據(jù)說(shuō)，籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生時(shí)，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。

每當(dāng)球投進(jìn)去后，就有一個(gè)專門(mén)負(fù)責(zé)的人踩著梯子上去把球拿出來(lái)。

為此，比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行。

為了讓比賽更順暢地進(jìn)行，人們想了很多取球方法，都不太理想。有一個(gè)發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器，在下面一拉就能把球彈出來(lái)，不過(guò)，這種方法仍沒(méi)能讓籃球比賽緊張激烈起來(lái)。

終于有一天，一位父親帶著他的兒子來(lái)看球賽。

小男孩看到大人們一次次不辭辛勞地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底剪掉呢？

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，大人們?nèi)鐗?mèng)初醒，于是，才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。去掉籃筐的底，就這么簡(jiǎn)單，但那么多有識(shí)之士都沒(méi)有想到。

可見(jiàn)，無(wú)形的思維定式就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子，禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。

生活中許多時(shí)候就需要這樣一把剪刀，剪掉那些纏繞我們的“籃筐的底”，還生活以簡(jiǎn)單。

（摘編自《青年博覽》 文/陳璟）