要去警車(chē)?yán)锿娴男」媚?/h1>
2020-04-24 14:47陳策
父母必讀 2020年3期
不是所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)，但是所有的愿望都有權(quán)利被提出。學(xué)會(huì)區(qū)分愿望與現(xiàn)實(shí)，是孩子社會(huì)化成長(zhǎng)過(guò)程的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，既需要父母對(duì)孩子那些充滿(mǎn)好奇的美好愿望加以保護(hù)，又需要對(duì)這樣的區(qū)分過(guò)程給以引導(dǎo)和幫助。
陳策
清華大學(xué)碩士，
家有一兒一女
對(duì)于孩子經(jīng)常提出的一些不合理的意愿和請(qǐng)求，“不行！”“不可以！”可能是我們慣用的拒絕型回答。尤其是面對(duì)一個(gè)小姑娘“我要去警車(chē)?yán)锿妗边@么不著調(diào)的請(qǐng)求時(shí)，你們猜我是怎么堅(jiān)定地“拒絕”她的呢？
故事筆記
昨天我和女兒去廣場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上的人很多，廣場(chǎng)東側(cè)停著一輛警務(wù)值班車(chē)，里面坐著一位值班的警察。警車(chē)上有一排由藍(lán)色、黃色和紅色組成的警燈，外面被大塊的透明玻璃罩著，閃動(dòng)著耀眼的光，在整個(gè)廣場(chǎng)上顯得非常特別。女兒是第一次看見(jiàn)這樣的車(chē)，特別好奇，興奮地指著車(chē)對(duì)我說(shuō)：“爸爸，爸爸，我要去那里面玩！”在我微微搖頭之后，她的請(qǐng)求更強(qiáng)烈了。無(wú)語(yǔ)！她居然要我?guī)M(jìn)警車(chē)?yán)锶ネ妫?/p>
說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)還有些焦慮——警車(chē)怎么能隨隨便便讓我和女兒進(jìn)去玩呢？！我馬上腦補(bǔ)出帶她來(lái)到了警車(chē)跟前，我倆被警察一通呵斥的景象，但又怕如果我不答應(yīng)女兒，她會(huì)大哭大叫，而且我其實(shí)在內(nèi)心深處并不想直接拒絕她的要求，抹殺她對(duì)新鮮事物的好奇。
這時(shí)候，我想起了劉丹老師曾告訴過(guò)我的一個(gè)辦法。于是，我對(duì)她說(shuō)：“好啊，爸爸很愿意帶你去玩呢！”
誰(shuí)知道，就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，女兒聽(tīng)了之后，看看我，又看看不遠(yuǎn)處的警車(chē)，幸福地笑了，然后，她扭過(guò)頭去，關(guān)注起一個(gè)小哥哥正在玩的花樣輪滑，很快就忘記了警車(chē)這件事。
討論筆記
回到家，我把這件事告訴了孩子?jì)寢專(zhuān)Щ蟮乜粗?，一臉不相信。過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“這也太神奇了！后來(lái)大寶就沒(méi)有再提出要求去警車(chē)?yán)锿媪藛?？”我肯定地回答：“沒(méi)有?！苯又?，她問(wèn)我：“女兒聽(tīng)得懂你說(shuō)的‘很愿意3個(gè)字的意思嗎？”我回答：“不知道，不過(guò)她沒(méi)有再提這個(gè)要求了。”孩子?jì)寢寣?duì)此依然將信將疑。
思考筆記
“寶貝，爸爸/媽媽很愿意......”以前，我覺(jué)得劉丹老師教給我的這個(gè)句式非?！皭盒暮腿饴椤?，讓人根本說(shuō)不出口。那天我第一次說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，其實(shí)也感覺(jué)特別的別扭和不自然，好像在撒謊。但是現(xiàn)在，我練習(xí)了幾遍，覺(jué)得說(shuō)得越來(lái)越順暢，沒(méi)有了別扭的感覺(jué)，反而成為一種發(fā)自?xún)?nèi)心地想幫助女兒實(shí)現(xiàn)愿望的想法。沒(méi)想到這個(gè)簡(jiǎn)單的方法卻能有如此讓人出乎意料的效果。
