沈子琳

摘要：本文通過對“新冠”肺炎防疫時期出版的兒童繪本進(jìn)行分析，梳理出繪本在內(nèi)容、作者及傳播方式上的相關(guān)特征，指出在疫情期間，繪本出版活動存在編創(chuàng)團(tuán)隊專業(yè)化程度亟待提升、內(nèi)容質(zhì)量偏低及宣傳能力較弱等問題，并對今后此類繪本出版工作在原創(chuàng)內(nèi)容創(chuàng)作、作者培養(yǎng)、表現(xiàn)形式及傳播方式等方面提出了優(yōu)化建議。

關(guān)鍵詞：“新冠”肺炎;繪本;出版

中圖分類號：C55文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?????文章編號：1672-8122（2020）04-0045-03

自新型冠狀病毒肺炎（以下簡稱“新冠”肺炎）疫情以來，國內(nèi)出版機構(gòu)基于自身行業(yè)特點，在圖書出版領(lǐng)域展現(xiàn)出了自己專業(yè)的一面，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了力量。各出版機構(gòu)積極策劃、組織出版了一大批與疫情相關(guān)的紙質(zhì)書、電子書、音頻及視頻作品等。疫情期間，這些作品傳播了相關(guān)科學(xué)知識、防護(hù)措施，為廣大讀者帶來了專業(yè)的疫情解讀和心靈慰藉。在一眾出版物中，兒童繪本類防疫讀物是重要的組成部分。少年兒童是社會的成員也是無數(shù)個家庭的成員，在重要的社會事件中，他們也受到影響并產(chǎn)生自己的思考。對于小讀者的疑問，國內(nèi)一些出版機構(gòu)通過自己的專業(yè)能力，用通俗易懂的方式向他們解釋事件甚至是解釋社會的運轉(zhuǎn)。繪本類讀物生動有趣，是當(dāng)前兒童讀物的重要表現(xiàn)方式，在此次疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮了作用。

本文通過各出版社旗下的官方網(wǎng)站、新浪微博、微信公眾號及相關(guān)新聞報道，檢索了2019年12月至2020年2月20日之間出版的與“新冠”肺炎疫情相關(guān)的兒童繪本類圖書，主要對其中的正式出版物進(jìn)行分析，關(guān)注其特征，找出不足，對今后的兒童繪本類圖書的出版工作提出優(yōu)化建議。

一、“新冠”肺炎防疫時期繪本出版總體概況與特征分析

疫情期間，各出版社反應(yīng)迅速，集中力量組織出版工作，其中繪本類圖書主要由各科技出版社及少年兒童出版社組織出版，總占比達(dá)到52%。作品內(nèi)容涉及“新冠”肺炎防疫普及、醫(yī)學(xué)普及、兒童心理健康防護(hù)等，主要以電子版發(fā)布，以網(wǎng)絡(luò)為主要傳播途徑，讀者通過出版方公布的地址獲取內(nèi)容并進(jìn)行觀看，部分繪本配有音頻、視頻等資源，方便小讀者理解。通過對收集到的正式出版的繪本進(jìn)行分析，防疫繪本在內(nèi)容、作者及傳播方式上都凸顯出一定的特點。

（一） 作品內(nèi)容分析

從繪本作品的內(nèi)容來看，58%的繪本內(nèi)容側(cè)重于對防疫相關(guān)知識的普及，包括介紹當(dāng)前疫情、基本的防護(hù)手段等。42%的繪本內(nèi)容是由疫情延伸而來，涉及對病毒的科學(xué)普及、各行各業(yè)特別是廣大醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)，在培養(yǎng)小讀者科學(xué)觀念的同時，也幫助他們形成完整的社會觀念與責(zé)任意識。如北京科學(xué)技術(shù)出版社出版的繪本《媽媽要去打怪獸》，講述了一個在2020年除夕之夜，小女孩的媽媽不得不返回醫(yī)生崗位，與新型冠狀病毒作斗爭的故事。內(nèi)容雖然簡短，卻在小讀者的心中種下善良、勇敢、堅韌的種子。

