一、現(xiàn)代文閱讀? ?（36分）

（一）論述類文本閱讀? ?（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，回答1～3題。

王國維在《論教育之宗旨）一文中提出，教育的宗旨即“使人為完全之人物而已”，而“完全之人物”的養(yǎng)成，除了“身體之能力”外，還應(yīng)具有“精神之能力”，即“智力、感情及意志”。其中的感情就是“美育”，美育能“使人之感情發(fā)達(dá)，以達(dá)完美之域”。促進(jìn)個(gè)體的情感解放和精神自由應(yīng)作為美育的根本價(jià)值尺度。

人的生命是一切活動(dòng)展開的基點(diǎn)，對生命的審美則是一切美育活動(dòng)的根本。人對自身生命的審美，首先來自對情感生命的審美把握。而中華詩詞則正是這樣一座情感生命的寶庫。徜徉于中華詩詞之海，也正是徜徉在人類情感之海。陳子昂“前不見古人，后不見來者”的孤獨(dú)、李白“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑、杜甫“無邊落木蕭蕭下”的沉郁，無一不是進(jìn)行情感生命美育的絕佳載體。誦讀“小溪清水平如鏡，一葉飛來細(xì)浪生”，滌去的是你旅途中的煩躁抑郁;玩味著“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“但愿人長久，千里共嬋娟”，減緩的是你思鄉(xiāng)的情愫;與“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的共鳴，堅(jiān)定的是你的人生抉擇！

任何的生命現(xiàn)象、生命狀態(tài)、生命活動(dòng)，總是感性的、形象的，人們也正是通過對生命的感性形象的審美感悟，來感知和把握生命的審美價(jià)值。中華詩詞向來注重意象的締造，而詩詞中的意象歷經(jīng)各代文人的傳承，已是我們民族的一種生命積淀，是我們民族生命的感性存在。對這些意象的感知與把握也正是對自身生命的感悟與認(rèn)同。“春”“江”“花”“月”的美妙始終伴隨著我們心靈的成長，寒山寺的鐘聲將永遠(yuǎn)響徹在我們的生命旅程之中。

吟誦中華詩詞，也能達(dá)到一種悅性恬情的審美自由狀態(tài)。德國教育家威廉·馮·洪堡特認(rèn)為在人所擁有的各種能力中，發(fā)聲最適合表現(xiàn)人的內(nèi)心感受，因?yàn)槿怂l(fā)出的聲音正如人的呼吸，充滿了生命力和激情。詩詞吟誦時(shí)或高昂或激憤或安閑或怡然的聲音，無一不浸透著吟誦者內(nèi)在的生命氣息，預(yù)示著生命的積極噴發(fā)，并最終達(dá)到一種情緒的快樂、生命的愉悅。

審美的最高層次就是造就一個(gè)自由的審美世界，這個(gè)審美世界超越了物質(zhì)世界的實(shí)在性，是一種澄明、透徹的心境。在這一境界中，超越了不自由心境的“我”，排除了雜亂無序的精神狀態(tài)，是情感的、精神的、本真的心靈境界。這也正是孔子所謂“樂”的心態(tài)，莊子所謂“游”的境界。我們在鑒賞傳統(tǒng)詩詞時(shí)，對意象的解讀以及由此產(chǎn)生的情感移置，正是進(jìn)入了此種境界。在此過程中，心中除了那輪明月之外，別無他物，并在不知不覺中達(dá)到物我兩忘進(jìn)而物我同一的境界。人的心境亦隨之豁然開朗，達(dá)到通澈透亮的境界。

生命不是只可意會(huì)而不可言傳的存在，而是有聲有色、有血有肉，可感可觸、可視可聽的，具有可欣賞性的無限的美感。中華詩詞濃烈的情感、豐滿形象的意象、吟誦時(shí)帶來的愉悅、審美中精神的自由與超越，都是一種生命狀態(tài)的鋪展與呈現(xiàn)。在心理疾病高發(fā)，特別是青少年不珍惜自已生命的極端事例頻發(fā)的今天，中華詩詞除了其傳統(tǒng)的美育價(jià)值外，其在生命教育中的作用和功能，相信也會(huì)越發(fā)得到凸顯。

（摘編自斯靜亞《中華詩詞的生命美育價(jià)值探析》）

1.? ?下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 只有具備“身體之能力”和“精神之能力”的人，才能成為“完全之人物”。

B.生命是具有可欣賞性的美感存在，一切美育活動(dòng)的根本在于對生命的審美。

C.學(xué)習(xí)中華詩詞需誦讀玩味，尤其要學(xué)會(huì)吟誦，進(jìn)而沉浸其中，并產(chǎn)生共鳴。

D.真正的審美活動(dòng)必須超越不自由心境的“我”，達(dá)到澄明、透徹的心靈境界。

2.? ?下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 第一段提出美育的根本價(jià)值尺度是促進(jìn)個(gè)體的情感解放和精神自由。

B.第二段運(yùn)用對比、引用等手法，闡述中華詩詞是人類表達(dá)情感的載體。

C.文章列舉“春”“江”“花”“月”等意象說明中華詩詞是民族的生命積淀。

D.第五段借孔子“樂”的心態(tài)和莊子“游”的境界說明什么是自由的審美世界。

3.? ? 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 美育可以使人的感情發(fā)達(dá)，精神自由是培養(yǎng)“身體之能力”的一個(gè)重要途徑。

