李傳鵬
2019年不少省市中考試題中出現(xiàn)了圖文轉(zhuǎn)換試題,即將圖形(表格、畫面、漫畫等)轉(zhuǎn)化為文字?jǐn)⑹龅囊环N題型,是對(duì)學(xué)生分析能力、信息概括與提取能力、語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考查,具有區(qū)分度高、綜合性強(qiáng)、易于考查語(yǔ)言運(yùn)用能力的特點(diǎn)。再加上選題材料能夠密切聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),考查形式多樣,具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,故而受到命題者的青睞。2020年中考此類試題將繼續(xù)加大考查力度。下面就圖文轉(zhuǎn)換題的考查類型以及答題方法進(jìn)行舉例分析。
一、徽標(biāo)類轉(zhuǎn)換:徽標(biāo),即徽記、標(biāo)志,它言簡(jiǎn)意賅、高度凝練、意蘊(yùn)豐富。一般是為某一組織、行業(yè)、機(jī)構(gòu)、活動(dòng)而專門設(shè)計(jì),通過(guò)圖像、形狀、顏色等多種元素的組合,表現(xiàn)該組織、行業(yè)、機(jī)構(gòu)、活動(dòng)的綱領(lǐng)、宗旨、理念、目標(biāo)等,甚至帶有宣傳和鼓動(dòng)性質(zhì)。解答徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換題,需要深入分析圖像、形狀、顏色等各種元素及其組合后的內(nèi)涵。因?yàn)樵诳碱}中顏色要素一般不作為重要元素來(lái)考慮,所以應(yīng)重點(diǎn)分析徽標(biāo)的構(gòu)成元素分別承載的含義,各元素及其組合后所反映的主題。
【真題】(2019年河南?。┫聢D是中華人民共和國(guó)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽。請(qǐng)你以志愿者的身份,向來(lái)自五湖四海的朋友介紹該會(huì)徽主體圖形的構(gòu)圖要素及寓意。(介紹時(shí)注意要素齊全,順序合理,語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體。)
【解析】這是考查徽標(biāo)分析提取內(nèi)容的能力?;諛?biāo)就其構(gòu)成而言,可分為圖形徽標(biāo)、文字徽標(biāo)和復(fù)合徽標(biāo)三種,考題中一般要求介紹內(nèi)容、解釋含義及設(shè)計(jì)意圖或加以賞析。首先要讀題干弄清徽標(biāo)產(chǎn)生的組織或背景,其次要觀察徽標(biāo)的構(gòu)成,然后結(jié)合徽標(biāo)產(chǎn)生的背景來(lái)解讀含義及設(shè)計(jì)意圖。徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換題的答題方法為:(1)觀察分析徽標(biāo)的構(gòu)圖元素(外形、色彩);(2)解說(shuō)畫面要依照一定的順序;(3)由表及里揭示意義。此類題目的答題范式:構(gòu)圖元素(外形)+象征義(寓意)。
【參考答案】示例:各位朋友,大家好!這是中華人民共和國(guó)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽。請(qǐng)看會(huì)徽的主體圖形,它由龍、鳳及兩側(cè)的弧形圖案(飄帶)構(gòu)成。龍、鳳形似阿拉伯?dāng)?shù)字“11”,恰為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的屆次,又寓意龍鳳呈祥;弧形圖案(飄帶)上的“2019”“鄭州”標(biāo)明舉辦時(shí)間和地點(diǎn)。主體圖形輪廓與漢字“中”的輪廓相似,寓意“中華民族”或“中原”。歡迎您來(lái)參加盛會(huì)!