（二） 作者分析

對繪本的作者進(jìn)行分析，47%的作品由專業(yè)兒童讀物出版方創(chuàng)作。當(dāng)前兒童圖書市場的繁榮催生了大量專業(yè)兒童讀物甚至是兒童繪本創(chuàng)作者，他們以個體或團(tuán)體為單位從事大量創(chuàng)作活動。由于長期從事出版工作，經(jīng)驗豐富且體量小，遇到突發(fā)事件，他們能夠比大型的出版單位更快地提出選題并進(jìn)入到后續(xù)的出版工作中。17本繪本中，7本（41%）繪本由各地三甲醫(yī)院醫(yī)師參與創(chuàng)作或作為編審審讀。

（三） 作品傳播方式分析

疫情期間，圖書出版活動本身受到重重阻礙，除內(nèi)容的制作加工外，印刷、物流等關(guān)鍵環(huán)節(jié)都未復(fù)工，紙質(zhì)圖書與讀者之間障礙重重，且防疫類繪本是為了消除兒童讀者對疫情的恐懼心理，對時效性有一定的要求。介于此，所有繪本出版方通過網(wǎng)絡(luò)平臺向讀者免費開放電子版，有條件的出版方依據(jù)圖書內(nèi)容制作了相關(guān)音頻及視頻作品，受到了讀者的歡迎。

二、 “新冠”肺炎防疫期間繪本出版的不足

“新冠”肺炎來勢洶洶，圖書出版活動涉及環(huán)節(jié)繁多，并且此次疫情爆發(fā)正處于我國春節(jié)期間，圖書產(chǎn)品在整體質(zhì)量上難免會有不完善之處，就繪本類圖書整體表現(xiàn)來看，主要集中在編創(chuàng)團(tuán)隊的專業(yè)化程度、內(nèi)容質(zhì)量及宣傳方面。

（一） 編創(chuàng)團(tuán)隊專業(yè)化程度不一

此次出版的防疫繪本多屬于科普讀物，向少年兒童讀者普及醫(yī)學(xué)及科學(xué)知識，有一定的專業(yè)性要求。未來出版社出版的《我們和你們——說說病菌那些事兒》，在醫(yī)學(xué)專家和兒童教育專家的參與及指導(dǎo)下，在內(nèi)容上不僅普及了相關(guān)防疫知識，而且進(jìn)一步闡述了人類和病菌都是地球的一部分，引導(dǎo)小讀者理解人類與自然和諧共生的道理，從科學(xué)的角度升華了主題[2]?！秾懡o孩子的新型冠狀病毒科普繪本》在網(wǎng)絡(luò)上受到大量關(guān)注，作者安瀟沒有相關(guān)醫(yī)學(xué)背景，她從兒童心理健康的角度出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)作，普及了相關(guān)防疫知識。從這兩本繪本的內(nèi)容差別上，我們觀察到，如果創(chuàng)作者沒有前期的研究成果做鋪墊，在論述相關(guān)科普知識時就往往以就事論事為主，難以做到在科學(xué)層面上的進(jìn)一步延伸?？破兆x物是少年兒童讀者獲得科學(xué)知識的途徑，不同于文學(xué)讀物傳遞的是心靈上的滿足，好的科普作品是培養(yǎng)小讀者科學(xué)精神的起點，對內(nèi)容的準(zhǔn)確度有要求。

（二） 內(nèi)容重合度高

由山東人民出版社出版的《新型冠狀病毒兒童防疫》、廣東教育出版社出版的《寫給孩子的新型冠狀病毒科普繪本》、廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的《打敗新型冠狀病毒——要讓孩子知道的衛(wèi)生好習(xí)慣》等七本繪本，以介紹疫情基本情況以及防疫措施為主要內(nèi)容，上述內(nèi)容雖然重要但屬于相對固定的基礎(chǔ)知識范疇，重復(fù)出版造成了一定程度上的資源浪費。出版物自身的輻射范圍有限，內(nèi)容的重合多是因為出版單位之間沒有良好的溝通，未能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從而造成人力、物力、財力的浪費。