B.中華詩詞中的優(yōu)秀詩句可以讓人產(chǎn)生共鳴，疏導(dǎo)自我感情，堅(jiān)定人生的選擇。

C.我們正是通過對中華詩詞意象的把握才窺探到詩人生命情感的感悟。

D.學(xué)習(xí)中華詩詞可以有效杜絕青少年不珍惜自已生命的極端事例。

（二）實(shí)用類文本閱讀? ?（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一： “夜經(jīng)濟(jì)”作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，一般是晚6點(diǎn)至次日6點(diǎn)城市特定地段各種合法商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的總稱。這一概念最早來自20世紀(jì)70年代的英國倫敦，“夜經(jīng)濟(jì)”為的是改善當(dāng)時(shí)倫敦城市中心區(qū)夜晚空巢的狀況。作為“夜經(jīng)濟(jì)”概念的誕生地，英國早在1995年就正式將發(fā)展夜間經(jīng)濟(jì)納入了城市發(fā)展戰(zhàn)略，2004—2016年的12年間，倫敦夜間經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了超過10萬個(gè)新工作崗位，2017年倫敦市夜間經(jīng)濟(jì)收入達(dá)263億英鎊，預(yù)計(jì)到2030年這一收入將達(dá)300億莢鎊。但作為一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，“夜經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)遠(yuǎn)早于20世紀(jì)70年代。100年前的“夜上海”，十里洋場，燈紅酒綠;800年前的大宋，“東風(fēng)夜放花千樹……寶馬雕車香滿路……一夜魚龍舞”的元宵燈會(huì)，盛況非常。近年來，我國各地紛紛推出相關(guān)政策，推動(dòng)夜間經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。今年以來，我國各地“夜經(jīng)濟(jì)”量質(zhì)齊升，為經(jīng)濟(jì)增長注入了新的動(dòng)力。

（摘編自《中國夜間經(jīng)濟(jì)：政策利好下的城市經(jīng)濟(jì)新藍(lán)?！罚?/p>

材料二：

材料三： 當(dāng)下國人更容易把“夜經(jīng)濟(jì)”與“夜生活”聯(lián)系在一起，認(rèn)為夜間經(jīng)濟(jì)就是酒吧經(jīng)濟(jì)、夜店經(jīng)濟(jì)、夜市經(jīng)濟(jì)，其實(shí)，“夜經(jīng)濟(jì)”與“日間經(jīng)濟(jì)”相對應(yīng)，已經(jīng)由早期的燈光夜市轉(zhuǎn)變?yōu)榘ā笆?、游、購、娛、體、展、演”等在內(nèi)的多元夜間消費(fèi)市場，逐漸成為城市經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?！耙归g經(jīng)濟(jì)”是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)繁榮的產(chǎn)物，是勞動(dòng)休閑時(shí)間增加的結(jié)果。依托現(xiàn)代勞動(dòng)休息制度，“夜經(jīng)濟(jì)”是休息日消費(fèi)方式的縱深化，而不是“熬夜經(jīng)濟(jì)”。中華人民共和國成立以來，特別是改革開放以來，由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的閑暇時(shí)間不斷增加。2019年，中國的法定節(jié)假日為115天，約占全年的31%，也就是說，一年之中，我們可以有約三分之一的時(shí)間來享受夜間生活、體驗(yàn)夜間文化、激發(fā)“夜經(jīng)濟(jì)”。這是一個(gè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明不同的工作和生活時(shí)間表?！耙菇?jīng)濟(jì)”不僅擴(kuò)大了假日經(jīng)濟(jì)的廣度，也促進(jìn)了假日生活的深度。鼓勵(lì)夜生活，擴(kuò)大夜間文化，發(fā)展“夜經(jīng)濟(jì)”，符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。

（摘編自《“夜經(jīng)濟(jì)”不是熬夜經(jīng)濟(jì)》）

材料四： 與多年前曾經(jīng)風(fēng)靡全國各地的“夜市小吃”相比，“夜經(jīng)濟(jì)”無論是在體量上，還是在消費(fèi)能力方面都有一個(gè)“質(zhì)”的飛躍。同時(shí)，“夜經(jīng)濟(jì)”還是展示城市新動(dòng)能、推動(dòng)地方文化產(chǎn)業(yè)升級換代的一個(gè)絕好商機(jī)，能夠滿足群眾精神層面的“獲得感”。只有聚集人氣，才能有財(cái)氣，才會(huì)激活城市的動(dòng)力，這樣才能詮釋出一個(gè)城市新的多元化業(yè)態(tài)、文化、商業(yè)底蘊(yùn)等地方形象。另外，“夜經(jīng)濟(jì)”的繁榮無疑將會(huì)增加城市就業(yè)崗位，促進(jìn)旅游觀光業(yè)的發(fā)展，豐富百姓夜生活，拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)。

但是，值得注意的是，由于“夜經(jīng)濟(jì)”多半根植于“草根經(jīng)濟(jì)”，其培育和發(fā)展必須要當(dāng)?shù)卣块T真金白銀以及政策的支持。例如，銀川市的鼓樓尚街“夜經(jīng)濟(jì)”開張后，方圓一公里沒有公共衛(wèi)生間，導(dǎo)致一些偏僻的角落污跡斑斑，臨時(shí)衛(wèi)生間成了銀川“夜經(jīng)濟(jì)”中最需要配置的硬件。然而與之相配套的周邊商場、書店等還是“我行我素”，仍舊按時(shí)按點(diǎn)上下班， 眼睜睜地放棄了“夜經(jīng)濟(jì)”商業(yè)機(jī)遇。另外，“夜經(jīng)濟(jì)”在城市管理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、規(guī)范經(jīng)營模式、防止城市噪音污染、城市公共安全等方面都需要進(jìn)行未雨綢繆的引導(dǎo)。如果放任其自主成長，沒有及時(shí)地跟進(jìn)、監(jiān)督和引導(dǎo)，將會(huì)制約“夜經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展。將北京的酒吧經(jīng)濟(jì)、長沙的K歌經(jīng)濟(jì)、成都的小巷子經(jīng)濟(jì)等“夜經(jīng)濟(jì)”形式與挖掘城市文化的內(nèi)涵、打造各種新的文化業(yè)態(tài)等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，能夠加快城市文明進(jìn)步，培養(yǎng)市民文化歸屬感，將“夜經(jīng)濟(jì)”打造成城市新名片。

（摘編自《打好“夜經(jīng)濟(jì)”這手牌》）

4.? ?下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解， 不正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? “夜經(jīng)濟(jì)”與“日間經(jīng)濟(jì)”相對應(yīng)，是一種基于時(shí)段性劃分的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。“夜經(jīng)濟(jì)”已轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣归g消費(fèi)市場，并逐漸成為城市經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

B.作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，“夜經(jīng)濟(jì)”最早產(chǎn)生于英國倫敦;作為一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，關(guān)于它的記載，最早出現(xiàn)在800年前的大宋。