我突然有種感覺(jué)，每當(dāng)孩子在表達(dá)自己的愿望的時(shí)候，都是在考驗(yàn)家長(zhǎng)的智慧，如何回應(yīng)的確是門(mén)很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。拿警車(chē)事件來(lái)說(shuō)，如果我粗暴地回應(yīng)說(shuō)：“小孩子應(yīng)該懂事，警車(chē)怎么是能隨便進(jìn)去玩的？！”這不僅不是一種好的回應(yīng)，還是一種對(duì)孩子愿望的負(fù)面評(píng)價(jià)，這其實(shí)是等于在告訴孩子：你的這個(gè)愿望糟糕透了！那么可想而知，孩子肯定會(huì)感覺(jué)受到了傷害，會(huì)覺(jué)得委屈，因?yàn)樗皇浅鲇诤闷嫘奶岢隽艘粋€(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻“莫名其妙”地被父母批評(píng)了。孩子不懂成人世界的規(guī)則，并不知道成人是如何認(rèn)知利害得失的，只是單純地表達(dá)自己的喜好，這本身一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。
想想未來(lái)的世界，AI（人工智能）、5G、基因技術(shù)......這些可能會(huì)大行其道，在某種程度上說(shuō)，知識(shí)會(huì)變得越來(lái)越容易獲得，而一個(gè)人的好奇心、愿望等這些探索知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)才變得越來(lái)越重要。作為父母，我們無(wú)法教會(huì)孩子所有的知識(shí)，也不需要，但是我們的責(zé)任應(yīng)該是保護(hù)好孩子的愿望，保護(hù)好那些珍貴的好奇心、探索欲。
“驗(yàn)證”筆記
有一天，我們?cè)诩乙黄鹂磩?dòng)畫(huà)片，女兒看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片里有個(gè)玩具很漂亮，馬上喊道：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)這個(gè)！”孩子?jì)寢尰卮鹫f(shuō)：“假如哪天我看見(jiàn)有賣(mài)的話(huà)再買(mǎi)。”女兒馬上不樂(lè)意了，開(kāi)始大聲抗議，老婆一下子不知道該怎么辦好。這時(shí)候，我悄悄地拉拉她的袖子，說(shuō)：“可以試試說(shuō)那句話(huà)。”此時(shí)女兒還在不停地叫喊就要媽媽給她買(mǎi)玩具，老婆實(shí)在沒(méi)辦法，只好試著說(shuō)：“媽媽很愿意買(mǎi)給大寶?！迸畠郝?tīng)了，馬上停止了喊叫，又安安靜靜地繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
如何回應(yīng)孩子那些實(shí)現(xiàn)不了的愿望？
在現(xiàn)實(shí)層面，孩子是不能進(jìn)入到警車(chē)?yán)锶ネ娴?，也不可能得到所有自己喜歡的玩具或者物品，大人也不行。但是，任何人都可以有這樣的“愿望”，孩子可以有，大人也可以有。當(dāng)孩子提出一個(gè)在現(xiàn)實(shí)層面不能被允許的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)可以首先認(rèn)同孩子的“愿望”?？赡茉诤芏鄷r(shí)候，孩子自己也知道一些事情不能真的做，只是想表達(dá)出自己的愿望而已。那么，如果此時(shí)家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地回應(yīng)“我也期望這么做”，或者“我愿意為你這么做”，就可以達(dá)到很好的效果了。不過(guò)，很多家長(zhǎng)非常擔(dān)心，如果孩子真的“信以為真”，一定去警車(chē)?yán)锿嬖趺崔k？總是要買(mǎi)玩具怎么辦？生活中這種情況很可能發(fā)生，所以家長(zhǎng)的擔(dān)心也是有道理的。面對(duì)這種情景，家長(zhǎng)需要反復(fù)練習(xí)好以下這個(gè)復(fù)合型的句式：“我愿意......”+“現(xiàn)實(shí)中，......是不可能的?！崩纾骸拔腋阋粯樱蚕ＭM(jìn)警車(chē)?yán)锿?。但是警?chē)（在現(xiàn)實(shí)里）是不能讓任何人隨便進(jìn)去玩的?！被蛘撸骸斑@個(gè)玩具我很希望給你買(mǎi)，但是（在現(xiàn)實(shí)里）家里類(lèi)似的玩具太多，這個(gè)就不能再買(mǎi)了?！庇涀。哼@種句式，可能是家長(zhǎng)不熟悉的，說(shuō)起來(lái)很別扭，所以需要像上面這位老爸那樣，先練習(xí)三遍，表達(dá)得順利后再使用，就會(huì)有效果。
說(shuō)的時(shí)候，請(qǐng)注意以下3點(diǎn)：
●蹲下來(lái)，目光直視看著孩子。語(yǔ)氣緩慢而平靜，不要大聲叫喊。
●態(tài)度真誠(chéng)，親切地說(shuō)：“我愿意......”
