運(yùn)用某種健身方式的療效，時(shí)間長者、健身效果好者，一般作為這類群眾健身權(quán)威代表，對其他人開展具有處方性的健身指導(dǎo)。由于他們處在弱勢甚至是殘疾的狀態(tài)下，他們對于健康的渴望強(qiáng)烈于常人，所以，這種健身指導(dǎo)的作用和效果非常好。如腦梗半身不遂患者、腰椎病患者、頸椎病患者與肥胖群體等。他們之間項(xiàng)目或技能選擇，完全地打破了現(xiàn)代體育項(xiàng)目或傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的常規(guī)，在遵照醫(yī)囑或久病成醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)中，他們開展任何直接有效的健身技能活動。

三、全民健身中社會體育指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍的組織方式

在健康中國以及全民健身實(shí)施當(dāng)中，通過積極推動社會指導(dǎo)志愿者從個體向志愿組織的提升，是推動我國全民健身事業(yè)發(fā)展、打造健康中國與實(shí)現(xiàn)國家與社會互動的最佳路徑之一[6]。全民健身中社會體育指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍的組織可以分為四種形式如圖2所示。

圖2 社會體育指導(dǎo)志愿者隊(duì)伍組織方式

1.政府帶頭組織

在打造構(gòu)建由政府的相關(guān)部門牽頭組織和建設(shè)的社會體育志愿者隊(duì)伍時(shí)，具有操作性的做法是：可以由縣區(qū)級以上政府的體育局、教育局、婦聯(lián)、共青團(tuán)與工會等組織，他們其中一個部門或兩個以上部門在聯(lián)系工作機(jī)制下，開展健身志愿者指導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)工作。包括在特定的行政區(qū)劃內(nèi)統(tǒng)計(jì)候選人才、聯(lián)系人才、組織人才，以及制定工作計(jì)劃、工作制度與工作激勵措施等，運(yùn)用政府的力量去推動志愿者工作的持續(xù)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性與規(guī)范性。其中，政府會運(yùn)用財(cái)政預(yù)算的力量，實(shí)現(xiàn)對弱勢群體體育權(quán)利的保障，加大對農(nóng)村體育的支持力度，以及對傳統(tǒng)體育的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)等[7]。組織實(shí)施過程中，在政府部門的支持下或主管下，成立某種民間的健身指導(dǎo)協(xié)會或組織為載體，確保隊(duì)伍管理、人員培訓(xùn)與重大活動組織的有效性與秩序性。

2.項(xiàng)目協(xié)會組織

既包括現(xiàn)代體育項(xiàng)目的協(xié)會，也有傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和時(shí)尚項(xiàng)目的協(xié)會，由協(xié)會負(fù)責(zé)人或協(xié)會機(jī)構(gòu)的部門工作人員，組織在協(xié)會內(nèi)注冊的專業(yè)人才，開展定期、動態(tài)或常態(tài)的健身指導(dǎo)工作。工作組織形式有兩種：第一種，協(xié)會組織培訓(xùn)項(xiàng)目健身指導(dǎo)的志愿者隊(duì)伍。協(xié)會通過創(chuàng)辦項(xiàng)目健身指導(dǎo)志愿者的某種培訓(xùn)班方式，培訓(xùn)那些熱心群眾作為志愿者，開展日常的健身指導(dǎo)工作[8]。例如舞蹈協(xié)會培訓(xùn)具有舞蹈興趣和擅長舞蹈的群眾，對他們開展舞蹈技能、舞蹈指導(dǎo)的技術(shù)培訓(xùn)等，使他們既掌握相關(guān)的技能，也學(xué)習(xí)指導(dǎo)或教學(xué)的技術(shù)，以切實(shí)提高健身指導(dǎo)的實(shí)效性。第二種，協(xié)會組織協(xié)會內(nèi)成員擔(dān)任志愿者。即組織協(xié)會內(nèi)的專業(yè)運(yùn)動員、教練員等，到特定的社區(qū)、廣場、街道等，去開展特定項(xiàng)目協(xié)會的項(xiàng)目健身指導(dǎo)工作。由于這類志愿者具有較強(qiáng)的專業(yè)性和權(quán)威性，他們的健身指導(dǎo)工作往往具有較大的號召力、感染力。例如武術(shù)協(xié)會的某個拳術(shù)的掌門人，作為志愿者到公園開展特定武術(shù)套路的指導(dǎo)工作，能激發(fā)更多的學(xué)習(xí)和健身興趣。