【備課策略】解答徽標(biāo)類轉(zhuǎn)換題要把握好兩個(gè)要點(diǎn):
(1)最關(guān)鍵的是讀懂徽標(biāo):①掌握徽標(biāo)的五種表現(xiàn)手法:表象手法:采用與徽標(biāo)對(duì)象直接關(guān)聯(lián)而具典型特征的形象,直述徽標(biāo)。如表現(xiàn)出版業(yè)以書的形象為徽標(biāo),表現(xiàn)鐵路運(yùn)輸業(yè)以火車頭的形象為徽標(biāo)。象征手法:采用與徽標(biāo)內(nèi)容有某種意義上的聯(lián)系的事物圖形、文字、符號(hào)、色彩等,以比喻、形容等方式象征徽標(biāo)對(duì)象的抽象內(nèi)涵。寓意手法:采用與徽標(biāo)含義相近或具有寓意性的形象,以影射、暗示、示意的方式表現(xiàn)徽標(biāo)的內(nèi)容和特點(diǎn)。模擬手法:用特性相近的事物形象模仿或比擬所標(biāo)志對(duì)象的特征或含義的手法。視感手法:采用并無(wú)特殊含義的簡(jiǎn)潔而形態(tài)獨(dú)特的抽象圖形、文字或符號(hào),給人一種強(qiáng)烈的現(xiàn)代感、視覺(jué)沖擊感或舒適感,引起人們的注意并令人難以忘懷。
②認(rèn)真仔細(xì)地觀察所給徽標(biāo):觀察分析構(gòu)圖元素——圖形、色彩,宏觀把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn),結(jié)合徽標(biāo)主題,注意中英文大小寫和縮寫變化以及涉及的時(shí)間、 事物等。抓住構(gòu)成特征,如整個(gè)圖形是個(gè)什么形狀、什么事物等。
③由此及彼,展開合理聯(lián)想,讀懂寓意。聯(lián)想的五個(gè)角度:徽標(biāo)主題或應(yīng)用領(lǐng)域。任何構(gòu)圖要素都是為主題或某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域服務(wù)的,沿著這個(gè)方向聯(lián)想不會(huì)錯(cuò)。圖形:圖形有兩類,具象圖形(具體事物)和象征圖形。后者是重點(diǎn),應(yīng)該說(shuō)大部分象征圖形都是生活中常見的,只是抽象變化了而已,只要用心感知、聯(lián)想,看明白寓意應(yīng)該不成問(wèn)題。聯(lián)想時(shí)要多問(wèn)幾個(gè)為什么:為什么設(shè)計(jì)者選擇這些構(gòu)圖要素?為什么要設(shè)計(jì)成這樣?這幾個(gè)構(gòu)圖要素代表哪些含義?當(dāng)然,象征圖形有時(shí)不止一個(gè),要注意圖形的分與合。文字:徽標(biāo)里的文字大都是變形的,有漢字變形、阿拉伯?dāng)?shù)字變形、英文及拼音首寫字母變形;也有漢字的分與合。圖與文的結(jié)合:變形的文字與象征圖形結(jié)合在一起,表達(dá)寓意。顏色:試卷雖然是黑白的,但是如果題干對(duì)顏色加以說(shuō)明,就要留意顏色的特色和意義。
(2)精準(zhǔn)答題:①準(zhǔn)確。依據(jù)題干提示和圖案內(nèi)容作合情合理的解釋和表述,如果過(guò)于生硬,那就是理解上出現(xiàn)了問(wèn)題。另外,對(duì)構(gòu)圖各要素之間的關(guān)系也要準(zhǔn)確說(shuō)明。②簡(jiǎn)明。這類題都有語(yǔ)意簡(jiǎn)明的要求,而且有字?jǐn)?shù)要求。所以,答案語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,不可拖泥帶水、啰里啰唆。③有別。會(huì)根據(jù)具體題型分別作答。對(duì)于描述徽標(biāo)題,描述要完整,徽標(biāo)上有什么寫什么,描述要留心方位,按照順序,先總后分,先主后次;對(duì)于揭示寓意題,先分說(shuō)徽標(biāo)的各個(gè)構(gòu)成要素的寓意,后總寫整個(gè)徽標(biāo)的整體寓意;對(duì)于賞析創(chuàng)意題,從徽標(biāo)的構(gòu)徽巧妙、寓意表達(dá)的深刻之處入手進(jìn)行賞析。
二、漫畫類轉(zhuǎn)換:漫畫是一種藝術(shù)形式,是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活、反映時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用夸張、變形、對(duì)比、比擬、象征、暗示、影射的方法,構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組,諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪拢哂休^強(qiáng)的社會(huì)性。
【真題】(2019年山東省棗莊市)這幅漫畫是第二十八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品,請(qǐng)你簡(jiǎn)要指出該作品獲獎(jiǎng)的原因。(不超過(guò)70字)
孔夫子講學(xué)(作者:王春生)