C.對比2017—2019年的“五一”小長假可知，我國游客夜間旅游參與度逐年提高，夜間旅游成為游客感知當(dāng)?shù)匚幕?、體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣畹那乐弧?/p>

D.2019年，關(guān)于熬夜外出場所，78%的中國年輕女性選擇電影院，67%的選擇酒吧或KTV，商業(yè)場所在夜經(jīng)濟(jì)中扮演著極其重要的角色。

5.? ?下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析， 不正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? “夜經(jīng)濟(jì)”早就被納入英國的城市發(fā)展戰(zhàn)略，它創(chuàng)造了眾多的工作崗位、巨大的經(jīng)濟(jì)收入，并將持續(xù)發(fā)展，消除城鄉(xiāng)夜晚空巢現(xiàn)象。

B.“夜經(jīng)濟(jì)”是勞動(dòng)休閑時(shí)間增加的結(jié)果，是休息日消費(fèi)方式的縱深化。我國發(fā)展“夜經(jīng)濟(jì)”，與人們閑暇的時(shí)間不斷增加的現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)。

C.作為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)繁榮的產(chǎn)物，“夜經(jīng)濟(jì)”反過來促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的繁榮，它與“夜生活”相關(guān)聯(lián)，但并不局限于夜市經(jīng)濟(jì)。

D.“夜經(jīng)濟(jì)”與曾風(fēng)靡全國的“夜間小吃”相比，產(chǎn)生了“質(zhì)”的飛躍，有利于推動(dòng)地方文化產(chǎn)業(yè)升級換代，滿足群眾精神層面的“獲得感”。

6.? ?當(dāng)前相關(guān)部門可以采取哪些措施大力發(fā)展“夜經(jīng)濟(jì)”？請結(jié)合文本簡要說明。? （6分）

答：__________

（三）文學(xué)類文本閱讀? ?（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

瑞宣辭職

老 舍

大街上，鋪戶已差不多都開了門，可是都沒有什么生意。 那些老實(shí)、規(guī)矩的店伙，都靜靜的坐在柜臺(tái)內(nèi)，有的打著盹兒，有的向門外呆視。胡同口上已經(jīng)有了洋車，車夫們卻不像平日那么嬉皮笑臉的開玩笑，有的靠著墻根靜立，有的在車簸箕上坐著。

瑞宣今天沒課，但他還是決定到學(xué)校去看看。在護(hù)國寺街口，他看見了兩個(gè)武裝的日本兵，像一對短而寬的熊似的立在街心。他的頭上出了汗。低下頭，他從便道上，緊擦著鋪戶的門口走過去。

到了學(xué)校，果然已經(jīng)上了課，可是學(xué)生并沒有到齊。這是一個(gè)生活在北平的意大利教授竇先生辦的洋學(xué)堂，瑞宣一周在這里兼兩天課，四個(gè)鐘點(diǎn)，有點(diǎn)兒額外的收入。平日，竇校長是位非常和善的人;今天，在祈瑞宣眼中，他卻好像很冷淡，高傲。

“平常你們都很愛國，趕到炮聲一響，你們就都藏起去！”

瑞宣本來想笑一笑，然后告訴他今天沒有他的課，可是被一點(diǎn)兒輕蔑的神經(jīng)波浪把笑攔了回去。不過他還是誠意的請教洋先生：“竇校長，您看中日戰(zhàn)爭將要怎么發(fā)展呢？”

“我不知道！我只知道改朝換代是中國史上常有的事！”

瑞宣的臉上燒得很熱。他從竇校長的臉上看到了人類的劣根性——崇拜勝利（不管是用什么卑劣的手段取得的勝利），而對失敗者加以輕視及污蔑。他一聲沒出，走了出來。

已經(jīng)走出半里多地，他又轉(zhuǎn)身回去，在教員休息室寫了一張紙條，叫人送給竇校長——他不再來教課。

再由學(xué)校走出來，他覺得心中輕松了一些。在大槐樹底下，小崔的車歪脖橫狼的放著。小崔的倭瓜臉氣得一青一紅的，“祁先生！”小崔用烏黑的手扯了瑞宣一把，給瑞宣的大褂上印上了兩個(gè)指頭印兒?！澳憧?，到底要怎祥呢？真要老這么鋸磨人，我可要當(dāng)兵去啦！”

四大媽轉(zhuǎn)移了攻擊的目標(biāo)，她才看見瑞宣：“喲！祁大爺呀，你看我這瞎摸合眼的！祁大爺，這一會(huì)兒關(guān)城，一會(huì)兒凈街的，到底都是怎么回事兒呀？”

“我也說不清！盼著過幾天就好點(diǎn)兒了吧！”他只能這么敷衍一下，好搭訕著走開。

進(jìn)了家門，他看見祁老人，天佑，瑞豐夫婦，都圍著棗樹閑談呢。瑞豐長得干頭干腦的，他的頭發(fā)永遠(yuǎn)從當(dāng)中分縫，生發(fā)油與生發(fā)蠟上得多到要往下流的程度。

瑞豐竭力要顯出心中的不痛快：“我們學(xué)校每月拿二十塊錢維持費(fèi)。二十塊錢，還不夠我坐車吸煙的呢！聽說，日本的軍政要人今天在日本使館開會(huì)。管他誰組織政府呢，反正咱們能掙錢吃飯就行！”

祁老人連連的點(diǎn)頭，完全同意二孫子的話。

“你到學(xué)校去啦？怎么樣？”天佑問兒子。

瑞宣聲音很低而很清楚的說：“我已經(jīng)把那四個(gè)鐘頭辭掉了！”

“什——”老二連“什”下的“么”還沒說出來，就又閉上了嘴。今天，看瑞宣的神色不大對，他很快的閉上了嘴。

祁老人心里很不滿意長孫這個(gè)把饅頭往外推的辦法，可是不便說什么，于是假裝沒有聽見。

天佑知道長子的一舉一動(dòng)都有分寸，不愿意別人追問什么原因。所以，他很怕別人追問瑞宣，趕緊的說：“反正只是四個(gè)鐘點(diǎn)，沒關(guān)系！老大你歇歇去！”