3.群眾自發(fā)組織

在當(dāng)前全民健身的全面普及背景下，健身群眾可以根據(jù)自己的需要，自發(fā)地去選擇、組織相關(guān)的健身指導(dǎo)志愿者，以滿足自己或群體的健身需要[9]。如小區(qū)群眾根據(jù)對鄰居的了解，主動地組織小區(qū)內(nèi)的體育教師、舞蹈愛好者、武術(shù)愛好者等，讓他們立足自己擅長的或自己的特長，來對小區(qū)內(nèi)的其他群眾進(jìn)行針對性地健身指導(dǎo)。自發(fā)表現(xiàn)為群眾自主組織、項(xiàng)目選擇自由、活動組織自由等，在某種特定的范圍內(nèi)，可以分為多個項(xiàng)目、多種群體，且在項(xiàng)目之間、群體之間，可以自由地選擇和變化。在操作中，一般可以小區(qū)、村莊或單位內(nèi)的，健身活躍者、退休人員等為領(lǐng)導(dǎo)，這類人群的優(yōu)勢是他們能常常從自己以及家庭成員的健身需要出發(fā)，以自己的切實(shí)行動去帶動其他群眾去明確他們喜歡的項(xiàng)目，引導(dǎo)群眾開展豐富多樣的健身活動。從自發(fā)組織的實(shí)效性層面，以物業(yè)或業(yè)主委員會為牽頭單位，把社區(qū)建設(shè)為體育志愿服務(wù)基地，把社區(qū)群眾培養(yǎng)為社會體育健身指導(dǎo)人員，推動居民大力開展科學(xué)健身[10]。

4.興趣群體組織

按照志趣相投的規(guī)律性，群眾會在興趣的自然引導(dǎo)下，積極地、主動地去尋找同類興趣的人，使興趣得到交流和發(fā)展[11]。較為常見的有：體育藝術(shù)類興趣，以體育舞蹈、舞蹈為主，讓群眾得到健身、健美的藝術(shù)享受和健身享受；時(shí)尚體育類興趣，以瑜伽、跑酷、健美為主，讓群眾得到全新的體育享受；傳統(tǒng)體育興趣，以各種武術(shù)類型為主，使群眾在各種目的的學(xué)習(xí)中，得到傳統(tǒng)文化和健身的統(tǒng)一滿足；群眾體育項(xiàng)目興趣，以廣場舞等群眾項(xiàng)目為主，群眾在這種大眾化的運(yùn)動中，收獲人際關(guān)系優(yōu)化、身體機(jī)能優(yōu)化的進(jìn)步。在實(shí)際的組織實(shí)施中，群眾以興趣自覺類聚，沒有強(qiáng)迫性，來去自由，時(shí)間自我控制，項(xiàng)目自主選擇，學(xué)習(xí)方式隨意。另外，也有一些相對固定的興趣組織，如騎行愛好者、暴走愛好者與攀巖愛好者等，他們既有現(xiàn)實(shí)的組織，如隊(duì)長、秘書等，也有網(wǎng)絡(luò)組織，如QQ群、微信朋友圈等，為現(xiàn)實(shí)的活動創(chuàng)造了良好的溝通平臺，支持和推動了活動的持續(xù)性、常態(tài)性。

四、結(jié)語

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)正在快速的發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，與此同時(shí)人們的健康意識也在不斷提高，人們參與健身的需求開始不斷加大。通過組建起集宣傳、引導(dǎo)、專業(yè)、組織以及維護(hù)為一體的社會體育健身志愿者隊(duì)伍，能有效助力于全民健身的發(fā)展。這需要全體人民和政府機(jī)構(gòu)的共同努力，要從轉(zhuǎn)變思想做起，加大宣傳力度，鼓勵更多人加入到志愿者的隊(duì)伍中，同時(shí)也要增強(qiáng)體制管理與監(jiān)督，給予志愿者更多的保障和支持，從而推動整體隊(duì)伍的構(gòu)建與順利開展。政府及其相關(guān)部門需要積極的開展創(chuàng)造性的工作，要科學(xué)組織相關(guān)專業(yè)人才，在全國各地組建社會體育志愿指導(dǎo)者隊(duì)伍，使其發(fā)揮對群眾健身專業(yè)指導(dǎo)作用。