（三） 宣傳力度相對較弱

疫情期間，繪本主要是由出版方通過官方微信公眾號、新浪微博以及在新聞網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)訊息進(jìn)行宣傳。但由于有些出版單位在以往的出版工作中，對線上平臺及數(shù)字內(nèi)容的建設(shè)不夠重視，沒有形成有效的線上宣傳窗口，從而在疫情期間和讀者之間呈現(xiàn)出信息不對稱狀態(tài)，有限的宣傳也不被重視。

三、 繪本類圖書出版優(yōu)化建議

根據(jù)開卷的全國圖書零售市場觀測系統(tǒng)顯示，2009～2018年全國少兒圖書出版新書266 264種，新書由2009年的15 010種到2018年的30 940種，實現(xiàn)了一倍多的增長[3]。母嬰類社群、專業(yè)童書出版方、線下童書繪本館的出現(xiàn)都是源于市場的需要，隨著父母素質(zhì)的提高，對少兒教育的進(jìn)一步重視，兒童出版物市場有望獲得進(jìn)一步繁榮，出版機構(gòu)理應(yīng)起到重要的推動作用。繪本類圖書因其色彩明麗、生動有趣，深受小讀者的喜愛，應(yīng)對其發(fā)展做出進(jìn)一步規(guī)劃，主要體現(xiàn)在原創(chuàng)繪本的創(chuàng)作、作者培養(yǎng)、表現(xiàn)形式、傳播方式等方面。

（一） 進(jìn)一步豐富原創(chuàng)內(nèi)容

當(dāng)前的圖書銷售市場，受歡迎的繪本類圖書多為引進(jìn)版。在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)2018年度“孩子最喜歡的書”暢銷榜單上我們可以看到，前10本中6本為引進(jìn)版（其中臺灣地區(qū)2本）。繪本類圖書往往制作周期長，難度大，內(nèi)容上既要注意科學(xué)性也要重視趣味性。對于引進(jìn)版圖書，我們可以參考其以往的銷量及讀者評價，只需要進(jìn)行選擇即可。但“新冠”肺炎疫情屬突發(fā)公共衛(wèi)生事件，國內(nèi)外尚無相關(guān)防疫繪本，這時期出版方的原創(chuàng)能力便尤為重要。第一，以此次疫情中繪本出版的表現(xiàn)來看，有些出版單位因為缺少自己策劃、創(chuàng)作原創(chuàng)繪本出版工作的經(jīng)驗，不能在第一時間組織出版活動;第二，科普繪本以傳播科學(xué)知識為主，但內(nèi)含作者的文化價值判斷，小讀者缺乏準(zhǔn)確辨別是非的能力，在獲得知識的同時難免受到外來文化及價值觀的影響，原創(chuàng)繪本有助于培養(yǎng)其民族獨立性及民族精神[4]。

（二） 培養(yǎng)專業(yè)的作者群體

在對本次防疫類繪本作者的分析中，我們觀察到，因編創(chuàng)團(tuán)隊的專業(yè)化程度不一，部分繪本在內(nèi)容質(zhì)量上有待提高。科普類繪本向青少年讀者傳遞科學(xué)文化知識，是繪本中的重要分類，有專業(yè)背景的作者會更容易被家長接受，進(jìn)而購買，這一觀點也在本次疫情期間得到印證。如《走開！冠小毒》繪本是由陜西師范大學(xué)出版總社組織陜西師范大學(xué)教育學(xué)院等全國范圍從事特殊教育及繪本創(chuàng)作的專家，專門針對智力障礙兒童防疫需要所創(chuàng)作的特殊兒童防疫繪本。作者們把多年研究成果融入創(chuàng)作，同時在人物設(shè)定、語言形式、場景安排等方面符合智力障礙兒童的思維方式，能夠有效引導(dǎo)小讀者養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，受到了社會各界的認(rèn)可[5]。同時，有了專業(yè)的作者，出版方在策劃圖書時也能更加自如、有底氣。