瑞宣走進(jìn)老三瑞全屋里去。

“大哥！你出去啦？”他把書扔在一邊，一下子坐起來。

瑞宣把與竇校長見面的經(jīng)過，告訴了弟弟。

“我喜歡大哥你還有這么點(diǎn)兒勁兒！”瑞全很興奮的說。

“誰知道這點(diǎn)兒勁兒有什么用處呢？能維持多么久呢？”

“當(dāng)然有用處！人要沒有這點(diǎn)兒勁兒，跟整天低著頭揀食的雞有什么分別呢？至于能維持多久，倒難說了。大哥你就吃了這一家子人的虧。連我也算上，都是你的累贅！”

“一想起竇校長的神氣，我真想跺腳一走，去給中國人爭點(diǎn)兒氣！我們再低著頭裝窩囊廢，世界上恐怕就沒一個(gè)人同情咱們，看得起咱們了！”

“大哥你盡管這么說，可是老攔著我走！”

“不，我不攔你走！走的時(shí)機(jī)到了，我必定放了你！”

“可要保守秘密呀，連大嫂也別告訴?！崩先曇艉艿偷恼f。

“當(dāng)然！”

“我就不放心媽媽！她的身體不好，我要偷偷的走了，她還不哭個(gè)死去活來的？”

瑞宣愣了一會(huì)兒才說：“那有什么法子呢！國破，家就必亡??！”

（摘編自《四世同堂》）

7.? ?下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 小說注重細(xì)節(jié)刻畫，如瑞宣的低下頭，竇校長的笑中的輕蔑，小崔的倭瓜臉和歪脖橫狼的車，瑞豐的生發(fā)油和生發(fā)蠟要往下流等，抓住了人物的典型特征。

B.小說中畫線部分描述了北平陷落后街市的平和安靜，表明了民眾對國家淪喪的麻木，沒有羞恥感，引出了下文竇校長對瑞宣的傲慢與冷漠。

C.小說的主人公祁瑞宣屬于時(shí)代動(dòng)蕩中的典型知識(shí)分子：他有知識(shí)，有文化，想干大事，卻被一家老小的生活羈絆，只能寄希望于老三走向自由世界。

D.小說語言具有鮮明的老北平的市井特點(diǎn)，如小崔的“鋸磨人”、四大媽的“瞎摸合眼”等語言，表達(dá)生動(dòng)準(zhǔn)確，又拉近了與讀者的距離，令人印象深刻。

8.? ?結(jié)合小說內(nèi)容，概括瑞宣辭職的原因。? （6分）

答：__________

9.? ?小說中寫了多個(gè)人物，有的人物描寫較為詳細(xì)，有的卻一筆帶過。請?zhí)骄窟@樣寫的好處。? （6分）

答：__________

二、古代詩文閱讀? ?（34分）

（一）文言文閱讀? ?（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

游明根，字志遠(yuǎn)，廣平任人也。游雅稱薦之，世祖擢為中書學(xué)生。性貞慎寡欲，綜習(xí)經(jīng)典。及恭宗 監(jiān)國 ，與公孫叡俱為主書。高宗踐阼，遷寧遠(yuǎn)將軍。高宗以其小心敬慎，每嗟美之。假安樂侯，使于劉駿。前后三返，駿稱其長者，迎送之禮，有加常使。顯祖初，以本將軍出為東青州刺史。為政清平，新民樂附。高祖初，入為給事中。清約恭謹(jǐn)，號為稱職。 后王師南討詔假安南將軍與梁郡王嘉參謀軍計(jì)后兗州民叛詔明根慰喻敕南征三道諸軍稟明根節(jié)度。 還都，正尚書，仍加散騎常侍。詔以與蕭賾絕使多年，今宜通否，群臣會(huì)議。明根曰：“我今遣使，于理為長?！备咦鎻闹?。文明太后崩，群臣固請 公除 ，高祖與明根往復(fù)。隨例降侯為伯。又參定律令，屢進(jìn)讜言。明根以年逾七十，表求致仕。詔不許，頻表固請，乃詔明根入見，高祖曰：“ 卿獨(dú)秉沖操，首振頹俗，進(jìn)可以光我朝化，退可以榮慰私門。 ”明根對曰：“臣 桑榆 之年，犬馬之戀，不勝悲塞?！币蚱蛔詣佟８咦婷钸M(jìn)，言別殷勤，仍為流涕。其年，以司徒尉元為三老，明根為五更，行禮辟雍。賜步挽一乘，給上卿之祿，供食之味，太官就第月送之。以定律令之勤，敕太官備送珍羞。國有大事，恒 璽書 訪之。舊疹發(fā)動(dòng)，手詔問疾，太醫(yī)送藥。太和二十三年卒于家，年八十一。世宗遣使吊祭，賻錢絹，贈(zèng)光祿大夫，加金章紫綬，謚靖侯。 明根歷官內(nèi)外五十余年，處身以仁和，接物以禮讓，時(shí)論貴之。 高祖初，明根與高閭以儒老學(xué)業(yè)，特被禮遇，公私出入，每相追隨，而閭以才筆時(shí)侮明根，世號高、游焉。

（選自《魏書·游明根列傳》，有刪改）

10.? ?下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 后王師南討/詔假安南將軍/與梁郡王嘉參謀軍計(jì)/后兗州民叛/詔明根慰喻/敕南征三道諸軍/稟明根節(jié)度/

B.后王師南討/詔假安南將軍與梁郡王嘉/參謀軍計(jì)/后兗州民叛/詔明根慰/喻敕南征三道諸軍/稟明根節(jié)度/

C.后王師南討詔/假安南將軍與梁郡王嘉/參謀軍計(jì)/后兗州民叛/詔明根慰喻/敕南征三道諸軍/稟明根節(jié)度/

D.后王師南討詔/假安南將軍/與梁郡王嘉參謀軍計(jì)/后究州民叛/詔明根慰/喻敕南征三道諸軍/稟明根節(jié)度/

11.? ?下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 監(jiān)國，君王外出，由他人留守處理國事;也指君王未能親政，由他人代理國事。

