賈琴

【摘?要】本文結(jié)合企業(yè)共青團工作中基層團組織面臨的客觀實際，結(jié)合組織所望、企業(yè)所需和青年所求，探討適應(yīng)企業(yè)的共青團工作方式方法和內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)共青團;服務(wù)青年;青年成長成才

正文：

當前企業(yè)共青團組織的主要任務(wù)是服務(wù)企業(yè)中心工作，幫助青年成長成才，服務(wù)青年生活，開展青年思想政治教育和做好團組織自身建設(shè)。在企業(yè)經(jīng)營壓力大、團干部為兼職、團員青年崗位工作任務(wù)繁重的形勢下，基層團組織必須合理定位自身角色，科學(xué)規(guī)劃工作內(nèi)容和方式方法，讓共青團工作“精”而“彩”，才能真正成為黨組織認可、企業(yè)支持、青年滿意的先進青年組織。現(xiàn)結(jié)合共青團工作實踐，探討企業(yè)共青團工作如何做到“精”而“彩”。

一、精心打造平臺，助推青年成長成才

1.打造風(fēng)采展示平臺。以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，從利于企業(yè)和諧發(fā)展和青年崗位成才的角度出發(fā)，謀劃和打造青年風(fēng)采展示平臺，將青年員工凝聚起來。一是注重挖掘青年科技人才，發(fā)揮青年在推動科技發(fā)展和創(chuàng)新中的作用。二是注重打造青年典型，發(fā)揮青年典型引領(lǐng)示范作用。三是注重培育特長青年骨干，發(fā)揮不同領(lǐng)域青年特長優(yōu)勢。

2.打造思想引領(lǐng)平臺。把樹立青年古樸厚實、虛懷若谷精神作為錘煉品格的出發(fā)點，激發(fā)青春斗志，不斷探索吸引青年、凝聚青年、指引青年的思想教育新途徑。一是建設(shè)主流思潮傳播陣地，開展青年思想引領(lǐng)行動，用主流思想引領(lǐng)青年。二是建設(shè)形勢任務(wù)宣傳陣地，以踐行社會主義核心價值觀等活動，幫助青年認清形勢，堅定青年發(fā)展信心。三是建立典型青年示范陣地，講述成長故事，分享成長經(jīng)歷，探討成長話題，激勵、帶動廣大青年崗位成才。

3.打造學(xué)習(xí)實踐平臺。在一點一滴中培養(yǎng)青年的學(xué)習(xí)自覺性意識和自主性行為，堅持多角度構(gòu)建實踐平臺，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與實踐的高度統(tǒng)一。一是力求青年學(xué)習(xí)深一度，努力把創(chuàng)新創(chuàng)效活動貼近工作實際，通過政策引導(dǎo)和資金支持，讓青年在崗位上深度學(xué)習(xí)研究。二是力求青年實踐實一度。采取上掛、下派等方式，并將掛職鍛煉效果鑒定表反饋給各級管理者，通過現(xiàn)場實踐、領(lǐng)導(dǎo)認可、個人榮譽三層體系保證學(xué)習(xí)實踐效果。

4.打造職業(yè)規(guī)劃平臺。把握有利于提高青年員工自我定位的準確性、自身成長的可持續(xù)性和組織培養(yǎng)的針對性三個原則，增強他們對成才機遇的把握能力和對成長困境的控制能力。一是開展青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動。設(shè)定短期規(guī)劃、核心規(guī)劃和長期規(guī)劃，保證青年在落實導(dǎo)航設(shè)計時能迅速建立信心、明確工作重點、厘清成長脈絡(luò)。二是實施青工導(dǎo)師帶徒活動。全面開展“名師帶徒”、“拜師學(xué)技”等活動，由名師引導(dǎo)青年逐步完成導(dǎo)航設(shè)計業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過定期考核、師徒組合對抗賽等形式檢驗活動成效，建立貼近實際、務(wù)實有效的導(dǎo)師帶徒工作機制和運行模式。三是開展團干聯(lián)系青年活動。堅持從關(guān)心青年喜怒哀樂的“小事”入手，鼓勵團干部走進青年心里，與青年交朋友，以青年職業(yè)生涯導(dǎo)航設(shè)計為中心，切實增強關(guān)懷、幫扶、助推青年的針對性和持續(xù)性。

