陳彤
在教育孩子的過程中,家長難免會遇到各種各樣的問題,比如孩子任性、重復(fù)犯錯等,當(dāng)?shù)览碇v不通,或者孩子不長記性,性急的家長就會大聲吼孩子。有的家長認為,吼孩子可以讓孩子有醍醐灌頂?shù)母杏X,促其醒悟,是好辦法;有的家長卻認為,吼孩子,尤其是在公共場合吼孩子是一種暴力,容易給孩子留下心理陰影。
吼娃是語言暴力
首先,經(jīng)常被家長吼的孩子容易變得膽小懦弱。家長過于強勢,總是吼孩子,會讓孩子變得膽怯,不敢表達自己內(nèi)心的渴望。在這樣的成長環(huán)境中,孩子會漸漸變得膽小,不敢表現(xiàn)自己,生怕自己做錯了事情,會被家長吼。在未來的生活和工作中,孩子有可能養(yǎng)成畏首畏尾、婆婆媽媽的性格。
其次,經(jīng)常被家長吼的孩子容易變得性格暴躁。由于從小生活在責(zé)罵之中,孩子會本能地認為“吼人”是解決問題的有力方式。孩子的性格逐漸向家長靠攏,在遇到?jīng)_突的時候,會不由自主地出現(xiàn)暴躁情緒,成為一個“一點就著的炮仗”。
此外,經(jīng)常被家長吼的孩子通常自我感覺糟糕,自信心不足,缺少耐心和自控力,做事情緒化。更可怕的是,經(jīng)常被家長吼的孩子,長大后會用這種方式對待自己的孩子,或者報復(fù)自己的父母,嚴(yán)重影響親子關(guān)系。
捫心自問,我們差不多都是被家長吼大的,所以我們會選擇吼孩子這種方式。想想小時候被家長吼的痛苦,我們還忍心吼自己的孩子嗎?
經(jīng)常被家長吼的孩子會變得是非觀模糊。家長吼孩子,其實是在向孩子示范:我聲音大我就有理。孩子會把家長的吼叫作為判斷自己行為對錯的依據(jù),進而慢慢地喪失是非判斷能力,認為只要家長不吼,自己就沒做錯,久而久之就會陷入一種惡性循環(huán)。當(dāng)孩子的是非觀模糊,又會造成復(fù)雜的連鎖反應(yīng)。比如孩子不講道理,不能容忍同伴的失誤,有了沖突就訴諸武力。在孩子的印象中,講道理是沒有用的,畢竟連父母都沒有耐心跟自己講道理。當(dāng)這種思維模式逐漸固化,孩子的學(xué)習(xí)成績也會受到牽連,因為數(shù)理邏輯是最講理的。
不難發(fā)現(xiàn),親子關(guān)系比較好的家庭,通常父母和孩子的地位較平等,像朋友那樣相處,有分歧講道理,互相理解和包容。如果家長習(xí)慣吼孩子,動不動就責(zé)罵,很容易給孩子留下心理陰影。等孩子到了青春期,家長的責(zé)罵很容易激發(fā)孩子的逆反心理,嚴(yán)重威脅親子關(guān)系。調(diào)查顯示,小時候經(jīng)常被父母吼的孩子,長大后與父母的關(guān)系通常不親密。
很多家長在面對孩子的錯誤時都會暴躁,這也是人之常情,即使是成年人,在面對別人的錯誤時也會控制不住自己的情緒,但是家長在吼孩子之前,應(yīng)該先思考以下幾個問題。
不吼孩子,能不能解決問題?很多家長是因為一時的氣憤而責(zé)罵孩子,但是吼孩子不是解決問題唯一的方式,還有更好的處理辦法。在吼孩子之前,家長最好先冷靜下來想一想,除了吼孩子,還有什么方式可以讓孩子認識到自己的行為是錯誤的?
吼孩子會有什么效果?吼孩子是否有效要分情況,有的孩子犯錯只是一時的糊涂,家長責(zé)罵幾句就能醒悟;有的孩子并不理解家長生氣的原因,也沒有意識到自己到底做錯了什么。對后一種孩子,家長即使采用吼的方式,也不能讓他認識到錯誤,更別提主動改正了,所以,即使短期看,吼孩子也并非一定有效。
想暫時解決問題,還是更長遠地解決問題?吼孩子在當(dāng)下看來可能是有效的,看到家長生氣了,孩子多少會有些恐懼,行為有所收斂,但只是暫時解決了問題,孩子并不理解自己到底錯在哪里。所以,家長想要更長遠地解決問題,還是要耐心地與孩子講道理。
把孩子吼壞了,家長能不能承受后果?孩子的內(nèi)心是脆弱的,家長認為吼孩子屬于正常行為,對孩子來說卻是非常不能接受的。有些孩子在經(jīng)受了責(zé)罵之后會留下心理陰影,比如被家長在公共場合吼罵之后,孩子有可能出現(xiàn)封閉自我的情況,等等。家長是否愿意看到這樣的后果?能否接受?
好好說話更管用
經(jīng)驗告訴我們,家長好好說話更管用。以下方法,供家長們參考:
暫時離開孩子,讓自己冷靜一下。當(dāng)家長處于憤怒的狀態(tài)時,暫時離開是緩解情緒的有效方法。孩子犯錯是引發(fā)家長負面情緒的主要刺激源,離開刺激源會降低憤怒的程度,等逐漸擺脫了憤怒情緒,就有能力思考問題了。因此,家長離開孩子幾分鐘,冷靜一下,放松自己的情緒,想一想解決問題的有效辦法,回到孩子身邊時,就會采用更為理智的方法解決問題。遇到將要發(fā)怒的時候,父母們可采用深呼吸的方式,讓自己冷靜下來,它能幫助我們壓住心中的怒火。等自己真的冷靜了,再與孩子進行有效的溝通。
接納孩子的壞情緒。很多父母在孩子鬧情緒時,會不分青紅皂白地罵孩子一頓,這樣的做法不但解決不了孩子的情緒問題,反而會讓孩子的情緒變得越來越糟。正確的做法是接受孩子的壞情緒,了解孩子鬧情緒的原因,與孩子建立一種互信的關(guān)系,然后再進一步與孩子溝通。家長可以試著讓孩子先說出自己的感受。孩子說出自己的感受不僅有助于家長理解孩子,也能讓孩子了解自己的情緒,學(xué)習(xí)推己及人。
讓孩子自食惡果。如果孩子聽不進家長的話,再大聲地吼也是沒用的。不妨在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,讓孩子自食惡果。通過自身的切實體驗,孩子將會深刻領(lǐng)悟家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。
制訂獎懲制度并嚴(yán)格執(zhí)行。家長要對家庭教育的目標(biāo)有明確的預(yù)期,進而與孩子一起根據(jù)“必須做” “鼓勵做”和“不許做”等要求制訂獎懲制度。當(dāng)孩子做對了一件事,家長就要按照事先約定對孩子進行獎勵,當(dāng)孩子做了一件錯事,也要按照制度進行懲罰。這樣時間久了,孩子就有了是非觀,知道什么事情是不對的,不能做,什么事是對的,可以做。