【解析】漫畫題所選的漫畫,多數(shù)是貼近生活實(shí)際的,給人一種似曾相識(shí)的親切感、幽默感。解答時(shí)要“四看一聯(lián)系”:(1)看漫畫的標(biāo)題。漫畫的標(biāo)題是漫畫的“眼睛”,透過(guò)這個(gè)眼睛可以洞察整幅漫畫的主題。(2)看漫畫的畫面。漫畫的一個(gè)重要特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔,漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。(3)看漫畫的語(yǔ)言文字。漫畫中的語(yǔ)言文字往往言簡(jiǎn)意賅、畫龍點(diǎn)睛,對(duì)領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意很有幫助。(4)看漫畫的夸張之處。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音,是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。⑸聯(lián)系生活理解漫畫。想象身邊有沒(méi)有漫畫所歌頌或諷刺的現(xiàn)象,從而把握漫畫的含義。 此類題目的答題范式:①諷刺/批評(píng)/揭示/贊揚(yáng)……的人/行為/現(xiàn)象……;②啟示/告誡/警示……人們……。
【參考答案】示例一:該作品反映了學(xué)生上課看手機(jī)的不良現(xiàn)象,借用孔夫子上課收手機(jī)的這一題材,角度新穎獨(dú)特,既有幽默性又有諷刺性,能夠引起人們對(duì)這種不良現(xiàn)象的深思。示例二:該作品聚焦學(xué)生上課看手機(jī)這一社會(huì)通弊,借古喻今,角度獨(dú)特,引人思考。是一幅將藝術(shù)性與思想性加以有機(jī)結(jié)合的漫畫作品。(意思對(duì)即可)
【備考策略】(1)讀懂漫畫:①讀標(biāo)題。有些漫畫標(biāo)題可能是其“畫眼”,往往揭示出一定的寓意,要認(rèn)真分析思考標(biāo)題的含義。②讀畫面。漫畫的重要特點(diǎn)是用筆簡(jiǎn)潔,但不會(huì)缺少人或物的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等,只有多個(gè)“要素”整合起來(lái),才能形成特定情景,從而表現(xiàn)主旨。所以,畫面上的每個(gè)“要素”都對(duì)表達(dá)寓意起著提示作用。讀畫時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面,注意各個(gè)“要素”所提供的信息(比如看看畫中有幾個(gè)人、幾件物,看清人物的神態(tài)、動(dòng)作,把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等)。另外,要特別注意畫面中的變形、夸張之處,它們往往是漫畫的弦外之音,是寓意的真正所在。③讀題注和畫注。它們是文字表述,對(duì)漫畫有著特別提示,也能幫助我們準(zhǔn)確理解其寓意。
(2)掌握三類小題的答題要領(lǐng):①擬標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫的眉目,它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。擬寫標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,然后圍繞諷刺的主體或主題擬標(biāo)題。一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語(yǔ)言法、比喻法等擬寫標(biāo)題。②說(shuō)畫面。描述畫面,就是用描述性的語(yǔ)言介紹畫面內(nèi)容,描述時(shí)要注意對(duì)象,留意方位,按照順序,準(zhǔn)確表述。描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說(shuō)明,不可超越漫畫所給的圖文信息添枝加葉,用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。另外,如是說(shuō)明畫面,語(yǔ)言要客觀;如是描述畫面內(nèi)容,語(yǔ)言可以形象些。③挖寓意。把握漫畫兩大主題(一是勸誡、揭露、諷刺,二是歌頌、贊美),看所給漫畫主題屬于哪一類。思考應(yīng)由“個(gè)”及“類”(由個(gè)別現(xiàn)象到一類現(xiàn)象),由實(shí)及虛(由事及理),由表及里(由結(jié)果到原因)。表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了;含義囊括所有畫面,不丟三落四;不就事論事,應(yīng)從人的角度(道德、品質(zhì)等)進(jìn)行思考。用詞要講究,一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”等詞語(yǔ)作為概括寓意的謂語(yǔ)中心詞。
三、表文轉(zhuǎn)換:所謂“圖表”,是表示各種情況和注明各種數(shù)字的圖和表的總稱,高考卷中出現(xiàn)的圖表類材料有表格、柱狀圖表、曲線圖表、餅狀圖表等。這種題型一般是提供一個(gè)或多個(gè)圖表,然后設(shè)計(jì)一到兩個(gè)題目,或者是描述某種情況,或者是得出一個(gè)結(jié)論,或者是提出一條建議,等等。
【真題】(2019年青海省)根據(jù)下圖,請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴钡木涫?,寫出在學(xué)生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義。
校團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖
【解析】統(tǒng)計(jì)圖表包括的類型比較多,有柱形圖、條形圖、折線圖、餅形圖。解答圖畫、表格式轉(zhuǎn)換題要抓住三個(gè)關(guān)鍵:一要認(rèn)真審題,注重整體閱讀。審題時(shí)要關(guān)注圖表的題目、表頭,把握?qǐng)D表的大主題或方向。二要重視數(shù)據(jù)變化,深挖隱含信息。數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某個(gè)問(wèn)題,這可能正是材料的重點(diǎn)或是觀點(diǎn)的源頭。三要把握考題要求,注意特殊限制。分析圖表可知,調(diào)查的中學(xué)生中對(duì)“低碳生活方式”不太了解的有59.2%,不了解的有8.7%,這些人占了大多數(shù)。這就是開展“低碳生活方式”宣傳的意義之所在。注意用因果關(guān)系復(fù)句表述。
【參考答案】示例:因?yàn)槎鄶?shù)人對(duì)“低碳生活方式”了解不夠,所以開展宣傳活動(dòng)意義重大。(意思相近即可)
【備考策略】解答表文轉(zhuǎn)換題要把握好兩個(gè)要點(diǎn):
(1)讀懂圖表:①注重整體閱讀。對(duì)這類題型,應(yīng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解,把握一個(gè)大主題或方向。要通過(guò)整體閱讀,搜索有效信息。②區(qū)別不同圖表的特點(diǎn)。具體而言,表格要兼顧表格中的比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)等相關(guān)要素,坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。不能顧此失彼,更不能遺漏信息。③重視數(shù)據(jù)變化。我們要重視圖表中的數(shù)據(jù)變化,數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某個(gè)問(wèn)題,而這可能正是這個(gè)材料的重要之處,也是得出觀點(diǎn)的源頭。要綜合分析三個(gè)角度,即橫向角度、縱向角度、斜向角度的數(shù)據(jù)(主要是數(shù)據(jù)變化)。④注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中有一些細(xì)節(jié)不可忽視,它往往起提示作用。如圖表下面的“注”等。
(2)精準(zhǔn)答題:①一定要扣住題干要求作答,因?yàn)轭}干要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性,最好能利用題干要求甚至圖表標(biāo)題用語(yǔ)作答。②對(duì)于復(fù)雜的表格,組織答案時(shí)不能只就一個(gè)方面來(lái)展開,要善于從橫向、縱向、斜向等角度綜合分析。③把握數(shù)據(jù)表述分寸。在答案表述中,特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí),選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如表示增長(zhǎng)趨勢(shì)的詞語(yǔ)有:“增加了”“增加到”“增長(zhǎng)了××倍”等。表示下降趨勢(shì)的詞語(yǔ)有:“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù),不能用倍數(shù))”等。又如表示程度范圍的概念有:“近一半(約50%)”“大部分(比例在55%~70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。④語(yǔ)言簡(jiǎn)要,不要一五一十地把圖表內(nèi)容全都說(shuō)出來(lái);或者出現(xiàn)思路不清、角度交錯(cuò)等問(wèn)題。
四、構(gòu)思框架圖、流程圖類轉(zhuǎn)換:說(shuō)明描述物件結(jié)構(gòu)、事物聯(lián)系、工藝流程、活動(dòng)構(gòu)想等。
【真題】(2019貴州省貴陽(yáng)市)為了方便同學(xué)們前往數(shù)博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀展,某班班委準(zhǔn)備制作“觀展提示”。下面素材中不必要的一項(xiàng)是( )
【解析】這個(gè)流程圖,一目了然,試題理解難度不大??疾榱丝忌鷮?duì)流程圖的提取能力。圖片中觀展提示,包含四個(gè)流程,四個(gè)流程提示如何觀展,結(jié)合流程圖看,A項(xiàng)與觀看此流程沒(méi)有很必要的關(guān)系。
【參考答案】A。
【備考策略】解答構(gòu)思框架圖、流程圖類轉(zhuǎn)換題的步驟:(1)審讀題干,明確構(gòu)思框架圖、流程圖表達(dá)對(duì)象。(2)認(rèn)清圖示,細(xì)分構(gòu)思框架圖、流程圖環(huán)節(jié)構(gòu)建。要注意弄清構(gòu)思框架圖、流程圖有幾個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)包含哪些構(gòu)成要素,各環(huán)節(jié)和各要素間是何種關(guān)系(常見的有并列關(guān)系、承接關(guān)系、從屬關(guān)系等)。(3)提煉要點(diǎn),按順序全面概括。概括時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞連綴幾個(gè)環(huán)節(jié)或概念,選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞準(zhǔn)確概括流程的具體方式,按總分式或分總式來(lái)說(shuō)明事件或行為的步驟過(guò)程。
【試題演練】
1.下面是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的徽標(biāo)和吉祥物,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,寫出其中蘊(yùn)含的寓意。