B.公除，同“服除”，指守喪期滿脫去孝服;文中指君王因國事提前除去喪服。

C.桑榆，桑樹和榆樹，夕陽照桑榆，因此借指傍晚，又比喻晚年或隱居田園。

D.璽書，古代文書遞送時(shí)以繩縛，用泥封繩結(jié)并鈐以璽;秦后專指皇帝詔書。

12.? ?下列對原文有關(guān)內(nèi)容的慨括和分析，不正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 游明根熟習(xí)經(jīng)典，學(xué)問高妙。游明根曾經(jīng)與公孫叡一起掌管朝中文書撰寫事宜，高祖初年他與高閭都以學(xué)問高妙受到人們的贊賞，兩個(gè)人無論公事、私事都一起出入。

B.游明根品德高尚，受人稱贊。高宗贊賞游明根做事謹(jǐn)慎;出使劉駿時(shí)，劉駿認(rèn)為他是有修為的人，迎送禮節(jié)超出一般人;出任東青州刺史時(shí)為官清康，百姓歸附。

C.游明根注重禮儀，做事質(zhì)樸。游明根在討論是否與蕭賾通使時(shí)認(rèn)為魏國先派遣使者在道義上是適宜的;后來與皇帝辭別時(shí)訴說自己因年邁要離開朝廷，十分悲傷。

D.游明根工作勤勉，深得皇恩。游明根因參與制定法律法令十分勤懇，皇帝賞賜給他美食;在他舊病發(fā)作的時(shí)候，皇帝還親自寫詔書問候他，并且派太醫(yī)上門送藥給他。

13.? ?把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。? （10分）

（1） 卿獨(dú)秉沖操，首振頹俗，進(jìn)可以光我朝化，退可以榮慰私門。? （5分）

譯文：__________

（2） 明根歷官內(nèi)外五十余年，處身以仁和，接物以禮讓，時(shí)論貴之。? （5分）

譯文：__________

（二）古代詩歌閱讀? ?（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

和祠部①王員外雪后早朝即事

岑 參

長安雪后似春歸，積素凝華連曙暉。

色借玉珂②迷曉騎，光添銀燭晃朝衣。

西山落月臨天仗，北闕晴云掉禁闈。

聞道仙郎歌白雪，由來此曲和人稀。

[注] ①祠部：官署名，掌管祭祀之事。②玉珂：馬頭上的裝飾物，多為玉制，也有用貝制的。

14.? ? 下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 詩歌首聯(lián)寫長安雪后的景色仿佛春天歸來，白雪凝聚映著朝陽的光輝，冰冷而又美麗，表達(dá)了作者的欣喜之情。

B.詩歌頷聯(lián)用“借”和“添”這兩個(gè)動(dòng)詞描寫雪色之亮，用“玉珂”和“銀燭”這兩個(gè)意象反襯了銀光閃閃的雪景。

C.本詩善用烘托手法，如用“西山落月”的“臨”和“北闕晴云”的“捧”烘托出了雪后宮廷禁闈莊嚴(yán)肅穆的景象。

D.尾聯(lián)中的“此曲和人稀”從側(cè)面贊美了祠部王員外詠白雪的詩歌，表達(dá)了作者與王員外的相和之意。

15.? ?本詩的“色借玉珂迷曉騎，光添銀燭晃朝衣”廣受世人贊美，請賞析此聯(lián)的精妙之處。? （6分）

答：__________

（三）名篇名句默寫? ?（本題共1小題，6分）

16.? ?補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。? （6分）

（1） 荀子《勸學(xué)》中與“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論述關(guān)系相同的兩句是“__________”。

（2）杜牧在《阿房宮賦》中，用“__________”和“__________”分別比喻水面上的長橋和高樓亭閣之間的天橋。

（3）劉禹錫《陋室銘》中“__________，__________”兩句用對比手法，寫自己交往的都是學(xué)識(shí)淵博的人。

三、語言文字運(yùn)用? ?（20分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

石雕的歷史十分悠久，可以說，迄今為止，在人類包羅萬象的藝術(shù)形式中，沒有哪一種能比石雕更古老了。（? ?）。雖然秦宮殿遺址發(fā)現(xiàn)過不少瓦當(dāng)、花磚、石雕和青銅構(gòu)件，但總的來說秦代建筑使用石構(gòu)件的還不多。而到了漢代， 建筑綜合地運(yùn)用繪畫、雕刻、文字等形式作為各種構(gòu)件的裝飾，并實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。 考古學(xué)家就曾在南越王官署遺址發(fā)現(xiàn)多根四方基座八角棱柱形石欄桿，這是中國建筑史上目前已知最早的石欄桿構(gòu)件。

到了現(xiàn)代社會(huì)，石雕逐漸由過去的被民間建筑使用進(jìn)入純藝術(shù)創(chuàng)作__________。但在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域想要有一席之地其實(shí)很難，有些藝術(shù)家便以中國傳統(tǒng)雕塑為根，融入現(xiàn)代審美， 創(chuàng)作出了不少極具收藏價(jià)值的作品，這些作品有的還進(jìn)入了拍賣市場。在中國的拍賣市場上，石雕起初一直與油畫放在一塊兒拍賣，長期處于__________的位置，市場表現(xiàn)__________。但近年來，越來越多的藏家開始重視石雕作品的市場價(jià)值。一時(shí)間關(guān)于石雕市場“春天到來”的話題__________。

17.? ?下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 石雕藝術(shù)的發(fā)展得益于它在建筑中的廣泛應(yīng)用，它在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉荒敲闯Ｒ?/p>

B.石雕在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉荒敲闯Ｒ?，石雕藝術(shù)在建筑中的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了它的發(fā)展

C.石雕在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉荒敲闯Ｒ姡袼囆g(shù)的發(fā)展得益于它在建筑中的廣泛應(yīng)用

D.石雕藝術(shù)在建筑中的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了它的發(fā)展，它在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉荒敲闯Ｒ?/p>

18.? ?文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是? （3分）? （? ）

A.? 建筑綜合地使用繪畫、雕刻、文字等形式作為各種構(gòu)件的裝飾，并達(dá)到了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。

B.建筑綜合地運(yùn)用繪畫、雕刻、文字等形式打造各種構(gòu)件的裝飾，并達(dá)到了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。

