周蕖
“求是”貼了一篇小文,是局長寫的。群里紛紛點贊、吹捧。只有“無畏”唱了反調(diào),一陣炮轟。還沒說完,就遭到大家圍攻,“無畏”奮起還擊:“一群偽君子,一群小人!”可信息發(fā)不出去。
“無畏”剛被踢出群,沒想到,“求是”就請求加他微信,他迷糊了。
先同意再說,看看“求是”究竟要干嗎。
“我是不受歡迎的人,為何加我?”
“別人不喜歡我喜歡呀!”
“你知道我是誰嗎?”“無畏”小心試探。
“我哪知道呀?——你是誰重要嗎?哈哈,我才不管你是誰?!?/p>
“什么狗屁文章,明知道一錢不值,大家還在使勁兒吹捧,真是睜著眼睛說瞎話!”搞不清他是誰,“無畏”膽子大了。
“求是”打出一長串“嘿嘿”。
“無畏”一頭霧水。
其實“無畏”是阿明的微信名,“求是”是局長的微信名。他們這兩個微信號,都穿著厚厚的馬甲,誰也不知道他們的真實姓名,包括家人。阿明用“無畏”說真話。局長用“求是”潛入各種群里,四處游蕩,尋找真實的聲音,這次故意貼出自己一篇很差的習(xí)作,看看大家怎么說。
一天,阿明走進(jìn)會議室,抬頭一看,同事都來了,黑壓壓一片。阿明開會喜歡坐在角落,這樣不引人注意。可局長在主席臺上喊:“往前排坐,往前排坐!”擠來擠去,他被擠到前排中間位置,正好和局長面對面。阿明瞥了一眼主席臺,見局長抱著臂,繃著臉,似乎誰也不看。表發(fā)下來了,才知道是對校長做民主測評。面對優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職幾個選項,阿明握著筆,有些犯難,不知如何下手。他想在“不稱職”的框里打鉤兒,這是他的真實想法,可又怕被人看見。如果校長知道了還不恨死他!肯定會經(jīng)常給他穿小鞋。他用眼睛余光掃了一眼前后左右,發(fā)現(xiàn)有幾個是校長的親信。有的人開始把表交上去了,有的折疊著表捏在手里。阿明慌忙低下頭,焦躁地使勁兒捏著筆,感覺大家都盯著他,一雙雙眼睛如芒刺戳在身上,讓他渾身難受。退一萬步說,就算同事都沒看見,測評表交上去了,局長也能看見。誰知道局長葫蘆里賣的什么藥?如果校長和局長關(guān)系不厚,校長還能干長嗎?罷了,罷了!他攤開表,在“優(yōu)秀”框里重重地畫了鉤兒,深深地舒了口氣,如釋重負(fù)。他捧著測評表,正面朝上,緩緩向主席臺走去,故意讓所有人看到。他將測評表親手交到局長手上,哪知局長接過后,迅速反過來,放到那一沓表上,根本沒看。
終于有機(jī)會了,局長要進(jìn)行個別談話。輪到阿明,他一陣竊喜。
“校長任職期間各方面表現(xiàn)怎樣?你照直說,不要有所顧忌。”局長和藹地說。旁邊的助手準(zhǔn)備記錄。
阿明有了信心,瞅了瞅敞開的大門,又環(huán)顧四周,確認(rèn)房間里除了局長和助手,就只有他一人。于是他干咳了幾聲,清了清嗓子說:“嗯嗯,這個嘛,這個嘛,他呢……”正準(zhǔn)備說出校長的許多不足,突然聽到門咣當(dāng)一聲,很響,阿明嚇了一跳,馬上改口:“嗯,不錯!不錯!”他扭頭看了一下門口,沒人,聲音是從別處傳來的。他又干咳了一聲說:“這個嘛,這個嘛,他很……”這時門口傳來腳步聲,他慌忙說:“嗯嗯,校長很好,很好!”估計不會再有人出現(xiàn)了,他才吞吞吐吐地說:“這個嘛,這個嘛……他在這些方面真是……”忽然有人閃進(jìn)來倒茶,他吃了一驚,趕忙住口。局長皺了皺眉,覺得問不出子丑寅卯,就揮了揮手,不耐煩地說:“好了,你下去吧,下一個?!卑⒚鳚M頭冒汗地逃了出來。
過道上碰到校長,校長搓著手,顯得很焦急。阿明附在他耳上,悄悄說:“恭喜,恭喜,又要高升啦!別忘了請我喝酒喲,我可說了你不少好話……”校長呵呵一笑,握了握他的手。
這個校長究竟干得怎樣,局長一直沒弄清楚。
晚上,在微信上私聊,“求是”問“無畏”如何評價這個校長?!盁o畏”憤憤地說:“難道這個學(xué)校找不到人干校長?就他這德行哪一點兒夠格?要人品沒人品,要能力沒能力,要水平?jīng)]水平……”“無畏”詳細(xì)列舉了許多事例來證明自己的看法,說得“求是”如夢初醒,直把氣嘆:“原來如此!”
這么熟悉,肯定是內(nèi)部人。出于好奇,局長請教了一位網(wǎng)絡(luò)高手,終于查出“無畏”的真實姓名。萬萬沒想到,他就是那天說話吞吞吐吐、講半句留半句的阿明。
局長很生氣,想立馬刪除他的微信,但細(xì)想一下,還是留著好。
思來想去,局長不動聲色,裝作什么也不知道,故意在微信上問“無畏”:“你覺得阿明這個人怎樣?”
“無畏”說:“我實話實說,阿明這人能力有、水平有,別看他表面裝糊涂,其實心里亮堂著呢……”
“求是”說:“對頭,我早打聽過了??赏虏幌矚g他,領(lǐng)導(dǎo)不重用他,你知道為什么嗎?”
“不知道。為什么?”“無畏”好奇地問。
“就是討厭他太假,不講真話!”
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