在下不才

學(xué)霸太高冷？“壞學(xué)生”真可怕？藝術(shù)生好仙氣？班干部太無(wú)情？對(duì)不起，或許是你的打開(kāi)方式不太對(duì)哦！

學(xué)霸不高冷

所謂學(xué)霸，就是那種自帶出場(chǎng)音樂(lè)、周身光圈環(huán)繞的神奇物種吧！嘴上說(shuō)著這次考得有多差，成績(jī)出來(lái)后，分?jǐn)?shù)高到讓你懷疑人生。

但是最近重新認(rèn)識(shí)了一下學(xué)霸，發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)兒也不高冷，甚至跟普通學(xué)生沒(méi)什么兩樣——上課時(shí)也會(huì)犯困走神，下課后也會(huì)跟周圍的同學(xué)一起逗鬧，課堂上也會(huì)偷吃零食和辣條！

班干部也溫柔

某次調(diào)位后，感覺(jué)自己來(lái)到了“龍?zhí)痘⒀ā薄笫质怯⒄Z(yǔ)課代表，右手是班長(zhǎng)，正前方是學(xué)習(xí)委員，還有個(gè)數(shù)學(xué)課代表在身后！此等寶位，我不配擁有啊！

不過(guò)，相處下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他們都意外地“親民”——筆記借你看，作業(yè)給你講解，不會(huì)的問(wèn)題向他們請(qǐng)教，保證收到熱心解答，你不聽(tīng)明白他們絕不放棄。

藝術(shù)生接的是地氣

一看到那些畫紙、畫筆、樂(lè)器、五線譜，就覺(jué)得藝術(shù)生們都帶著一股仙氣。其實(shí)，他們特別幼稚且接地氣。

音樂(lè)生因?yàn)橐Ｗo(hù)嗓子，不能多吃辛辣食物，美術(shù)生就沒(méi)這個(gè)煩惱了。于是，美術(shù)生常常抱著一大堆辣條當(dāng)著音樂(lè)生的面大吃特吃。呼吸著滿是辣條味的空氣，再瞧瞧美術(shù)生那滿嘴的紅油和音樂(lè)生扭曲的表情，你還會(huì)把他們跟仙氣聯(lián)系起來(lái)嗎？

“壞學(xué)生”超可愛(ài)

每個(gè)班里總有那么幾個(gè)成績(jī)落后、讓老師頭痛的“壞學(xué)生”，但相處下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都超可愛(ài)！

那天，那個(gè)看起來(lái)兇巴巴的高個(gè)兒小哥哥穿了雙嶄新的白球鞋來(lái)教室，結(jié)果被我一腳踩下去，留下了半個(gè)顯眼的鞋印。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，怎么辦？會(huì)被打吧？可是小哥哥盯著自己的鞋子看了半分鐘后，大喊一聲：“啊！我的鞋??！”然后就把頭抵在門上，開(kāi)始自閉懷疑人生了。我不由得腦補(bǔ)他的心理活動(dòng)：“要是男孩子我早就一巴掌拍下去了！但是個(gè)女孩子??！打又打不得，罵也罵不得！好氣哦！”

想著想著，我就笑了出來(lái)，莫名覺(jué)得有點(diǎn)兒可愛(ài)呢！明天買杯奶茶給他賠罪吧。

綠森林摘自《中學(xué)生博覽》