C.建筑綜合地運(yùn)用繪畫、雕刻、文字等形式打造各種構(gòu)件的裝飾，并實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。

D.建筑綜合地使用繪畫、雕刻、文字等形式作為各種構(gòu)件的裝飾，并實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。

19.? ?依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是? （3分）? （? ）

A. 領(lǐng)域? 映襯? 不瘟不火? 沸沸揚(yáng)揚(yáng)

B.階段? 陪襯? 不溫不火? 沸沸揚(yáng)揚(yáng)

C.領(lǐng)域? 映襯? 不溫不火? 沸反盈天

D.階段? 陪襯? 不瘟不火? 沸反盈天

20.? ?在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。? （6分）

理想的事物總是完美無缺的，現(xiàn)實(shí)的事物總是優(yōu)劣兼具的。龍、鳳、麒麟，都是理想中的事物，它們的形象和神性，誰也沒有真正見過。人們幾乎找不到它們的缺點(diǎn)，①__________，諸如龍飛鳳舞、龍鳳呈祥、百鳥朝鳳、丹鳳朝陽、鳳毛麟角、望子成龍等。其寓意之美，都是顯而易見的。龜、虎就不同了，②__________，人們可以看到它們的形象，因而優(yōu)缺點(diǎn)都一目了然。龜有長壽和可以占卜的一面，也有行動(dòng)遲緩、畏縮不前的一面，龜縮等詞極具貶義;③__________，所以它可以與龍為伍，形成龍騰虎躍、生龍活虎、龍吟虎嘯等讓人聽起來覺得勇猛的詞，也有虎口拔牙、虎口余生、虎狼之國等讓人聽起來毛骨悚然的詞。

21.? ?請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。? （5分）

近年來，憑借高品質(zhì)、高顏值、高性價(jià)比的優(yōu)勢，以華為、小米、OPPO等為代表的中國智能手機(jī)品牌在法國等歐洲國家收獲了越來越多忠實(shí)“粉絲”。以“性價(jià)比高”著稱的中國智能手機(jī)，科技含量也在不斷提升，這成為贏得眾多歐洲消費(fèi)者信任的關(guān)鍵因素。法國《快報(bào)》周刊日前發(fā)布最佳手機(jī)排行榜，華為P30 Pro位居榜首。中國智能手機(jī)品牌近年來已建立了自己的海外營銷渠道，為歐洲顧客帶來了優(yōu)良的用戶體驗(yàn)和售后服務(wù)，客戶群體不斷擴(kuò)大。

答：__________

四、作文? ?（60分）

22.? ?閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。? （60分）

新型冠狀病毒肺炎疫情暴發(fā)以來，中國大量頂級專家鐘南山、李蘭娟、王辰等先后緊急馳援武漢，用最專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)為救援工作“問診把脈”;數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)務(wù)人員從全國各地奔赴武漢，共戰(zhàn)疫情，1000多名醫(yī)務(wù)人員感染新型冠狀病毒，多名醫(yī)生犧牲。在國難面前，他們舍小家，為國家，感天動(dòng)地。

請結(jié)合材料，給馳援武漢的專家或醫(yī)務(wù)人員寫一封慰問信。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

參考答案

1.? ?D（本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。D項(xiàng)“真正的審美活動(dòng)”錯(cuò)誤，原文第五段是“審美的最高層次就是造就一個(gè)自由的審美世界”，選項(xiàng)把“審美的最高層次”換成了“真正的審美活動(dòng)”，屬于偷換概念）

2.? B（本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第二段沒有運(yùn)用對比手法）

3.? B（本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A項(xiàng)“身體之能力”錯(cuò)誤，根據(jù)原文第一段，應(yīng)該是“精神之能力”;C項(xiàng)“才窺探到詩人生命情感的感悟”錯(cuò)誤，原文是“對這些意象的感知與把握也正是對自身生命的感悟與認(rèn)同”;D項(xiàng)“可以有效杜絕青少年不珍惜自己生命的極端事例”屬于過度推斷，原文是“中華詩詞除了其傳統(tǒng)的美育價(jià)值外，其在生命教育中的作用和功能，相信也會(huì)越發(fā)得到凸顯”，并不是說學(xué)了中華詩詞就可以有效杜絕這類事件）

4.? B（本題考查篩選并整合文中信息的能力。原文提到了800年前的大宋的元宵燈會(huì)盛況，但并未交代這是關(guān)于“夜經(jīng)濟(jì)”的最早記載）

5.? A（本題考查評價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向的能力?！跋青l(xiāng)夜晚空巢現(xiàn)象”表述不準(zhǔn)確，原文是“‘夜經(jīng)濟(jì)為的是改善當(dāng)時(shí)倫敦城市中心區(qū)夜晚空巢的狀況”，并未提到鄉(xiāng)村）

6.? ①加大政府的資金投入，完善配套服務(wù)。②加強(qiáng)城市管理，在各方面進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)。③推動(dòng)文化業(yè)態(tài)整合，打造城市新名片。? （每點(diǎn)2分）? （本題考查篩選整合、提煉概括文中信息的能力。答案的信息區(qū)間在材料四的第二段。這部分闡述了三方面的內(nèi)容：一是用銀川市的鼓樓尚街為例說明大力發(fā)展“夜經(jīng)濟(jì)”需要政府的資金投入和政策支持;二是呼吁加強(qiáng)在城市管理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、規(guī)范經(jīng)營模式、防止城市噪音污染、城市公共安全等方面的引導(dǎo)與規(guī)劃;三是舉例說明如何利用城市特色“夜經(jīng)濟(jì)”形式打造城市新名片。綜上所述，概括出答案即可。）

7.? B（本題考查鑒賞作品的寫作手法和內(nèi)容情感的能力。“表明了民眾對國家淪喪的麻木，沒有羞恥感”錯(cuò)誤。畫線句主要體現(xiàn)了日軍占領(lǐng)北平后市民的情緒低落，不能說明他們麻木，更不能說明他們沒有羞恥感）

