謝欣榕

【摘要】毋庸置疑，新媒體技術(shù)的發(fā)展，讓各式新媒體平臺(tái)，特別是短視頻平臺(tái)例如抖音、梨視頻、快手等為大眾所普及，傳統(tǒng)媒體的又一次轉(zhuǎn)型也從這里開(kāi)始?！缎侣劼?lián)播》的短視頻欄目《主播說(shuō)聯(lián)播的》推出，在順應(yīng)了當(dāng)下短視頻的發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，取得了優(yōu)異的傳播效果，《新聞聯(lián)播》的各位主播更是成為被廣泛討論的對(duì)象。本文從傳統(tǒng)主流媒體的主持方式的轉(zhuǎn)的變著手，嘗試研究在新媒體節(jié)目主持中主持人承擔(dān)著怎樣的功能，以及其在節(jié)目發(fā)展過(guò)程中的創(chuàng)新實(shí)踐

【關(guān)鍵詞】主播說(shuō)聯(lián)播 ;電視新聞;新媒體節(jié)目;主持人

1. 作為電視新聞播音學(xué)習(xí)典范的《新聞聯(lián)播》

《新聞聯(lián)播》自創(chuàng)辦之初，便是以國(guó)家的聲音面對(duì)大眾的，在其發(fā)展的過(guò)程中，更是成為了官方新聞的發(fā)布渠道。長(zhǎng)期以來(lái)《新聞聯(lián)播》規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟?bào)方式都是電視新聞播音員、播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。那么，在《新聞聯(lián)播》的播音方式的發(fā)展過(guò)程中，主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.1 字音規(guī)范、語(yǔ)言莊重、內(nèi)容準(zhǔn)確

在廣播電視語(yǔ)言傳播中，其規(guī)范性首先便體現(xiàn)在普通話發(fā)音準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，好的語(yǔ)言面貌，特別是在公眾性的傳播平臺(tái)上，展現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家的風(fēng)采。莊重的語(yǔ)言能讓受眾感覺(jué)到播音員主持人的真誠(chéng)，但莊重并不意味著，刻板。

我國(guó)的播音的表達(dá)樣態(tài)是隨著時(shí)代的發(fā)展而變化的。在一個(gè)歷史時(shí)期，會(huì)受到當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的影響，不免讓受眾正在提到《新聞聯(lián)播》的主持人時(shí)，就有了“正襟危坐”的畫(huà)面。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我國(guó)播音的表達(dá)樣態(tài)還是以穩(wěn)為主，技巧上也是突出少停多連，穩(wěn)重的播音風(fēng)格也是這樣形成的。

1.2 媒介發(fā)展刺激播音表達(dá)樣態(tài)的變化

《新聞聯(lián)播》的語(yǔ)言表達(dá)樣態(tài)在新聞播音技巧學(xué)習(xí)中有著重要意義，但是一沉不變注定也是會(huì)被淘汰。聯(lián)播的主持人的風(fēng)格作為其他節(jié)目、播音學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的典范，在媒介發(fā)展的車輪中，也做出了改變與突破。

最先是由播到說(shuō)的變化，聯(lián)播的主要受眾是老百姓，為了能與受眾更好的交流、溝通，更加的貼近群眾，在上世紀(jì)初，播音員們對(duì)播報(bào)的方式進(jìn)行不斷地總結(jié)與思考，逐漸做出了改變，在一些消息播報(bào)中不再采用書(shū)面化的播報(bào)方式。新聞播音的表達(dá)樣態(tài)講究時(shí)代感，從“播”到“說(shuō)”的發(fā)展不僅順應(yīng)整體的發(fā)展需求，也是時(shí)代感的表現(xiàn)。

聯(lián)播每一代播音員的風(fēng)格也是不同的，近年來(lái)隨著播音員的年輕化，播音風(fēng)格也在發(fā)生改變。比如在播報(bào)中語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的變化，輕重、快慢，無(wú)論悲傷、喜悅、愁苦，都可以通過(guò)聲調(diào)的變化所表現(xiàn)。以康輝、海霞為代表，播報(bào)更加活潑，語(yǔ)勢(shì)上富于變化，聲音洪亮，給人以歡快、時(shí)尚之感，同時(shí)重點(diǎn)突出，剛?cè)嵯酀?jì)，使得觀眾更加理解新聞播報(bào)內(nèi)容。

