王均濤 徐長(zhǎng)亮 付璇

摘 要：黨的十八大以來，國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)不斷推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)成果不斷涌現(xiàn)，黨的政治生態(tài)建設(shè)不斷走向新的更高水平，人民生活水平不斷提高，幸福感日益劇增，政治環(huán)境和社會(huì)環(huán)境也已初步形成新時(shí)代特色。在國(guó)內(nèi)政治環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)入新時(shí)代的今天，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同也有相應(yīng)的時(shí)代特色。本研究即聚焦新時(shí)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同情況深入探索，以期對(duì)大學(xué)生思想政治教育跟上新時(shí)代、適應(yīng)新形勢(shì)有所幫助。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代大學(xué)生;中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同;現(xiàn)狀研究;教育對(duì)策研究

改革開放四十多年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)不斷推進(jìn)，中國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，通信產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快車道，新時(shí)代大學(xué)生擁有富足的物質(zhì)生活和廣闊的發(fā)展空間。2018年5月2日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：“當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。我們面臨的新時(shí)代，既是近代以來中華民族發(fā)展的最好時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時(shí)代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命?！痹鰪?qiáng)新時(shí)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同是時(shí)代發(fā)展的需要，也是黨的事業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。

一、新時(shí)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同狀況

硝煙彌漫，家徒四壁，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的學(xué)生手中有槍、心中有黨;口號(hào)嘹亮，耳濡目染，創(chuàng)業(yè)時(shí)期的學(xué)生手握筆桿、心念黨恩;國(guó)強(qiáng)民安，生活富足，新時(shí)代的學(xué)生不忘初心、承載使命。新中國(guó)從一窮二白到全面小康艱苦卓絕的建設(shè)過程，是一代代高舉黨的旗幟的英雄兒女的戰(zhàn)斗史，是一代代滿懷熱忱的青年學(xué)子接續(xù)奮斗的英雄史。在各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展過程當(dāng)中，從時(shí)代聲音的發(fā)出者到筑夢(mèng)中華的建設(shè)者，青年學(xué)子都起著舉足輕重的作用，他們對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨有著相似的情感。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)知和認(rèn)同也有相應(yīng)的時(shí)代特色。

筆者隨機(jī)對(duì)工科類院校共514名大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，其中男生占比為65.4%，女生占比為34.6%。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立時(shí)間和宗旨”，有94.6%的學(xué)生能回答正確;關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨思想路線的核心”，只有57.0%的學(xué)生能正確選擇答案“實(shí)事求是”。這說明在對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)知方面，大多數(shù)學(xué)生只停留在一些基礎(chǔ)性常識(shí)上，并沒有掌握更深層次的知識(shí)內(nèi)容。有82.5%的學(xué)生非常認(rèn)同沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);有87.9%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興非常有信心;有87.4%的學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本保證持非常認(rèn)同或認(rèn)同態(tài)度;有65.2%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)如今的高校學(xué)生還具有老一輩共產(chǎn)黨人的共產(chǎn)主義信仰和革命精神。這說明在對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同方面，絕大多數(shù)學(xué)生持積極態(tài)度，但是對(duì)于年輕一輩保持革命本色的認(rèn)同感不足。關(guān)于“你認(rèn)為哪些因素影響新時(shí)代青年對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同”這道多選題，有78.0%的學(xué)生選擇“西方意識(shí)形態(tài)沖擊”，有70.4%的學(xué)生選擇“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與文化多元化趨勢(shì)”，有84.2%的學(xué)生選擇“大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”，有52.1%的學(xué)生選擇“身邊親朋好友的價(jià)值觀影響”，有78.2%的學(xué)生選擇“大學(xué)生自身心理不成熟與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺”?？梢钥闯?，學(xué)生認(rèn)為大眾傳媒環(huán)境下的心理不成熟，是影響新時(shí)代青年對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同的首要問題。

深入開展青年學(xué)生的思想政治教育，有力應(yīng)對(duì)多元市場(chǎng)環(huán)境下的各方不確定性，增強(qiáng)抵御西方意識(shí)形態(tài)沖擊的能力，不斷加強(qiáng)青年學(xué)生的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，提高青年學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同感，牢牢把握住青年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)，仍然是當(dāng)今高校一項(xiàng)非常重要的工作。

二、新時(shí)代大學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同方面存在的問題

（一）認(rèn)識(shí)上缺乏深度

高校思政課程和歷史課程擁有完整的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)，高校學(xué)生基本能掌握關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的基本知識(shí)。但從整體看，高校學(xué)生對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)多停留在基礎(chǔ)層面，對(duì)黨的理解和認(rèn)知不夠深入，在一定程度上反映了目前高校學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)知是缺乏深度和廣度的。

（二）心理上不夠成熟。

大眾傳媒環(huán)境下的高校學(xué)生心理不成熟，導(dǎo)致了部分高校學(xué)生在政治行為上的不成熟?？吹轿勖稂h的失實(shí)報(bào)道，就認(rèn)為看到了黑暗面，會(huì)應(yīng)和幾句;對(duì)于國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大的喜人成績(jī)，又感到滿懷喜悅，會(huì)贊揚(yáng)幾句。這反映出部分高校學(xué)生并沒有客觀全面地認(rèn)識(shí)所處的世界，沒有形成真正成熟的政治觀。