8.? ①竇校長對日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的冷漠輕蔑的態(tài)度讓瑞宣感到氣憤;②為自己替一個(gè)蔑視中國人的外國人做事感到屈辱;③希望以此舉動(dòng)在外國人面前給中國人爭口氣，不做窩囊廢。? （每點(diǎn)2分）? （本題考查考生鑒賞文學(xué)作品內(nèi)容的能力。瑞宣辭職是節(jié)選部分的中心事件。我們要抓住這個(gè)事件發(fā)生前后的細(xì)節(jié)，如竇校長的言語神態(tài)，瑞宣辭職后心里的輕松，最后瑞宣和三弟之間的對話等。容易遺漏第③點(diǎn)，要注意在通讀全文的基礎(chǔ)上解答本題。）

9.? ①淡化個(gè)體，突出群體形象，更能表現(xiàn)北平陷落后普通市民的眾生相;②突出辭職事件的主體地位，使情節(jié)更加集中、完整;③眾多的人物形象成為人物活動(dòng)的環(huán)境之一，渲染出一種既沉重壓抑又焦慮沖動(dòng)的氣氛。? （每點(diǎn)2分）? （本題考查對作品描寫手法的探究能力。解答本題，要抓住突出群體、淡化個(gè)體等關(guān)鍵點(diǎn)。另外要抓住小說的三要素和主旨，如以瑞宣辭職為中心可以使情節(jié)更加集中，人物形象眾多可以渲染氣氛等。）

10.? ?A（本題考查文言斷句的辨析能力?！巴鯉熌嫌憽笔侵髦^結(jié)構(gòu)，應(yīng)在謂語“南討”后斷句，據(jù)此排除C、D兩項(xiàng);“安南將軍”是“假”的賓語，“將軍”后要斷開，故排除B項(xiàng)。選A項(xiàng)）

11.? B（本題考查對古代文化常識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用能力。B項(xiàng)，“公除，同‘服除”錯(cuò)誤，“公除”是指帝王身負(fù)國事之重，因公權(quán)宜禮制，除下喪服）

12.? A（本題考查理解文言文內(nèi)容，分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A項(xiàng)，“兩個(gè)人無論公事、私事都一起出入”概括有誤，原文的意思是二人被朝廷禮遇，皇帝無論公事、私事都讓二人跟隨）

13.? （1）你獨(dú)自秉承謙虛的節(jié)操，首先動(dòng)搖了頹敗的陋俗，做官可以弘揚(yáng)我朝的教化，歸隱可以榮耀自家的門風(fēng)。? （得分點(diǎn)：“沖操”“頹俗”“化”“私門”各1分，句子大意1分）? （2）游明根歷任內(nèi)外官職五十多年，以仁愛和順自處，以禮貌謙讓待人接物，當(dāng)時(shí)輿論很敬重他。? （得分點(diǎn)：“仁和”、“論”、“貴”和狀語后置句各1分，句子大意1分）? （本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。文言翻譯應(yīng)以直譯為主，意譯為輔，一一對應(yīng)，字字落實(shí)。要特別注意重要實(shí)詞、虛詞和特殊句式等采分點(diǎn)的準(zhǔn)確翻譯，譯文要符合現(xiàn)代漢語的語法要求。對多義詞和較生僻的詞，要結(jié)合上下語境進(jìn)行合理推斷。）

參考譯文：

游明根，字志遠(yuǎn)，廣平任縣人。被游雅稱贊并舉薦，世祖選拔他為中書學(xué)生。（游明根）性情正直，謹(jǐn)慎儉樸，清心寡欲，熟習(xí)經(jīng)書典籍。當(dāng)恭宗代理國家事務(wù)時(shí)，他與公孫叡一起掌管朝中文書撰寫事宜。高宗登基，升（他）為寧遠(yuǎn)將軍。高宗因其小心恭順，辦事謹(jǐn)慎，常常稱贊他。（后）暫為安樂侯，出使劉駿。前后出使三次，劉駿稱贊他有長者風(fēng)范，迎送的禮節(jié)規(guī)格，超出一般的使者。顯祖初年，以冠軍將軍出任東青州刺史。處理政務(wù)清廉公正，新歸順的百姓樂于服從。高祖初年，入朝任給事中。清正節(jié)制，恭順謹(jǐn)慎，都稱贊他稱職。 此后大軍南征，（朝廷）詔令（游明根）暫為安南將軍，為梁郡王元嘉參謀軍務(wù)。后來兗州百姓叛亂，詔令游明根前去撫慰勸諭。（皇帝）命令調(diào)撥南征三路軍馬，接受游明根的指揮。 回京之后，正任尚書，仍然加授散騎常侍。因?yàn)榕c蕭賾斷絕使節(jié)往來多年，當(dāng)前是否宜于通使，詔令群臣一起討論此事。游明根說：“我們今天遣使者前去，在道理上是適宜的?！备咦媛爮牧怂囊庖?。文明太后去世，群臣堅(jiān)決請求高祖行葬禮后即不再守喪，高祖與游明根反復(fù)辯論。（后）依例降（游明根）為伯爵。又參與制定律令，屢次直言進(jìn)諫。游明根因自己年過七十，上表請求退休?；实巯略t不同意，他便頻頻上表堅(jiān)決請退，皇帝于是下詔讓游明根進(jìn)宮會(huì)面，高祖說：“ 你獨(dú)自秉承謙虛的節(jié)操，首先動(dòng)搖了頹敗的陋俗，做官可以弘揚(yáng)我朝的教化，歸隱可以榮耀自家的門風(fēng)。 ”游明根回答說：“臣已到日暮之年，犬馬戀主的情深，使臣不勝悲傷?！庇谑强奁恢?。高祖要他到身邊來，殷切言別，多次流淚。這一年，（朝廷）以司徒尉元為三老，明根為五更，在學(xué)官辟雍行禮。（皇帝）賜步挽一乘，供給上卿的體祿，飲食物品，由太官每月送至府中。因?yàn)閰⒍闪畹膭诳?，敕令太官多送珍貴食品。國家有什么大事，常常封印密件咨訪意見。（游明根）舊病發(fā)作，皇帝手書問候，派遣太醫(yī)送藥。太和二十三年在家中去世，享年八十一歲。世宗派使者前去吊唁祭祀，贈(zèng)錢絹，追贈(zèng)光祿大夫，加授金印紫色綬帶，謚號為靖侯。 游明根歷任內(nèi)外官職五十多年，以仁愛和順自處，以禮貌謙讓待人接物，當(dāng)時(shí)輿論很敬重他。 高祖初年，游明根與高閭都因年高有學(xué)問，特別受禮遇，皇上無論公私出行，經(jīng)常讓他們陪同，而高閭因文筆高明常常欺負(fù)游明根，當(dāng)時(shí)的人稱為高、游。

