本刊訊 為傳承紅色基因血脈,推進(jìn)全民國(guó)防教育深入普及發(fā)展,打牢愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的思想政治基礎(chǔ),2020 年1月16日,新時(shí)代中國(guó)國(guó)防教育研討會(huì)在北京中科院會(huì)舉行。
原國(guó)防大學(xué)副政委兼紀(jì)委書(shū)記李殿仁中將,原解放軍總政治部副主任姚文懷少將,原南京政治學(xué)院政委文忠民少將,國(guó)防大學(xué)科技部教授、無(wú)界戰(zhàn)研究專(zhuān)家郭高民,解放軍報(bào)駐國(guó)防大學(xué)記者站站長(zhǎng)褚振江,中國(guó)國(guó)刀國(guó)防教育基地創(chuàng)始人李丹丹、沈啟明,參謀劉國(guó)安,清華社會(huì)科學(xué)研究院退役軍人事務(wù)與軍民融合研究中心主任助理吳庭翔,中國(guó)軍轉(zhuǎn)民雜志社社長(zhǎng)曹福成,浙江大學(xué)生態(tài)文明研究院譚先鋒,中國(guó)科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢(xún)研究院科研助理杜坤玉等20余名專(zhuān)家應(yīng)邀參加研討。研討會(huì)由中科院科技戰(zhàn)略資訊研究院課題組顧問(wèn)楊東主持。
會(huì)上,原解放軍總政治部副主任姚文懷少將發(fā)表國(guó)防教育堅(jiān)持“四個(gè)推進(jìn)”的致辭。中科院科技戰(zhàn)略資訊研究院研究員副所長(zhǎng)譚顯春,介紹美國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家開(kāi)展國(guó)防教育的經(jīng)驗(yàn)做法。中國(guó)國(guó)刀創(chuàng)始人李丹丹進(jìn)行了中國(guó)國(guó)刀國(guó)防教育匯報(bào)演講。同時(shí)播放視頻匯報(bào)了國(guó)刀團(tuán)隊(duì)在國(guó)防教育基地的籌劃,布局的建設(shè)規(guī)劃和已開(kāi)展的教育活動(dòng)。
原國(guó)防大學(xué)副政委兼紀(jì)委書(shū)記李殿仁中將在發(fā)言中指出,國(guó)家的安危關(guān)系到每個(gè)公民的生存和發(fā)展,國(guó)家的安全需要一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防,而我們每一個(gè)公民都有法律義務(wù)來(lái)增強(qiáng)我們的國(guó)防建設(shè),公民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱更是與國(guó)家的安危息息相關(guān)。一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)防意識(shí)的國(guó)家,它將會(huì)處于舉步維艱的地步。改革開(kāi)放以來(lái),由于和平環(huán)境和思維認(rèn)知的影響,有的單位和領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏著眼現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行國(guó)防教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,一定程度上影響了國(guó)防教育的質(zhì)量效益。問(wèn)題是時(shí)代的聲音,問(wèn)題是工作的導(dǎo)向。實(shí)踐表明,什么時(shí)候強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,什么時(shí)候國(guó)防教育就充滿(mǎn)生機(jī)活力、煥發(fā)強(qiáng)大威力;什么時(shí)候忽視問(wèn)題、回避問(wèn)題,什么時(shí)候國(guó)防教育就失去意義、難有作為。
原解放軍總政治部副主任姚文懷少將在發(fā)言中指出,全民國(guó)防教育必須舉全黨全國(guó)全民之力,在完善體制機(jī)制上尋求突破。不斷強(qiáng)化國(guó)防教育機(jī)構(gòu)職能,完善運(yùn)行機(jī)制,明確主體責(zé)任,細(xì)化目標(biāo)任務(wù),配齊配強(qiáng)人員,確保工作有人抓、有人管。形成軍地齊抓共管的強(qiáng)大合力。
原南京政治學(xué)院政委文忠民少將在發(fā)言中指出,加強(qiáng)國(guó)防教育要進(jìn)一步強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育、崇軍尚武教育和國(guó)防技能教育,加強(qiáng)國(guó)家安全形勢(shì)教育,使關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防成為全社會(huì)的思想共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。
國(guó)防大學(xué)科技部教授、無(wú)界戰(zhàn)研究專(zhuān)家郭高民在發(fā)言中指出,推進(jìn)新時(shí)代國(guó)防教育要順應(yīng)新時(shí)代要求,必須積極推進(jìn)方法、手段、技術(shù)等各方面創(chuàng)新,說(shuō)時(shí)代新話(huà)、講時(shí)代新理、談時(shí)代新例充分發(fā)揮善用新興媒體增強(qiáng)傳播力,發(fā)揮微視頻、PPT等載體的直觀作用,借助微信、微博等媒介的快速傳播優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)國(guó)防教育的時(shí)效性、感染力,擴(kuò)大國(guó)防教育的有效性、覆蓋面。當(dāng)前戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)加速向信息化演變,中國(guó)面臨的威脅和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻,各種矛盾異常尖銳復(fù)雜。當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)沒(méi)有界限可言,美國(guó)的精確打擊、斬首行動(dòng)更標(biāo)志著國(guó)際恐怖主義日益猖獗,一些弱小國(guó)家的安全更沒(méi)有保障。當(dāng)前,軍事訓(xùn)練、軍事作戰(zhàn)游戲化使美國(guó)空軍的無(wú)人機(jī)飛行員“像玩游戲一樣殺人”。 游戲化擬真訓(xùn)練已成為一種發(fā)展趨勢(shì),因此國(guó)防教育必須利用新媒體、自媒體互聯(lián)互通的功能,隨時(shí)隨地傳播國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和強(qiáng)化國(guó)防觀念。