王金娣

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問它：“你要到哪兒去？”貓頭鷹回答：“我打算搬到東方去?！卑啉F不解地問：“為什么呢？”貓頭鷹說：“這里的人都討厭我的叫聲?！卑啉F說：“你要改變自己的叫聲。如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會(huì)惹人討厭的?！?/p>

上述文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

深思熟慮

1.分析這則材料講了一個(gè)什么樣的故事，寓意是什么。

2.從材料中可以悟出什么道理？試著從其他角度進(jìn)行思考，甚至可以從反面立意。

3.將自己歸納的主題與同學(xué)分享交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

文題解析

這是一道材料作文題，寫作時(shí)要認(rèn)真分析材料背后隱藏的深意，從中找到寫作的最佳切入點(diǎn)，具體來說要做好以下幾點(diǎn)：

一、抓住關(guān)鍵詞語。上述材料雖說只是一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事，但抓住材料中“討厭”“改變”兩詞進(jìn)行分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)命題者意在否定“逃避”“固執(zhí)”“拒絕成長(zhǎng)”的做法，而贊同“勇于改變自我”“努力成為最好的自己”的觀點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)想生發(fā)，就會(huì)得出以下理解：面對(duì)自己的缺點(diǎn)或身處困境，一味地逃避，不做出任何改變，就會(huì)像貓頭鷹一樣，即使到了東方也會(huì)惹人討厭;如果能夠如斑鳩所言“改變自己的叫聲”，努力讓自己變得更好，就能夠改變窘境。

二、把握材料寓意。一則材料往往是多義的，審題時(shí)首先要捕捉最符合命題意圖、最能體現(xiàn)材料指向的意義。上述材料是一個(gè)寓言故事，要先概括材料大意，再通過尋找與生活的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨。寓言材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓意，才能正確地把握題旨和意圖。

接著對(duì)材料展開“發(fā)散思維”，思維打開了，可寫的內(nèi)容就豐富多彩了。這個(gè)寓言故事給我們的啟示是多方面的，為同學(xué)們提供了充分發(fā)揮自己才華的寬廣空間。寓言故事的主旨體現(xiàn)在最后斑鳩的話中：“你要改變自己的叫聲。如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會(huì)惹人討厭的。”根據(jù)這個(gè)關(guān)鍵句，可以從中提取出“逃避無濟(jì)于事”“努力成長(zhǎng)，成為更好的自己”“唯有改變才能擁有美好未來”等寫作話題。

三、巧妙引用材料。作文時(shí)，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據(jù)文體的不同，使用材料也有所不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn);其他文體也不能完全脫離材料，可以在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯踊蜷g接地引用一下材料。

四、開闊寫作思路。一篇優(yōu)秀的文章一定是建立在精巧的構(gòu)思之上，否則就會(huì)落入俗套，缺乏感染讀者的力量，這就要求作者的思路要開闊。很多人在構(gòu)思時(shí)往往會(huì)局限于寫自己，針對(duì)上述材料分析出的話題，可以有多個(gè)突破口：一是寫自己的親身經(jīng)歷及感受，這樣的選材有利于寫出真情實(shí)感;二是寫身邊的人和事，這樣就拓寬了選材的范圍;三是將人之外的事物作為寫作對(duì)象，比如動(dòng)物、植物、物品等。如此一來，思路便開闊多了。