14.? ?B（“玉珂”和“銀燭”兩個(gè)意象不是反襯，而是用玉珂和銀燭的光亮來渲染雪色的明亮耀眼）

15.? ?①使用擬人手法，“色借”“光添形象生動(dòng)地描繪了早朝之時(shí)映著朝暉的白雪明亮耀眼的景象。②化靜為動(dòng)，“借”“迷”“添”“晃”，將本是靜態(tài)的雪景描寫得富有動(dòng)態(tài)美，有動(dòng)靜相映之感。③善于渲染，使用“玉珂”“銀燭”這樣銀光閃閃的意象來從細(xì)節(jié)處描摹渲染雪色的明亮耀眼，表達(dá)了作者對白雪的喜愛之情。（本題考查評價(jià)文章的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。本題從內(nèi)容情感和表現(xiàn)手法兩方面解答，可分三條作答，每條先答出表現(xiàn)手法，再分析詩句表達(dá)的情感或運(yùn)用這種手法在表情達(dá)意方面的作用。）

16.? ?（1）吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也（2）未云何龍 不霽何虹（3）談笑有鴻儒 往來無白丁

（本題考查默寫常見的名篇名句的能力。解答此題，要將記憶與語意提醒緊密結(jié)合起來。（1）根據(jù)“論述關(guān)系相同”可以推知答案;（2）根據(jù)“比喻”“水面上的長橋”“高樓亭閣之間的天橋”可以推知答案;（3）根據(jù)“對比手法”“學(xué)識(shí)淵博”可以推知答案。）

17.? ?C（此題考查準(zhǔn)確選用句式的能力。括號前的內(nèi)容討論的是“石雕”，括號中的句子應(yīng)承接前文，陳述對象保持一致，據(jù)此排除A、D兩項(xiàng);從整個(gè)文段看，語段討論的是石雕藝術(shù)的發(fā)展，“發(fā)展”是陳述的主體，“發(fā)展得益于它在建筑中的廣泛應(yīng)用”更符合邏輯關(guān)系，故排除A項(xiàng)。應(yīng)該選C項(xiàng)）

18.? B（此題考查辨析并修改病句的能力。畫線語句有兩處語病，一是“綜合地運(yùn)用……等形式作為……的裝飾”結(jié)構(gòu)雜糅，可將“作為”改為“打造”;二是“實(shí)現(xiàn)……程度”搭配不當(dāng)，可以將“實(shí)現(xiàn)”改為“達(dá)到”。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)全部修改正確，故選B項(xiàng)）

19.? B（此題考查辨析并正確使用詞語的能力。領(lǐng)域：學(xué)術(shù)思想或社會(huì)活動(dòng)的范圍。階段：事物發(fā)展進(jìn)程中劃分的段落。陪襯：附加其他事物使主要事物更突出。映襯：映照，襯托。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。不瘟不火：指表演既不沉悶，也不過火。沸沸揚(yáng)揚(yáng)：像沸騰的水一樣喧鬧，多形容議論紛紛。沸反盈天：形容喧嘩吵鬧，亂成一團(tuán)）

20.? ①用它們組成的詞語是美好的 ②兩者都是真實(shí)存在的 ③虎有勇猛的一面和兇惡的一面（每處2分，意對即可）（本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫的能力。語段先提出觀點(diǎn)，談及“理想”和“現(xiàn)實(shí)”中的事物的特點(diǎn)，然后舉例闡述。第①處，上承“找不到它們的缺點(diǎn)”，下啟關(guān)于龍、鳳、麒麟的詞語，再聯(lián)系后面的“其寓意之美”，可以推出橫線處應(yīng)填“用它們組成的詞語是美好的”之類的內(nèi)容;第②處，前文中說“龜、虎就不同了”，這里的“不同”對應(yīng)龍、鳳、麒麟都是“理想”中的事物，下啟 “人們可以看到它們的形象，因而優(yōu)缺點(diǎn)都一目了然”，因此橫線處可填寫“兩者都是真實(shí)存在的”之類的內(nèi)容。第③處，上承“龜有長壽和可以占卜的一面，也有行動(dòng)遲緩、畏縮不前的一面”，下啟關(guān)于虎的正反兩方面詞語的闡述，因此橫線處可填“虎有勇猛的一面和兇惡的一面”之類的內(nèi)容。）

21.? ?①中國智能手機(jī)品牌贏得越來越多的歐洲顧客喜愛;②中國智能手機(jī)的科技含量在不斷提升;③中國智能手機(jī)在歐洲市場的發(fā)展前景廣闊。? （答出一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)給4分，三點(diǎn)給5分）? （本題考查壓縮語段的能力。文段重點(diǎn)解說了中國智能手機(jī)在歐洲的銷售情況。四句話，可以分成三層。第一句為第一層，概述“中國智能手機(jī)品牌在法國等歐洲國家收獲了越來越多忠實(shí)‘粉絲”的情況;第二句為第二層，分析中國智能手機(jī)受到歐洲顧客喜愛的原因;后面兩句為第三層，說的是中國智能手機(jī)在歐洲擁有良好前景。根據(jù)以上分析，逐條概括即可。）

22.? 審題點(diǎn)撥：這是個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。本題限定了文體，在形式上必須符合慰問信的格式要求;限定了慰問對象：專家或醫(yī)務(wù)人員。在立意上，可以抓住家國情懷、舍生取義、救死扶傷、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等某一個(gè)側(cè)面，表達(dá)自己的崇敬之意，慰問之情;也可以綜合幾個(gè)角度，全面展開。行文時(shí)一定要有真情實(shí)感，表達(dá)自己的肺腑之言。

（作者：韓延明，陜西省商洛市商南高級中學(xué)）