在媒介的又一次新的變革中，2019年7月29日總臺(tái)正式推出的短視頻欄目《主播說(shuō)聯(lián)播》新形式一推出，反響就很熱烈。生活化的語(yǔ)言、手勢(shì)，在社交媒體上引發(fā)了熱議。更有網(wǎng)友說(shuō)，《新聞聯(lián)播》可以追劇了，打破了次元壁。《新聞聯(lián)播》的這一突破，讓我們看到了一檔全新的不一樣的新聞節(jié)目。

2. 新平臺(tái)、新形式賦能主播新姿態(tài)

聯(lián)播的新形式打破的受眾對(duì)它的固有印象，在新的媒介中主流媒體實(shí)踐媒介融合是必然的。傳統(tǒng)節(jié)目的主持人甚至可以走出直播間，由此看來(lái)，在技術(shù)的推動(dòng)下、媒介發(fā)展的必然趨勢(shì)下，這也是受眾的選擇。那么，在研究新聞播報(bào)技巧，或者說(shuō)有聲語(yǔ)言二度創(chuàng)作的基本技巧中，新形式對(duì)于主持人的對(duì)象感把握又有著怎樣的影響。

2.1 新形式新的身份認(rèn)同

在傳播學(xué)中，傳統(tǒng)意義上的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”是在一個(gè)群體中有威望，且知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力都強(qiáng)于其他人的更容易接觸到媒介的人?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，新媒體的發(fā)展，使得傳統(tǒng)意義上的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的機(jī)制發(fā)生了些許變化，融入了網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播特點(diǎn)。例如在短視頻平臺(tái)，這里的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”被稱之為主播。

《主播說(shuō)聯(lián)播》一般都是對(duì)當(dāng)天的聯(lián)播中的熱點(diǎn)話題進(jìn)行評(píng)述或者解讀，在這里主播成為的核心。在新平臺(tái)的節(jié)目主持中，主播的專業(yè)素養(yǎng)、有聲語(yǔ)言的對(duì)象感的表達(dá)顯得尤為重要。同時(shí)，在電視熒屏中的主播出現(xiàn)在手機(jī)屏幕中，信息傳播中實(shí)現(xiàn)了大小屏的轉(zhuǎn)換外更拉進(jìn)了受眾與主播的距離。使得受眾認(rèn)為主持人與自己是同一類人，讓受眾對(duì)自己的認(rèn)同感不斷加深，并未有著共同的價(jià)值觀、人生觀、世界觀以及共同的奮斗目標(biāo)。主持人通過(guò)不斷地實(shí)踐，加深受眾對(duì)于“自己人”的心理認(rèn)同感，同時(shí)也是提高自身關(guān)注度的一種途徑。

2.2 新平臺(tái)打破“屏”障

從人際溝通學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這里的“溝通”是讓人與人在不同的場(chǎng)景中進(jìn)行互動(dòng)的行為，可以是兩個(gè)人之間的，也可以一人對(duì)多人，多人對(duì)一人等多種互動(dòng)方式。而大眾傳播與人際傳播又構(gòu)成了人類傳播活動(dòng)的兩大方式。但是在網(wǎng)絡(luò)世界里，特別是短視頻平臺(tái)，似乎將這兩種方式融合了?；仡檪鹘y(tǒng)電視節(jié)目的接收方式，受眾只有從電視機(jī)當(dāng)中收看節(jié)目，受眾與這臺(tái)機(jī)器之間是有空間距離的，傳統(tǒng)節(jié)目的主持人與受眾之間似乎也有著天然的距離。即便是在面對(duì)攝像機(jī)的時(shí)候，不斷地設(shè)想觀眾在“場(chǎng)”，讓傳播對(duì)象在腦海中浮現(xiàn)，空間距離卻是無(wú)法忽視的。

但是當(dāng)受眾擁有了移動(dòng)客戶端，下載了例如抖音、梨視頻、西瓜視頻等APP，上述的空間距離雖不能說(shuō)完全消失，卻也是減少了很多。這在很大程度上取決于短視頻的呈現(xiàn)形態(tài)。

我們來(lái)看看自己與電視的距離，最佳距離約為3.5米左右，這個(gè)空間距離無(wú)論你忽略與否，它都實(shí)實(shí)在在的存在。自《新聞聯(lián)播》開(kāi)播至今，主持人正襟危坐的固有形象扎根于受眾心中。但在《主播說(shuō)聯(lián)播》中，當(dāng)這些主持人換了一副“面孔”，以更加近的距離（大約是30厘米），空間距離的縮短也打破了受眾與主持人、與欄目之間的距離，也與之前嚴(yán)肅的形象形成了強(qiáng)烈的反差與對(duì)比。