冬夢(mèng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?冰墩墩
2.第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2020年8月在青島舉辦。下面是本次大會(huì)的會(huì)徽和吉祥物,請(qǐng)你寫出其中的設(shè)計(jì)理念。
3.2021年中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽、吉祥物正式公布。這也預(yù)示著三秦兒女正式吹響了全面加速籌備第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的嘹亮沖鋒號(hào)角。下面是會(huì)徽和吉祥物,請(qǐng)你寫出設(shè)計(jì)的理念。
4.請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面兩幅漫畫,回答后面的問(wèn)題。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩幅漫畫共同的寓意。(10字以內(nèi))
(2)請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析兩幅漫畫構(gòu)思的創(chuàng)意。
第一幅:(60字以內(nèi))
第二幅:(40字以內(nèi))
5.觀察下面的漫畫,按要求回答問(wèn)題。
(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。
(2)試闡述作者設(shè)計(jì)這幅漫畫的用意。
6.請(qǐng)為下面的漫畫擬訂一個(gè)標(biāo)題(5個(gè)字以內(nèi),不得以“無(wú)題”為標(biāo)題),并寫出這組漫畫的寓意(30字以內(nèi))。
7.如圖是齊白石先生的畫作。請(qǐng)用詩(shī)或文的形式表現(xiàn)畫作中蝦的神韻。 要求:①必須原創(chuàng);②至少使用一種修辭手法;③不超過(guò)60字。
8.下面是我國(guó)著名畫家黃永玉的名作《肥年》,請(qǐng)從造型和寓意兩方面談?wù)勥@幅作品好在哪里。
9.如圖為2020庚子年鼠年郵票,鼠在十二生肖中居第一位,與十二地支配屬“子”,每天夜半十一時(shí)至翌晨一時(shí)稱“子時(shí)”。古人認(rèn)為,天地混沌的狀態(tài)是在子時(shí)初分,而子時(shí)正是老鼠最活躍的時(shí)間,所以子時(shí)屬鼠。鼠在中國(guó)生肖文化中,受到人們的喜愛和尊崇,甚至于崇拜。仔細(xì)觀察,按要求答題。
(1)結(jié)合上面郵票畫面內(nèi)容,分別擬寫恰當(dāng)標(biāo)題。
(2)分別用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,介紹畫面的寓意。
10.如圖是小區(qū)維修志愿服務(wù)隊(duì)的徽標(biāo),請(qǐng)根據(jù)徽標(biāo)內(nèi)容為他們擬一份面向小區(qū)業(yè)主的推薦語(yǔ),要求至少使用一種修辭手法,字?jǐn)?shù)不超過(guò)90個(gè)。
11.請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的漫畫,按要求回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容,請(qǐng)寫出漫畫的寓意。(不超過(guò)50個(gè)字)
(2)針對(duì)漫畫所反映的現(xiàn)象,請(qǐng)你向政府部門提出一條建議。(不超過(guò)30個(gè)字)
12.下面是期末考試之后,九年級(jí)1班四種不同成績(jī)學(xué)生的心理和應(yīng)對(duì)方式的示意圖,請(qǐng)把這個(gè)示意圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)100字。
13.下面的坐標(biāo)圖呈現(xiàn)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,因?yàn)橹R(shí)的難易程度不同、重要程度不同而產(chǎn)生的不同情緒或結(jié)果,請(qǐng)對(duì)此做簡(jiǎn)要闡述,要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)100字。
14.閱讀圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)變化的兩個(gè)特點(diǎn)。
2010—2017年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)情況
【注】國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)包括國(guó)家財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi),各級(jí)政府征收用于教育的稅費(fèi),企業(yè)辦學(xué)中的企業(yè)撥款,校辦產(chǎn)業(yè)和社會(huì)服務(wù)收入用于教育的經(jīng)費(fèi)。
15.下面是全國(guó)城鄉(xiāng)居民各年齡組參加不同強(qiáng)度體育鍛煉的調(diào)查數(shù)據(jù),讀圖后請(qǐng)寫出兩條結(jié)論。每條結(jié)論不超過(guò)40個(gè)字。
結(jié)論一:? ? ? ? ? ? ? ? ? ?; 結(jié)論二:? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