●態(tài)度嚴(yán)肅，堅(jiān)定地說(shuō)：“......（在現(xiàn)實(shí)里）是不可能的?！?/p>
如果孩子哭鬧，就簡(jiǎn)單、精準(zhǔn)地重復(fù)以上3個(gè)步驟3遍，每次間隔1分鐘。批評(píng)和責(zé)罵是沒(méi)有用的。所以，不要批評(píng)，更不要責(zé)罵。
任何愿望都可以有，但現(xiàn)實(shí)中有些愿望不一定能實(shí)現(xiàn)，有些事情在現(xiàn)實(shí)中也完全不能做。記住，孩子有權(quán)利表達(dá)自己的愿望，家長(zhǎng)有責(zé)任幫助孩子區(qū)分愿望和現(xiàn)實(shí)。這就是我們?yōu)槿烁改感枰瓿傻墓φn。
劉丹
清華大學(xué)學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心副主任，北京大學(xué)心理學(xué)系臨床心理學(xué)博士畢業(yè)。中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員注冊(cè)系統(tǒng)督導(dǎo)師（D-06-42），中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)婚姻與家庭心理學(xué)專(zhuān)委會(huì)副主任委員，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員及家庭治療學(xué)組常務(wù)副組長(zhǎng)。德國(guó)海德堡大學(xué)醫(yī)學(xué)心理研究所訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，德國(guó)德中心理治療研究院副主席。
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這時(shí)候，我想起了劉丹老師曾告訴過(guò)我的一個(gè)辦法。于是，我對(duì)她說(shuō)：“好啊，爸爸很愿意帶你去玩呢！”
誰(shuí)知道，就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，女兒聽(tīng)了之后，看看我，又看看不遠(yuǎn)處的警車(chē)，幸福地笑了，然后，她扭過(guò)頭去，關(guān)注起一個(gè)小哥哥正在玩的花樣輪滑，很快就忘記了警車(chē)這件事。
討論筆記
回到家，我把這件事告訴了孩子?jì)寢專(zhuān)Щ蟮乜粗?，一臉不相信。過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“這也太神奇了！后來(lái)大寶就沒(méi)有再提出要求去警車(chē)?yán)锿媪藛?？”我肯定地回答：“沒(méi)有?！苯又?，她問(wèn)我：“女兒聽(tīng)得懂你說(shuō)的‘很愿意3個(gè)字的意思嗎？”我回答：“不知道，不過(guò)她沒(méi)有再提這個(gè)要求了。”孩子?jì)寢寣?duì)此依然將信將疑。
思考筆記
“寶貝，爸爸/媽媽很愿意......”以前，我覺(jué)得劉丹老師教給我的這個(gè)句式非?！皭盒暮腿饴椤?，讓人根本說(shuō)不出口。那天我第一次說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，其實(shí)也感覺(jué)特別的別扭和不自然，好像在撒謊。但是現(xiàn)在，我練習(xí)了幾遍，覺(jué)得說(shuō)得越來(lái)越順暢，沒(méi)有了別扭的感覺(jué)，反而成為一種發(fā)自?xún)?nèi)心地想幫助女兒實(shí)現(xiàn)愿望的想法。沒(méi)想到這個(gè)簡(jiǎn)單的方法卻能有如此讓人出乎意料的效果。
我突然有種感覺(jué)，每當(dāng)孩子在表達(dá)自己的愿望的時(shí)候，都是在考驗(yàn)家長(zhǎng)的智慧，如何回應(yīng)的確是門(mén)很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。拿警車(chē)事件來(lái)說(shuō)，如果我粗暴地回應(yīng)說(shuō)：“小孩子應(yīng)該懂事，警車(chē)怎么是能隨便進(jìn)去玩的？！”這不僅不是一種好的回應(yīng)，還是一種對(duì)孩子愿望的負(fù)面評(píng)價(jià)，這其實(shí)是等于在告訴孩子：你的這個(gè)愿望糟糕透了！那么可想而知，孩子肯定會(huì)感覺(jué)受到了傷害，會(huì)覺(jué)得委屈，因?yàn)樗皇浅鲇诤闷嫘奶岢隽艘粋€(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻“莫名其妙”地被父母批評(píng)了。孩子不懂成人世界的規(guī)則，并不知道成人是如何認(rèn)知利害得失的，只是單純地表達(dá)自己的喜好，這本身一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。
想想未來(lái)的世界，AI（人工智能）、5G、基因技術(shù)......這些可能會(huì)大行其道，在某種程度上說(shuō)，知識(shí)會(huì)變得越來(lái)越容易獲得，而一個(gè)人的好奇心、愿望等這些探索知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)才變得越來(lái)越重要。作為父母，我們無(wú)法教會(huì)孩子所有的知識(shí)，也不需要，但是我們的責(zé)任應(yīng)該是保護(hù)好孩子的愿望，保護(hù)好那些珍貴的好奇心、探索欲。