（三） 豐富繪本表現(xiàn)形式

在繪本的創(chuàng)作中，不僅要關(guān)注內(nèi)容上的創(chuàng)新，也要努力豐富其表現(xiàn)形式。繪本面向的小讀者往往需要他人的幫助才能順利閱讀，這一特征意味著繪本的閱讀場景涉及親子閱讀、幼兒園教育等。本次疫情期間，騰訊視頻開辟病菌預(yù)防小科普欄目，內(nèi)含68個面向兒童觀眾的防疫動畫小視頻，其中包括繪本《媽媽要去打怪獸》的動畫版，專輯播放量達(dá)到7 158.1萬次，為疫情期間的繪本出版工作提供了新思路。從教育層面考慮，出版方在繪本的出版中是否可以考慮配套音頻、視頻甚至相關(guān)教案資源，以出版的力量助力幼兒教育。

（四） 豐富繪本傳播渠道

兒童讀物特別是繪本面向的讀者年齡小，主要由父母代為選擇及購買，在傳播方式上要做到有所突破。本次疫情期間能夠順利開展出版活動的繪本出版方，一方面是因為經(jīng)驗豐富能迅速反應(yīng);另一方面是因為對經(jīng)營讀者的重視，通過微信群、微信公眾號聚攏大量有效讀者，并贏得讀者的信任，從而形成了自己獨特的傳播渠道。疫情期間，線下銷售渠道停滯，出版方以往成立的線上社群便發(fā)揮了重要作用。暢通的傳播渠道和內(nèi)容質(zhì)量同樣重要，要打造真正的暢銷書，不僅要維護(hù)已有的渠道，更要發(fā)揮自主性，根據(jù)圖書的特征、讀者的需求開拓新的傳播途徑。所有繪本電子版在疫情期間免費開放、根據(jù)圖書內(nèi)容制作的公益音頻及視頻等內(nèi)容為出版方帶來了很好的社會聲譽。繪本的內(nèi)容承載量小，家庭對繪本的需求量大，出版方要有和讀者保持長期良好關(guān)系的意識，適時的公益性舉措不僅是社會責(zé)任感的體現(xiàn)，也為企業(yè)自身擴大了知名度，為今后的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

少年兒童是圖書產(chǎn)品的重要讀者群體，面對重要的社會現(xiàn)實問題，他們同樣有知悉的權(quán)力。在此次疫情中，出版機構(gòu)行動迅速，出版了類型豐富的繪本作品，在普及科學(xué)知識、傳遞信念方面發(fā)揮了積極作用，為突發(fā)情況下的繪本出版工作積累了經(jīng)驗。同時，通過對本次“新冠”肺炎疫情下的兒童繪本類圖書出版活動的梳理和思考，能夠?qū)窈罄L本在創(chuàng)作、傳播渠道等方面的進(jìn)一步優(yōu)化提出了參考。

參考文獻(xiàn)：

[1]未來出版社推出兒童防疫繪本《我們和你們——說說病菌那些事兒》[EB/OL].http：//www.cbbr.com.cn/article/132723.html，2020-02-23.

[2]陳鳴.少兒科普圖書選題策劃新思路[J].中國出版，2019（18）：49-51.

[3]陳光.兒童科普圖書“走出去”的使命與探索[J].出版廣角，2013（11）：42-43.

[4]特別的愛送給特別的你！中國第一本特殊兒童防疫繪本《走開，冠小毒》[EB/OL].https：//www.thepaper.cn/newsDetail_forward_6099242，2020- 02-23.

[責(zé)任編輯：武典]