16.下面是廈門市和通化市春節(jié)期間的天氣情況,請(qǐng)據(jù)此寫一段溫馨的解說(shuō)詞,簡(jiǎn)要介紹天氣情況(不得出現(xiàn)數(shù)字),給市民出行提出一些建議。要求用語(yǔ)親切自然,不超過(guò)130字。
城市 天氣狀況 溫度 風(fēng)向風(fēng)力 空氣狀況
廈門市 晴轉(zhuǎn)多云有陣雨 16~24℃ 南風(fēng)2~3級(jí) 優(yōu)
通化市 中到大雪 -15~-7℃ 北風(fēng) 7~8級(jí) 差
17.有一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生環(huán)保觀念的調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是“對(duì)您形成環(huán)保觀念起最大影響的是什么”。下圖是調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)該圖表回答問(wèn)題,每小題不超過(guò)35個(gè)字,不得出現(xiàn)數(shù)字。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明圖中所顯示的結(jié)果。
(2)針對(duì)這一問(wèn)題,請(qǐng)圍繞調(diào)查目的提一條合理的建議。
18.下面是中國(guó)鐵路總公司發(fā)布的兩組春運(yùn)大數(shù)據(jù)報(bào)告,請(qǐng)根據(jù)下列統(tǒng)計(jì)圖得出相關(guān)結(jié)論,不超過(guò)80字。
圖一? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圖二
19.仔細(xì)閱讀下面的圖片,請(qǐng)你根據(jù)圖表數(shù)據(jù),補(bǔ)寫出調(diào)查結(jié)論。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),? ? ? ? ? ? ? ? ? ?是最重要的兩大閱讀目的。閱讀目的的群體性特征可以概括為:(1)? ? ? ? ? ? ? ? ? ?;(2)? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
【參考答案】
1.2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源,運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體,呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想,傳遞出新時(shí)代中國(guó)為辦好北京冬奧會(huì),圓冬奧之夢(mèng),實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo),圓體育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展,為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。會(huì)徽?qǐng)D形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型,下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律,代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶,為會(huì)徽增添了節(jié)日喜慶的視覺(jué)感受,也象征著北京冬奧會(huì)將在中國(guó)春節(jié)期間舉行。會(huì)徽以藍(lán)色為主色調(diào),寓意夢(mèng)想與未來(lái),以及冰雪的明亮純潔。紅、黃兩色源自中國(guó)國(guó)旗,代表運(yùn)動(dòng)的激情、青春與活力。在“BEIJING 2022”字體的形態(tài)上汲取了中國(guó)書法與剪紙的特點(diǎn),增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力,也體現(xiàn)了與會(huì)徽?qǐng)D形的整體感和統(tǒng)一性。
北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”,以熊貓為原型設(shè)計(jì)創(chuàng)作。冰,象征純潔、堅(jiān)強(qiáng),是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。墩墩,意喻健康、活潑、可愛,契合熊貓的整體形象,象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
2.會(huì)徽名為“追夢(mèng)”。會(huì)徽?qǐng)D案以運(yùn)動(dòng)員終點(diǎn)沖刺為主體形象,巧妙融入數(shù)字14和青島漢語(yǔ)拼音首字母Q的形象,采用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,頭部似一團(tuán)青春的火焰展示出學(xué)生們團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌,身軀是海浪的輪廓,體現(xiàn)了青島的濱海城市特征。紅色代表運(yùn)動(dòng)激情;黃色是我們的膚色,代表我們是中華兒女,龍的傳人;藍(lán)色代表夢(mèng)想;綠色代表希望,學(xué)生們正是祖國(guó)的未來(lái)與希望,同時(shí)蘊(yùn)含青島日新月異、飛速發(fā)展的蓬勃生機(jī)。這四種顏色也代表了青島紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天的城市風(fēng)貌。紅色是青島城市形象“五月的風(fēng)”的顏色;黃色是青島沙灘的基本色調(diào);綠色取自于綠茵場(chǎng)的顏色;藍(lán)色是青島海和天空的顏色。