二、精選活動內(nèi)容，把握思想引領(lǐng)方向

1.精篩細選，因材施教，愛國愛企教育接地氣。通過調(diào)研，分析不同崗位、不同年齡、不同身份屬性青年群體的思維方式、思想問題、行為習(xí)慣、認知能力、話語體系、個人喜好等方面的差異性，針對青年劃分橫向的引導(dǎo)層次。針對橫向的層次，合理劃分縱向的引導(dǎo)類別，充分考慮不同類別青年群體的特點，設(shè)計科學(xué)的引導(dǎo)思路和載體，構(gòu)建層次分明、重點突出、針對性和實用性強的矩陣式思想引導(dǎo)體系。用青年樂于接受的方法、青年熟悉的話語體系、青年喜歡的溝通方式去開展工作，使引導(dǎo)工作更加貼近青年，做到教育接地氣，引導(dǎo)每一名青年有信仰、有理想、有追求。

2.循序漸進，因勢利導(dǎo)，形勢任務(wù)教育提士氣。以理論教育為先導(dǎo)，帶領(lǐng)青年學(xué)習(xí)《實踐論》和《矛盾論》，用辯證唯物主義的立場、觀點、方法，去分析、研究、解決企業(yè)發(fā)展中的問題。引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)兩分法，形勢好的時候要看到不足，保持清醒的頭腦，增強憂患意識;形勢嚴峻的時候更要一分為二，看到希望，增強發(fā)展的信心。

3.曉之以理，循循善誘，求實求是教育樹正氣?！扒笫恰笔钦J識世界的科學(xué)態(tài)度與方法，是實現(xiàn)創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，“求實”是客觀、冷靜地觀察以求得對客觀實際的正確認識。開展“我說我崗”活動，對增強青年使命感，引導(dǎo)青年珍惜崗位、熟知崗位職責(zé)，幫助青年“求實”十分有效。團組織不僅僅要引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)技能和業(yè)務(wù)知識，還要用理論作支持，讓青年愿意學(xué)習(xí)理論、利用理論，學(xué)會理性思維，以科學(xué)的方法和態(tài)度對待學(xué)習(xí)和工作，錘煉青年扎實的工作作風(fēng)。開展專題辯論、聯(lián)系崗位學(xué)理論等活動，用“道理”講“道理”，讓青年自愿投入理論學(xué)習(xí)。

4.推心置腹，社企合力，奉獻精神教育展生氣。調(diào)研了解，85%以上的青年傾訴對象為“家人朋友”。因此，團組織可以拓展青年引導(dǎo)方式，避開少數(shù)青年“叛逆”的鋒芒，待之以誠，以“不教之教”贏得青年人家庭理解和支持。

在志愿服務(wù)開展過程中，團組織多與社會公益組織聯(lián)合，發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，更廣泛地吸納志愿者，更靈活地開展志愿服務(wù)，更大可能地提供奉獻平臺。既強調(diào)企業(yè)內(nèi)的奉獻，也重視對社會、對有需要的群體、他人奉獻。

三、創(chuàng)新工作方式，確?；顒有Ч霾省?/p>

1.打破共青團具體工作的獨立性。

共青團活動要有計劃、成體系、具特色。團組織機構(gòu)調(diào)整、團干部選拔培訓(xùn)、團員評議、團員青年信息統(tǒng)計、團費收繳、團工作考核等各項工作之間相互關(guān)聯(lián)，這些工作與圍繞服務(wù)青年、服務(wù)企業(yè)、思想政治教育開展的活動之間，也可以結(jié)合進行，互補互促。

2.明確活動目標、主體并選擇合適時機。開展每一項活動都應(yīng)該有明確的目標和意圖，不能為開展活動而開展活動。要圍繞活動目標，精心策劃活動形式、規(guī)模，確定相應(yīng)的互動主體，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營和青年崗位情況選擇合適的活動時機，制定活動方案。共青團工作的主體應(yīng)該在基層，應(yīng)該充分發(fā)揮基層團組織主觀能動性，調(diào)動基層團干部和團員青年的積極性，加強資源整合，細化任務(wù)分工，使更多的團干部和團員青年共同來組織團的活動。

3.從更細微處為青年提供實實在在的幫助。提高服務(wù)青年能力，就要把為青年服務(wù)作為共青團工作的出發(fā)點和落腳點，為廣大團員青年學(xué)習(xí)、工作、生活提供實實在在的幫助，讓他們真正感受到組織的關(guān)愛。

四、結(jié)束語

“精”而“彩”的共青團工作，不僅能發(fā)揮共青團黨的助手作用，還能彌補企業(yè)人力資源工作中考慮不周之處，助推青年成長成才和企業(yè)和諧發(fā)展。企業(yè)共青團干部在為企業(yè)奉獻青春力量的同時，也將在工作中錘煉自我、探索出更快更穩(wěn)的成長路徑。

（作者單位：天津煉達集團有限公司）