朱晨宇
我匆匆從數(shù)學(xué)班跑出來(lái)時(shí),已經(jīng)九點(diǎn)二十了,天空如同被調(diào)皮的孩子涂黑了一般。
“咕——”唉,肚子又唱“空城計(jì)”了!讓我看看……嘿嘿,賣雞蛋灌餅的小攤還在!嗯,買一個(gè)雞蛋灌餅吃吧。
“阿姨,我要一個(gè)雞蛋灌餅!加腸!”我大搖大擺地走到小攤前,如同是億萬(wàn)富翁般喊道?!昂绵?!”攤餅的阿姨愉快地答應(yīng)了一聲。于是,她旁邊的叔叔揪起一團(tuán)面,“啪”地往案板上一甩,兩手揉搓幾下后,拿起搟面杖搟了搟,那面團(tuán)的中間便凹了下去。接著,他熟練地拎起面餅的一邊,把面餅橫過(guò)來(lái)又搟了兩三下。然后,叔叔用左手的拇指和食指捏住面餅的邊沿,“嗖”的一下敏捷地將面餅甩到了阿姨面前的板子上。阿姨十分嫻熟地接過(guò)面餅,“啪”的一下放進(jìn)了熱鍋里,還在餅的表面刷上了一層雞蛋液,于是,這張餅變得容光煥發(fā)。原來(lái)餅也要“保養(yǎng)皮膚”??!看來(lái)媽媽平常的美容也是應(yīng)該的!接著,阿姨將一根火腿腸豎著分成了兩半,放在餅的旁邊,也“保養(yǎng)”了一下。然后,她又將一個(gè)雞蛋磕進(jìn)碗里,拿起筷子攪成蛋液,拉開(kāi)了餅的“嘴巴”,灌進(jìn)了餅的“肚子”里。我這才知道這餅是雙層的。
隨后,阿姨麻利地刷好醬,放好菜,夾好腸,卷起餅,遞了過(guò)來(lái)。我這才想到要掏錢,匆匆忙忙地把全身所有的兜連同書包都翻了一遍,結(jié)果只找到了四元錢,可這餅是五元錢的。沒(méi)了嗎?我記得有五元錢的呀!我不會(huì)這么倒霉吧?這可怎么辦?到嘴邊的鴨子就這樣飛了嗎?真是稻草繩子做褲腰帶——尷尬呀!我只覺(jué)得臉上發(fā)燒,不敢抬頭。我不好意思地對(duì)阿姨說(shuō):“那個(gè)……阿……阿姨,我這兒只有四元錢,要不……我不要了吧……”
沒(méi)想到,阿姨居然滿面笑容地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,四元錢也讓你吃餅,反正我們也到了收攤的時(shí)間了,就當(dāng)是給你這最后一位顧客的優(yōu)惠吧!”阿姨擦了擦手,毫不在意地拿起餅,遞向我。“可是……”我猶猶豫豫不敢接?!鞍パ?,沒(méi)事,火腿腸就當(dāng)送你的了!”叔叔在一旁幫忙說(shuō)?!疤於歼@么晚了,你也餓壞了吧?四元錢我們已經(jīng)夠本錢了,快接著!”阿姨邊說(shuō)邊挪了一下微胖的身軀,傾斜著身子將餅塞給我。
我這才發(fā)現(xiàn),阿姨的右手食指上還包了個(gè)創(chuàng)可貼。頓時(shí),我感覺(jué)全身暖暖的,敬佩之情油然而生!
(指導(dǎo)教師? 史育婷)
【教師評(píng)點(diǎn)】
文章講述了小作者夜晚買雞蛋灌餅沒(méi)帶夠錢,攤主暖心相送一事。生動(dòng)而具體的動(dòng)作描寫是本文的一大亮點(diǎn),如“揪”“甩”“揉搓”“搟”“拎”“捏”“刷”等一連串動(dòng)詞的運(yùn)用,將叔叔阿姨制作雞蛋灌餅的過(guò)程展現(xiàn)得淋漓盡致,如在眼前。此外,細(xì)膩的語(yǔ)言描寫也有力地凸顯了叔叔阿姨的善良與暖心。劉梓萌
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2020年13期