互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了從大屏到小屏的再造，也實(shí)現(xiàn)從大屏到小屏的無(wú)縫對(duì)接。是大屏的創(chuàng)新之處，也是小屏傳播的特色所在。

3. 新媒介賦能主播新語(yǔ)態(tài)

在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中，主持人的思想感情必須一直處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，時(shí)刻去感受受眾的情感變化來(lái)調(diào)動(dòng)自身的思想感情。這其實(shí)是一個(gè)非常主觀的情感變化。在短視頻平臺(tái)，受眾的喜好就是在拇指的一點(diǎn)中，在上拉下滑中，在點(diǎn)贊收藏中發(fā)生改變，這也就是說(shuō)，這里的主持人的對(duì)性感要更加的具體與準(zhǔn)確。

3.1 “說(shuō)”的對(duì)象更加具體

在主持活動(dòng)實(shí)踐中我們一直強(qiáng)調(diào)要“心中有人”，不斷地設(shè)想受眾就在眼前。這樣的經(jīng)驗(yàn)積累不是一蹴而就的，而是通過(guò)主持人在平時(shí)的工作中不斷積累的結(jié)果。在傳統(tǒng)媒體的發(fā)展中，窄播化要求主持人重視受眾的心理變化，了解目標(biāo)受眾的個(gè)性特點(diǎn)，從而達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果。這在節(jié)目的前期策劃調(diào)研中體現(xiàn)的很明顯，受眾的年齡、性別、職業(yè)等等都會(huì)被傳播者去分析，以此選擇怎樣的有聲語(yǔ)言的狀態(tài)去有效的傳播內(nèi)容。那么在新媒體環(huán)境中，主持人對(duì)于傳播對(duì)象、以及傳播內(nèi)容的設(shè)想已經(jīng)演變的更加具體和穩(wěn)定。以往的受眾，現(xiàn)在被稱之為用戶，只有具體的對(duì)象感，才更能讓主持人發(fā)揮最佳的狀態(tài)。新媒體平臺(tái)注重用戶體驗(yàn)，主持人是為用戶服務(wù)的，他們要思考什么樣的內(nèi)容傳遞給什么人？用戶接受到之后會(huì)有什么樣的反映，不了解用戶需求而一味只傳遞內(nèi)容的，最終的結(jié)果只會(huì)適得其反。

3.2 打破固定語(yǔ)態(tài)

《新聞聯(lián)播》作為我國(guó)新聞信息發(fā)布的第一官方渠道，具有很強(qiáng)的政治意義。在教學(xué)與實(shí)踐的過(guò)程中，《新聞聯(lián)播》一直是播音專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范例。在這種語(yǔ)境下，穩(wěn)定的，甚至有些程式化的話語(yǔ)本身就是一種載體，在傳達(dá)相應(yīng)信息。

在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了不少《新聞聯(lián)播》稿件模板。由此可見(jiàn)聯(lián)播語(yǔ)態(tài)在受眾心中的地位。但是，《新聞聯(lián)播》一旦脫離這個(gè)語(yǔ)境，當(dāng)人們不再通過(guò)這種儀式性的接收信息的時(shí)候，程式化的語(yǔ)言就會(huì)成為理解的障礙。然而，《主播說(shuō)聯(lián)播》的出現(xiàn)，通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的傳播，在新的語(yǔ)境下，一個(gè)“說(shuō)”字，使原有的聯(lián)播語(yǔ)體不能再用，那么如何打破這層壁壘？在語(yǔ)態(tài)的重塑中，《主播說(shuō)聯(lián)播》放下高姿態(tài)貼近青年群體，傳播語(yǔ)態(tài)更平民化。羅蘭·巴爾特把“有權(quán)威的聲音”稱之為“頤指氣使的話語(yǔ)”。傳統(tǒng)主流價(jià)值引導(dǎo)忽略青年群體的主體性，使其處于“他者”境地，沒(méi)有真正參與到交往中來(lái)。新媒介環(huán)境下的傳播需格外重視語(yǔ)態(tài)的平民化、接近性。比如在短視頻中加入了很多口語(yǔ)化的詞匯，例如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，再圍繞著這個(gè)語(yǔ)結(jié)展開(kāi)延伸。