（三）信仰上存在迷茫

部分高校學(xué)生缺乏老一輩共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和革命精神，在政治信仰上表現(xiàn)迷茫，尤其是缺乏對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，原因主要是他們?nèi)鄙賹?duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民攻堅(jiān)克難的奮斗進(jìn)程的親歷，缺乏對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史文化底蘊(yùn)耳濡目染的熏陶，加之大眾傳媒時(shí)代多元多變的時(shí)代特征，導(dǎo)致他們對(duì)共產(chǎn)黨人的理想信念認(rèn)識(shí)不足，新時(shí)代大學(xué)生的思想政治教育，必須加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。

（三）行動(dòng)上不夠主動(dòng)

歷經(jīng)九十多年風(fēng)雨滄桑的中國(guó)共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)全國(guó)人民砥礪前行，回顧輝煌燦爛的建黨史和建國(guó)史，不難發(fā)現(xiàn)其也是一部廣大青年積極參與的運(yùn)動(dòng)史，所取得的成就都凝聚著青年學(xué)子的熱情和奉獻(xiàn)。而如今部分高校學(xué)生存在熱情不足的情況，在奉獻(xiàn)自我和提升自我的行動(dòng)上不夠主動(dòng)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同教育的措施

（一）優(yōu)化政治環(huán)境，提高大學(xué)生政治信任

打鐵還需自身硬，優(yōu)化以黨風(fēng)建設(shè)為主的政治環(huán)境，提高大學(xué)生對(duì)黨的政治信任。理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、民主集中制等一直都是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)，要在此基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開展反腐倡廉、“不忘初心、牢記使命”等主題教育，提高黨在大學(xué)生心中的形象與威信，讓大學(xué)生敬黨信黨愛黨，聽黨話跟黨走。

（二）監(jiān)管社會(huì)環(huán)境，提高大學(xué)生政治評(píng)價(jià)

積極引導(dǎo)社會(huì)思潮，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的部署與監(jiān)管，尤其是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管力度，消除失實(shí)、污蔑的報(bào)道，讓大學(xué)生在一片真實(shí)的凈土上客觀觀察并認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，提高大學(xué)生對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的評(píng)價(jià)。

（三）營(yíng)造家庭環(huán)境，提升大學(xué)生政治感染力

家庭是孩子的第一任老師，做好家庭政治文化建設(shè)，提高大學(xué)生從小對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨耳濡目染的熏陶，加強(qiáng)家風(fēng)文化建設(shè)，發(fā)揮家庭育人功能，提高黨的政治感染力和說服力。

（四）完善校園環(huán)境，提升大學(xué)生政治參與力

完善課程建設(shè)和校園環(huán)境，充分發(fā)揮理論武裝在增強(qiáng)大學(xué)生中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同中的作用，加強(qiáng)紅色網(wǎng)站、微博、微信公眾平臺(tái)的建設(shè)，讓大學(xué)生關(guān)注、討論、回應(yīng)政治熱點(diǎn)，提升政治參與力。

習(xí)近平總書記曾囑托青年學(xué)子：“一個(gè)人的理想志愿只有同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，一個(gè)人的信念追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”習(xí)總書記對(duì)青年學(xué)子寄予殷切希望，各高校也應(yīng)積極探索，正面引導(dǎo)，增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同，讓青年學(xué)子的奮發(fā)有為深植于祖國(guó)蓬勃發(fā)展的恢宏藍(lán)圖中。

參考文獻(xiàn)：

[1]周曉宇.當(dāng)代大學(xué)生的政黨認(rèn)同問題研究[D].中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，2017.

[2]程丙.當(dāng)代青年政黨認(rèn)同的理論邏輯與時(shí)代圖景[J].江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，（5）.

[3]張?jiān)?，楊閃閃.大學(xué)生中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同教育路徑探析——基于“全面從嚴(yán)治黨”視角[J].重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，（26）.

[4]賈德忠.從大學(xué)生的政黨認(rèn)同看高校中國(guó)特色政黨制度教育[J].蘇州科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2017，（1）.

[5]柴勇.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨政治認(rèn)同培育路徑研究——基于“辦好思想政治理論課”的視角[J].教學(xué)研究，2017，（6）.

[6]楊峻嶺，武淑梅.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同狀況調(diào)查與分析——基于北京市部分高校調(diào)研數(shù)據(jù)[J].社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究，2018，（4）.

[7]趙迪.大學(xué)生政治認(rèn)同的現(xiàn)狀及培育研究[D].鄭州大學(xué)，2016.

[8]朱漫.“95后”大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路認(rèn)同研究[D].湖北工業(yè)大學(xué)，2018.

[9]丁雪.增強(qiáng)南疆高校大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同研究[D].喀什大學(xué)，2017.

[10]張克克.新時(shí)代青年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨政治認(rèn)同的歷史圖景及進(jìn)路選擇[J].青少年研究與實(shí)踐，2019，（2）.

[11]胡柳娟，譚鵬.中國(guó)共產(chǎn)黨政黨認(rèn)同問題研究述評(píng)[J].重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018，（3）.

[12]胡曉敏.全面從嚴(yán)治黨條件下大學(xué)生政黨認(rèn)同教育與高校思想政治教育的融合研究[J].改革與開放，2018，（17）.

[13]孫會(huì)巖.新中國(guó)七十年來的信息技術(shù)進(jìn)步與政黨認(rèn)同發(fā)展[J].湖北行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，（3）.

[14]孟慶寧.“全面從嚴(yán)治黨”背景下大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同研究——以浙江省13所高校為例[J].社科縱橫，2016，（7）.

責(zé)編：初 心