摘 要：近年來(lái)，高校擴(kuò)招力度大，畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的背景下，高校畢業(yè)生人才需求更加市場(chǎng)化，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾逐漸凸顯。四川省作為我國(guó)人口大省，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，大學(xué)生就業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：供給側(cè);結(jié)構(gòu)性改革;大學(xué)生就業(yè);現(xiàn)狀

基金項(xiàng)目：本文系西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院級(jí)課題研究成果“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究——以四川省部分高校為例”（項(xiàng)目編號(hào)：xhsdmks201916）。

1 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下四川省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

2016年，在中央推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的部署下，四川省委、省政府聯(lián)合印發(fā)《四川省推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革總體方案》，對(duì)四川省改革的總體要求、目標(biāo)、路徑和配套政策等方面做出了詳細(xì)的安排。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革強(qiáng)調(diào)從供給方面來(lái)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升要素合理配置，堅(jiān)持供給與需求相協(xié)調(diào)，保障長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與就業(yè)息息相關(guān)，隨著改革的深入，全國(guó)各產(chǎn)業(yè)、企業(yè)在結(jié)構(gòu)升級(jí)的過(guò)程中，新增就業(yè)崗位減少，無(wú)形之中勞動(dòng)力就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。

據(jù)四川大學(xué)發(fā)布2019屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，2019屆畢業(yè)生共15257人，總就業(yè)率為92.64%，其中本科就業(yè)率90.74%，碩士和博士就業(yè)率分別是95.22%和94.61%，可以看出本科生就業(yè)率偏低。從就業(yè)地點(diǎn)來(lái)看，以成都市（41.21%）為主，其次是深圳市（5.39%）、重慶市（4.47%）、北京市（4.18%）等，可以看出成都市近年來(lái)的發(fā)展成果十分顯著，就業(yè)崗位提供與人才吸引力都有較好發(fā)展。從就業(yè)單位來(lái)看，民營(yíng)企業(yè)占31%，國(guó)有企業(yè)25.42%，醫(yī)療衛(wèi)生單位10.57%，三資企業(yè)8.53%，高等教育單位7.06%，另從報(bào)告數(shù)據(jù)得知，企業(yè)中本科和碩士占比較高，事業(yè)單位中碩士和博士占比較高。而從行業(yè)上來(lái)看，主要集中于制造業(yè)、信息技術(shù)業(yè)、衛(wèi)生和社會(huì)工作、教育、科研和技術(shù)服務(wù)業(yè)、金融業(yè)、建筑業(yè)、公共管理等，分別為15.61%、15.27%、13.8%、12.4%、7.37%、6.01%、5.58%、4.67%，即可看出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)上發(fā)揮著巨大作用。

2 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下四川省高校大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

自西部建設(shè)以來(lái)，四川省經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，然而就業(yè)問(wèn)題愈演愈烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)使得大學(xué)生就業(yè)壓力劇增，而各高校對(duì)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與培養(yǎng)市場(chǎng)型人才方面相對(duì)不足，對(duì)女大學(xué)生就業(yè)性別歧視的現(xiàn)象越來(lái)越多等等，這些問(wèn)題都成為大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。

2.1 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)加劇大學(xué)生就業(yè)壓力

隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的腳步加快，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭與潛力逐漸顯現(xiàn)，而以科技和服務(wù)為主的第三產(chǎn)業(yè)對(duì)于高素質(zhì)勞動(dòng)人才的需要?jiǎng)t不斷增多，對(duì)于科技創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等的要求也在不斷提高，而就四川省高校人才培養(yǎng)情況來(lái)看，四川省僅有5所“211工程”大學(xué)，2所“985工程”大學(xué)，在某些企事業(yè)單位有高校門檻的情況下，這無(wú)疑增加了非“985”、“211”高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。其次，從2018年全國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)新能力排名來(lái)看，四川省僅有四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)三所進(jìn)入前100名，分別為10、40、63，在前150名中也僅增加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)兩所高校，分別為102、120，可以看出四川省高校大學(xué)生在創(chuàng)新力方面還有所欠缺，就業(yè)壓力也較大。

2.2 高校就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)能力培養(yǎng)不足，大學(xué)生就業(yè)能力較低