在《主播說(shuō)聯(lián)播》開(kāi)播之初，主播康輝更是吸粉無(wú)數(shù)，他說(shuō)到：“粉聯(lián)播，您有眼光！”，經(jīng)典語(yǔ)錄從"奉陪到底"到"令人噴飯"，，這都是生活化的詞，還有些更是流行的網(wǎng)絡(luò)詞匯。這樣的語(yǔ)言態(tài)勢(shì)一下子拉近了與受眾的距離，貼近受眾的話語(yǔ)形態(tài)，也是傳受關(guān)系中情感的一種需求，主播們建立了一座橋梁，使新聞信息更高效的傳播，同時(shí)也建立了主播與受眾之間的話語(yǔ)體系。

3.3 建立人格化傳播

人格化傳播在互聯(lián)網(wǎng)世界具有一定傳播優(yōu)勢(shì)。作為創(chuàng)作主體，在對(duì)原有稿件進(jìn)行二度創(chuàng)作時(shí)，將具有個(gè)人語(yǔ)言風(fēng)格的元素融入到創(chuàng)作中，對(duì)于最終傳播效果具有一定的影響。

聯(lián)播主播，具有很強(qiáng)的符號(hào)性意義，雖然以人的形象出現(xiàn)，但主播的符號(hào)性形象是強(qiáng)于人格化形象的。主播說(shuō)聯(lián)播，讓聯(lián)播主播們從“符號(hào)”回歸到“人”，他們真正有了人格化的形象。第一人稱，加上許多小表情、小動(dòng)作等副語(yǔ)言手段，能夠展現(xiàn)出主播對(duì)新聞事件個(gè)性化的態(tài)度、情緒。

這種人格化形象的建立，來(lái)自于播報(bào)方式的轉(zhuǎn)變。從新聞播報(bào)方式來(lái)說(shuō)，“說(shuō)聯(lián)播”意味著從播報(bào)式變成了談話式。但是談話式不意味著輕飄，聯(lián)播的很多內(nèi)容都是一字千鈞，要在談話式里播出一字千鈞的分量。

例如在播報(bào)香港局勢(shì)的一則新聞時(shí)，視頻結(jié)尾的最后一句話 海霞說(shuō)：“我們還要大聲地說(shuō)出來(lái)：撐香港，撐警隊(duì)”。

按照平常播讀的思路，應(yīng)該在結(jié)尾處鏗鏘有力，語(yǔ)勢(shì)上揚(yáng)，播成一個(gè)小型喊口號(hào)。但是海霞的處理方法是在保持內(nèi)在力量的同時(shí)，用小聲，句尾下落，自然收尾。

這一調(diào)整，是根據(jù)傳輸設(shè)備的轉(zhuǎn)變而改變的。當(dāng)下，手機(jī)已經(jīng)取代傳統(tǒng)信息接收設(shè)備，手機(jī)傳播的語(yǔ)境特點(diǎn)讓傳受關(guān)系的距離縮短至幾十厘米。捧著手機(jī)的你，目測(cè)一下自己到手機(jī)的距離，如果你是趴著的，可能只有10厘米，如果你是坐著的，可能是20厘米，如果你是站著的，最遠(yuǎn)也不會(huì)超過(guò)30厘米。如此近的距離，說(shuō)話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、音高、音強(qiáng)都是影響傳播效果的因素。這么近的距離如果是喊口號(hào)的語(yǔ)態(tài)顯然是不合適的，海霞為了彌補(bǔ)這種處理方法可能帶來(lái)的誤解，她加入了副語(yǔ)言——握拳肯定的手勢(shì)，加上眼神和微微點(diǎn)頭，讓這句話整體的力量感并沒(méi)有被削弱。

4. 結(jié)語(yǔ)

新的媒介環(huán)境所構(gòu)建的語(yǔ)境，形成新更為豐富的節(jié)目形態(tài)，主持方式也更為多元化、開(kāi)放化。主持傳播方式也不斷在創(chuàng)新實(shí)踐中取得進(jìn)步，新媒體節(jié)目主持的技巧把握，融合媒介賦予人的人格輸出成為傳統(tǒng)播音創(chuàng)作內(nèi)在技巧中的新內(nèi)容，也是當(dāng)下主持實(shí)踐的必然選擇。

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作者簡(jiǎn)介：謝欣榕，上海人，教師，助教，碩士研究生，研究方向：言語(yǔ)與非言語(yǔ)傳播。