“驗(yàn)證”筆記
有一天，我們?cè)诩乙黄鹂磩?dòng)畫(huà)片，女兒看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片里有個(gè)玩具很漂亮，馬上喊道：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)這個(gè)！”孩子?jì)寢尰卮鹫f(shuō)：“假如哪天我看見(jiàn)有賣(mài)的話(huà)再買(mǎi)。”女兒馬上不樂(lè)意了，開(kāi)始大聲抗議，老婆一下子不知道該怎么辦好。這時(shí)候，我悄悄地拉拉她的袖子，說(shuō)：“可以試試說(shuō)那句話(huà)。”此時(shí)女兒還在不停地叫喊就要媽媽給她買(mǎi)玩具，老婆實(shí)在沒(méi)辦法，只好試著說(shuō)：“媽媽很愿意買(mǎi)給大寶?！迸畠郝?tīng)了，馬上停止了喊叫，又安安靜靜地繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
如何回應(yīng)孩子那些實(shí)現(xiàn)不了的愿望？
在現(xiàn)實(shí)層面，孩子是不能進(jìn)入到警車(chē)?yán)锶ネ娴?，也不可能得到所有自己喜歡的玩具或者物品，大人也不行。但是，任何人都可以有這樣的“愿望”，孩子可以有，大人也可以有。當(dāng)孩子提出一個(gè)在現(xiàn)實(shí)層面不能被允許的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)可以首先認(rèn)同孩子的“愿望”?？赡茉诤芏鄷r(shí)候，孩子自己也知道一些事情不能真的做，只是想表達(dá)出自己的愿望而已。那么，如果此時(shí)家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地回應(yīng)“我也期望這么做”，或者“我愿意為你這么做”，就可以達(dá)到很好的效果了。不過(guò)，很多家長(zhǎng)非常擔(dān)心，如果孩子真的“信以為真”，一定去警車(chē)?yán)锿嬖趺崔k？總是要買(mǎi)玩具怎么辦？生活中這種情況很可能發(fā)生，所以家長(zhǎng)的擔(dān)心也是有道理的。面對(duì)這種情景，家長(zhǎng)需要反復(fù)練習(xí)好以下這個(gè)復(fù)合型的句式：“我愿意......”+“現(xiàn)實(shí)中，......是不可能的?！崩纾骸拔腋阋粯樱蚕ＭM(jìn)警車(chē)?yán)锿?。但是警?chē)（在現(xiàn)實(shí)里）是不能讓任何人隨便進(jìn)去玩的?！被蛘撸骸斑@個(gè)玩具我很希望給你買(mǎi)，但是（在現(xiàn)實(shí)里）家里類(lèi)似的玩具太多，這個(gè)就不能再買(mǎi)了?！庇涀。哼@種句式，可能是家長(zhǎng)不熟悉的，說(shuō)起來(lái)很別扭，所以需要像上面這位老爸那樣，先練習(xí)三遍，表達(dá)得順利后再使用，就會(huì)有效果。
說(shuō)的時(shí)候，請(qǐng)注意以下3點(diǎn)：
●蹲下來(lái)，目光直視看著孩子。語(yǔ)氣緩慢而平靜，不要大聲叫喊。
●態(tài)度真誠(chéng)，親切地說(shuō)：“我愿意......”
●態(tài)度嚴(yán)肅，堅(jiān)定地說(shuō)：“......（在現(xiàn)實(shí)里）是不可能的?！?/p>
如果孩子哭鬧，就簡(jiǎn)單、精準(zhǔn)地重復(fù)以上3個(gè)步驟3遍，每次間隔1分鐘。批評(píng)和責(zé)罵是沒(méi)有用的。所以，不要批評(píng)，更不要責(zé)罵。
任何愿望都可以有，但現(xiàn)實(shí)中有些愿望不一定能實(shí)現(xiàn)，有些事情在現(xiàn)實(shí)中也完全不能做。記住，孩子有權(quán)利表達(dá)自己的愿望，家長(zhǎng)有責(zé)任幫助孩子區(qū)分愿望和現(xiàn)實(shí)。這就是我們?yōu)槿烁改感枰瓿傻墓φn。
劉丹
清華大學(xué)學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心副主任，北京大學(xué)心理學(xué)系臨床心理學(xué)博士畢業(yè)。中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員注冊(cè)系統(tǒng)督導(dǎo)師（D-06-42），中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)婚姻與家庭心理學(xué)專(zhuān)委會(huì)副主任委員，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員及家庭治療學(xué)組常務(wù)副組長(zhǎng)。德國(guó)海德堡大學(xué)醫(yī)學(xué)心理研究所訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，德國(guó)德中心理治療研究院副主席。
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