目前，在全國(guó)范圍內(nèi)存在著高校人才培養(yǎng)難以適應(yīng)市場(chǎng)需要的普遍現(xiàn)象。隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深入，社會(huì)對(duì)人才的需要更加市場(chǎng)化，而高校教學(xué)質(zhì)量下降，專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求匹配不足，另外，部分高校對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)十分匱乏，只側(cè)重于理論教學(xué)而忽視實(shí)踐培訓(xùn)，在就業(yè)指導(dǎo)方面缺乏專業(yè)的授課教師隊(duì)伍，難以幫助大學(xué)生更好建立合適、合理的職業(yè)規(guī)劃。部分高校與企業(yè)之間缺乏交流、合作，因此，高校對(duì)于企業(yè)的人才需求情況了解極其缺乏，人才供需不平衡嚴(yán)重。根據(jù)四川省大學(xué)生信息咨詢與就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)發(fā)布的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，四川省2019屆高校畢業(yè)生439301人，截至2019年8月1日，就業(yè)率為88.28%，其中，研究生就業(yè)率為88.33%，本科畢業(yè)生就業(yè)率為87.88%，專科畢業(yè)生就業(yè)率為88.68%，可以看出?？飘厴I(yè)生在具有符合市場(chǎng)需求的專業(yè)優(yōu)勢(shì)下，就業(yè)情況相對(duì)更好，足以說(shuō)明高校在專業(yè)性上的培養(yǎng)待加強(qiáng)。

2.3 “人才高消費(fèi)”誤區(qū)影響嚴(yán)重，就業(yè)性別歧視問(wèn)題仍嚴(yán)峻

教育包括學(xué)校教育和家庭教育，智育和德育等，接受教育程度在某些方面體現(xiàn)了一個(gè)人的文化水平、思維能力，但職業(yè)能力的高低不能簡(jiǎn)單地以學(xué)歷程度作為唯一評(píng)判。當(dāng)前社會(huì)中部分用人單位在人才招聘上拔高學(xué)歷門檻、忽視職業(yè)能力，導(dǎo)致人力資源產(chǎn)生極大浪費(fèi)，給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了一定的困難。2019年4月，四川省各地人社部門針對(duì)公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)和高校發(fā)布的招聘信息包含性別歧視內(nèi)容開(kāi)展了集中清理，但就業(yè)性別歧視近年來(lái)影響較廣，短時(shí)間內(nèi)難以完全解決，在2017年中國(guó)女性職場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告中顯示，超過(guò)80%的職場(chǎng)女性認(rèn)為在就業(yè)中存在性別歧視，超過(guò)20%的職場(chǎng)女性認(rèn)為在就業(yè)中性別歧視嚴(yán)重。調(diào)查還顯示，在高中、大專、本科學(xué)歷的女性中，認(rèn)為在就業(yè)中存在嚴(yán)重性別歧視的比例分別為12%、18%、28%，在碩士學(xué)歷的女性中，有高達(dá)43%的女性認(rèn)為就業(yè)中存在嚴(yán)重的性別歧視。就業(yè)中的性別歧視在招聘和晉升中都存在，這無(wú)疑對(duì)剛畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)的高校女大學(xué)生造成了巨大的就業(yè)壓力。

2.4 大學(xué)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變

隨著時(shí)代的變化與發(fā)展，部分大學(xué)生就業(yè)理念發(fā)生改變，追求更好的工作環(huán)境，更高的工資薪酬，自身價(jià)值的體現(xiàn)。一些大學(xué)生缺乏合理的職業(yè)規(guī)劃，在就業(yè)過(guò)程中，存在盲目就業(yè)或不就業(yè)的情況，或者在創(chuàng)業(yè)中失敗后不能承受打擊而放棄創(chuàng)業(yè)。另外，家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人傳統(tǒng)的價(jià)值觀，仍然傾向追求所謂的“金飯碗”、“洋飯碗”。近兩年，或受傳統(tǒng)“仕途”、“事業(yè)心”文化理念影響，公務(wù)員報(bào)考回?zé)?，?jìng)爭(zhēng)壓力大。對(duì)于大城市、高薪的追求，也造成了一部分大學(xué)生就業(yè)難。

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作者簡(jiǎn)介

嚴(yán)翔鐘（1995-），女，漢族，四川達(dá)州，碩士研究生在讀，西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向：馬克思主義基本原理。