吉祥物的名字分別為:康康、夢(mèng)夢(mèng)。2020年是全面實(shí)現(xiàn)小康之年,藍(lán)色吉祥物取名“康康”亦有運(yùn)動(dòng)健康之意,2020年也是第一個(gè)百年夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn)之年,紅色吉祥物命名為“夢(mèng)夢(mèng)”,學(xué)生時(shí)代正是追夢(mèng)年華,二者結(jié)合符合全國(guó)教育大會(huì)提出幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的要求??悼档脑煨蛠?lái)自于海浪,體現(xiàn)青島濱海城市的特征,康康舉起拳頭象征運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神。夢(mèng)夢(mèng)的設(shè)計(jì),則來(lái)自于青島的市花耐冬,象征運(yùn)動(dòng)員勇于追夢(mèng)的激情,夢(mèng)夢(mèng)一手指向天空表示朝著目標(biāo)前進(jìn),一手張開表示歡迎全國(guó)各地的運(yùn)動(dòng)員的到來(lái),他們跳躍而起的姿態(tài)則體現(xiàn)出朝氣和活力。康康和夢(mèng)夢(mèng)都身著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,一目了然地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員的身份。
3.第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽取象傳統(tǒng)禮天玉璧。玉為自然之精華,玉璧為致敬上天禮器。寓意全國(guó)人民以最好的精神面貌慶祝第一個(gè)百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和第二個(gè)百年夢(mèng)想的到來(lái)。 會(huì)徽設(shè)計(jì)方案主要由中心部分、環(huán)形部分、主體色彩三方面構(gòu)成。虛實(shí)相間,動(dòng)靜結(jié)合。中心部分為寶塔山、延河水和五孔窯洞,它們是中國(guó)革命的燈塔。表達(dá)全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下迎接中華民族偉大復(fù)興道路任何挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。環(huán)形部分將玉璧紋飾幻化成田徑、球類、游泳三個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人形,體現(xiàn)全民全運(yùn)的理念,展示全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)向上、奮力拼搏、逐夢(mèng)圓夢(mèng),為中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的精神風(fēng)貌。會(huì)徽以黃、綠、藍(lán)、紫、紅為主色調(diào),其中黃色象征黃土,紅色象征革命圣地,綠色象征生態(tài)文明,藍(lán)色象征現(xiàn)代科技,紫色象征文化魅力,呈現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物設(shè)計(jì)方案是以陜西秦嶺獨(dú)有的四個(gè)國(guó)寶級(jí)動(dòng)物“朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴”為創(chuàng)意原型,設(shè)計(jì)了一組幸福快樂(lè)、充滿活力、精神煥發(fā)、積極向上的運(yùn)動(dòng)吉祥物形象。朱鹮“朱朱”,手舉火炬,展翅飛跑;大熊貓“熊熊”,張開雙臂,熱情奔放;羚牛“羚羚”,健壯憨萌,闊步向前;金絲猴“金金”,聰明智慧、靈動(dòng)可愛。身著“富裕黃”“圣地紅”“夢(mèng)想藍(lán)”“生態(tài)綠”運(yùn)動(dòng)裝的吉祥物組合,分別寓意奔向新時(shí)代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中國(guó)夢(mèng)?!扒貛X四寶”正以昂揚(yáng)的斗志,不忘初心、團(tuán)結(jié)一致,奔跑在建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)全面小康、構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上。
4.(1)多讀書,價(jià)值大。通過(guò)三個(gè)人和三疊書的變化說(shuō)明書籍恰似人生的墊腳石,讀書越多,人的眼光越開闊,人生境界越高遠(yuǎn)。(2)把書籍比作電源,給大腦充電,生動(dòng)形象地揭示出書籍是智慧的源泉的主旨。
