我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,緊緊握住手中這枚耀眼的金牌,心里填滿無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的喜悅。
那天,風(fēng)和日麗,我揣著一顆怦怦直跳的心,早早地來(lái)到了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢錄處?!包S可毅,6307號(hào)!”老師的點(diǎn)名更加快了我的心跳。
定點(diǎn)投籃比賽馬上就要開始了,我來(lái)到賽場(chǎng)一看,糟糕!籃球架的高度和我訓(xùn)練時(shí)的不一樣,我心里不由得打起鼓來(lái)。選手們按號(hào)碼順序排好隊(duì),裁判高聲宣讀比賽規(guī)則,緊張的投籃比賽便拉開了序幕??吹狡匠R黄鹩?xùn)練的同學(xué)紛紛發(fā)揮失常,我越來(lái)越緊張,腦子里無(wú)數(shù)次想象著待會(huì)兒自己投籃的情景。很快就到我前面的選手上場(chǎng)了,他一連投了好幾個(gè)都沒有投中,籃球調(diào)皮地在籃筐上打著轉(zhuǎn)兒,怎么都不肯往籃筐里鉆。圍觀人群里發(fā)出的隱隱的嘆息聲更是讓他心急如焚,臉急得通紅,那滿臉的汗珠在陽(yáng)光下亮閃閃的,更增添了緊張的氣氛。我的手心也濕乎乎的,后背出了很多汗。
終于輪到我了,我雙手接過球,腳卻像灌了鉛一樣沉重,還一直不聽使喚地發(fā)抖。我努力調(diào)整狀態(tài),吸氣、呼氣,在地上運(yùn)了兩下球,正要抬手壓腕發(fā)球時(shí),一束陽(yáng)光直射我的眼睛,使我眼冒金星,根本看不到籃筐的位置。這時(shí),理智戰(zhàn)勝了壓力,我馬上冷靜下來(lái):不行,我得調(diào)整位置,換個(gè)角度。
“嘟——”裁判一聲哨響開始計(jì)時(shí)。一個(gè),兩個(gè)……隨著進(jìn)球個(gè)數(shù)越來(lái)越多,我的自信回來(lái)了,命中率一直在提高。突然,球從我的掌心發(fā)出去后,在空中劃出一道拋物線,然后“嘭”的一聲卡在籃筐和籃板之間動(dòng)彈不得。我急得像熱鍋上的螞蟻,一邊期望裁判能暫停計(jì)時(shí),一邊著急地想再找一個(gè)球拋上去把那個(gè)球撞下來(lái)。可想而知,我并沒能發(fā)揮出自己的實(shí)力——一分鐘15個(gè),與另一位選手并列第一。
“本次比賽出現(xiàn)了兩個(gè)相同的成績(jī),這兩位選手需加賽一場(chǎng),一決高下!”裁判的話將我心頭沮喪的陰霾一掃而光。這次,我一定會(huì)贏的!
果然,加賽時(shí)我投中了17個(gè),打敗了對(duì)手,贏得了冠軍!
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我高舉閃著耀眼光芒的金牌,心滿意足地笑了。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2020年11期