5.(1)這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo),連著一個(gè)木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的是一支支正在寫字的筆。(2)諷刺了現(xiàn)在的人們總過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法,覺(jué)得方便,所以無(wú)論做什么都喜歡用電腦和手機(jī),從而導(dǎo)致養(yǎng)成了越來(lái)越容易提筆忘字的現(xiàn)象。
6.標(biāo)題:“錯(cuò)位”“咄咄怪事”“如此教育”……? 寓意:諷刺違背規(guī)律地只重智育而忽視做人的功利主義教育現(xiàn)象。
7.示例一:橫目藐視天下敵,鋼螯高舉發(fā)號(hào)令。長(zhǎng)須飄逸美髯公,身軀如弓力萬(wàn)鈞。
示例二:蝦是威風(fēng)凜凜的大將軍,它身披鎧甲,高舉雙螯,突出的雙目保持著高度警惕。將軍也愛美,它總愛在別人面前炫耀自己飄逸的美髯。
8.造型:不僅肥還多姿多彩,憨厚、俏皮、可愛,多了人的性格和愛好。? 寓意:“肥豬”代表著福氣安康,豐收吉祥,祝愿諸事順利。
9.(1)郵票第一圖為“子鼠開天”; 第二圖為“鼠兆豐年”。(2)郵票一,一只形象可愛的老鼠騰空跳起,抬頭望天,奮力咬破混沌,寓意民間傳說(shuō)中的“鼠咬天開”,同時(shí)老鼠跳躍的姿態(tài)也寓意鼠年生活節(jié)節(jié)高;郵票二,兩只大老鼠帶著萌動(dòng)可愛的小老鼠側(cè)身遠(yuǎn)望,身邊是寓意豐收的花生,表情歡喜、得意,寓意2020年五谷豐登,生活幸福美滿,也包含鼠到福來(lái)的含義。
10.示例:同在屋檐下,情暖一家人。小區(qū)維修志愿服務(wù)隊(duì)是您身邊的一縷春風(fēng),能為您拂去電器維修的煩惱,能為您房屋的維護(hù)增添一道暖流,給他們一份信任,還您一份精彩。敬請(qǐng)光臨。
11.示例:(1)漫畫諷刺了一些地方以發(fā)展經(jīng)濟(jì)之名損壞文物古跡,同時(shí)修建“假古董”以刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急功近利的做法。(2)地方政府需樹立保護(hù)文物也是政績(jī)的科學(xué)理念(或統(tǒng)籌好文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,使文物保護(hù)成果更多惠及百姓)。
12.示例:面對(duì)成績(jī),“優(yōu)秀”的學(xué)生會(huì)更加自信,繼續(xù)拼搏;“良好”的學(xué)生會(huì)覺(jué)得不滿足,要加倍努力;“一般”的學(xué)生感到著急,會(huì)排查原因,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法;“較差”的學(xué)生,有焦慮的感覺(jué),進(jìn)而反思以前的做法。
13.示例:當(dāng)我們所學(xué)的知識(shí)非常重要又很困難時(shí),我們會(huì)感覺(jué)痛苦;當(dāng)這些知識(shí)非常困難但不重要時(shí),我們往往會(huì)放棄;當(dāng)這些知識(shí)既不重要又不困難時(shí),我們會(huì)感覺(jué)輕松;當(dāng)這些知識(shí)非常重要又很容易時(shí),我們會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。
14.示例:①八年來(lái),國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)總額持續(xù)快速增長(zhǎng),增長(zhǎng)率最高達(dá)23.6%。②國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例從2012年到2017年一直高于4%。
15.結(jié)論一:全國(guó)城鄉(xiāng)居民參加中等強(qiáng)度體育鍛煉的人數(shù)比例最高,且各年齡組這一比例基本相同。結(jié)論二:全國(guó)城鄉(xiāng)居民參加大強(qiáng)度體育鍛煉的人數(shù)比例隨著年齡增大而逐步下降(或全國(guó)城鄉(xiāng)居民參加小強(qiáng)度體育鍛煉的人數(shù)比例隨著年齡增大而逐步增加)。
16.示例:春節(jié)期間,廈門以晴天為主,溫度宜人,空氣清新,習(xí)習(xí)南風(fēng)將伴你走親訪友,十分適合出行。但是,偶爾會(huì)有陣雨,請(qǐng)備好雨具。通化市瑞雪飄飄,銀裝素裹,但北風(fēng)凜冽,氣溫較低,空氣質(zhì)量不盡如人意,如果您要出行,請(qǐng)?zhí)崆白龊帽Eぷ?,并且戴好口罩?/p>
17.示例:(1)對(duì)大學(xué)生環(huán)保觀念的形成影響最大的是“公民自身”。(2)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度,提升大眾傳媒的影響力。(能從圖中大眾傳媒、學(xué)校教育等方面中的任一方面提出合理建議即可給分)
18.示例:網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票已經(jīng)成為購(gòu)買火車票最主要的方式,購(gòu)票越來(lái)越方便;春運(yùn)期間動(dòng)車組運(yùn)送旅客量越來(lái)越大,旅客平均在途時(shí)間越來(lái)越短,回家越來(lái)越便捷。
19.示例:“業(yè)余愛好”和“職業(yè)規(guī)劃和儲(chǔ)備知識(shí)”(1)男性閱讀的實(shí)用性比女性更強(qiáng);(2)學(xué)歷越高,閱讀的實(shí)用性更強(qiáng)(學(xué)歷越高,為“職業(yè)規(guī)劃和儲(chǔ)備知識(shí)”而閱讀的人越多)。