楊志海

我喜歡踢球，但平時(shí)大家都忙著上班，踢球的人不多，最重要的是南雄沒有一塊像樣的足球場。因此我能做的是每天放學(xué)后，帶著讀小學(xué)的兒子在南雄中學(xué)體育場的泥草地上練足球。很快，我們父子倆就成為那塊體育場上最亮麗的風(fēng)景線，吸引了周邊許多學(xué)校的學(xué)生加入進(jìn)來，有些學(xué)生的家長甚至在每天放學(xué)后特意把孩子送過來，為的就是與我們一起練足球，踢足球。

這讓我很意外。兒子學(xué)習(xí)成績不好，幾次考試都不及格，在老師和同學(xué)面前總是低眉垂眼，膽小怯事。沒想到一個(gè)小小的足球竟然有這么大的能量，不但給他帶來了大小朋友，更重要的是因?yàn)閮鹤泳毲蚩炭啵由锨蛏滩坏?，他的球技很快就“出類拔萃”起來。球友們艷羨的目光，家長們贊賞的驚嘆，老師刮目相看的欣喜，讓兒子看到了獨(dú)一無二的優(yōu)秀的自己。這種經(jīng)歷，讓兒子深有感觸：“感謝足球教給我怎樣面對失敗——在球場上每個(gè)人都有一顆求勝的心，哪怕早已體力不支，但仍舊咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后一刻。有時(shí)即使拼盡全力也無法破門得分，即使實(shí)力再強(qiáng)的球隊(duì)也無法保證每一場比賽都能取得勝利，但是，那又有什么，勝敗乃兵家常事，即使今天失敗了，一覺醒來后，明天仍然可以全力爭勝。”知識是相通的，在球場上獲得成長動(dòng)力的兒子把這種體育精神用在學(xué)習(xí)上，成績自然也一路扶搖直上。

機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。2015年國家開始鼓勵(lì)發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)，南雄好幾所中小學(xué)校被遴選為校園足球特色學(xué)校。那一年，兒子讀六年級，南雄市小升初體育考試要求考足球顛球。很多學(xué)校因?yàn)闆]有專業(yè)的體育老師，即使有專業(yè)的體育老師他們也不是都懂教足球，這可急壞了家長們。黎燦學(xué)校的曾校長找到我，希望我擠出時(shí)間教教他們六年級的學(xué)生顛球。要知道能連續(xù)顛十個(gè)球，就是100分！對于會(huì)踢球的孩子來說，顛十個(gè)球是小事一樁，但對于不會(huì)踢足球的人來說，那無異于攀登高山。黎燦學(xué)校六年級有五六百人，學(xué)生、家長、老師耳聞目睹過我和兒子的球技，他們相信我會(huì)教，加上兒子在學(xué)校的國旗下講話中，還做過《我的足球夢》的演講。于是，一場愉快的顛球?qū)W習(xí)開始了。結(jié)果，當(dāng)年許多學(xué)校的體育成績就輸在了顛球上，而黎燦學(xué)校沒有一個(gè)學(xué)生顛球不是滿分，這在當(dāng)年被我們當(dāng)?shù)刈u(yù)為“教育奇跡”。我自己也甚至以為這就是我教育教學(xué)生涯的顛峰了吧，沒想到，點(diǎn)燃生命小宇宙的活動(dòng)才剛剛開始。

也就是在那一年暑假，南雄市舉辦了第一屆中小學(xué)校園足球賽。我在教學(xué)中學(xué)歷史課的同時(shí)，以一己之力，既組建并訓(xùn)練黎燦學(xué)校男女足球隊(duì)，又組建并訓(xùn)練南雄二中的男女足球隊(duì)，而且更為難得的是，兩所學(xué)校的男女球隊(duì)在球場上的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，成績也獨(dú)占鰲頭，這可以說是驚呆了周圍的“小伙伴”。我們學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，進(jìn)城務(wù)工子女和留守少年不少，他們正處于人生觀、價(jià)值觀初步形成的時(shí)期，自主意識日增、叛逆性漸強(qiáng)，精力旺盛，爭勇好斗。父母教育的缺失，隔代長輩的無力管教，使得有些學(xué)生自卑內(nèi)向，焦慮緊張，有些學(xué)生頑皮任性，沖動(dòng)易怒。不管哪類孩子，都普遍存在厭學(xué)情緒，在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，心不在焉，應(yīng)付了事，上課睡覺，下課大事不犯、小事不斷，讓家長頭痛不己。老師雖然苦口婆心，大小道理講了無數(shù)遍，卻收效甚微。如此常年累月，讓老師們產(chǎn)生一種深深的挫敗感。

學(xué)校足球隊(duì)獲獎(jiǎng)的消息以及隊(duì)員們表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)進(jìn)取、不懼失敗、勇往直前的精神和酣暢淋漓、全力以赴地奔跑、吶喊、哭泣感染了許多學(xué)生。那一陣子，他們私底下都在談?wù)撃莻€(gè)教歷史的楊教練，那個(gè)教足球的歷史老師。而他們談?wù)撐业哪康闹挥幸粋€(gè)，就是想進(jìn)學(xué)校足球隊(duì)——這種感覺多么似曾相識啊！兒子曾經(jīng)也頑皮任性過，厭學(xué)焦慮過，是足球點(diǎn)燃了他生命的小宇宙，教會(huì)他永遠(yuǎn)不要放棄，因?yàn)槌晒赡芫驮谙乱幻?教會(huì)他永遠(yuǎn)不要松懈，因?yàn)槭】赡芫驮谀阕呱竦哪且豢虂砼R;教會(huì)他不問結(jié)果，勇往直前，因?yàn)榕鸵欢〞?huì)有回報(bào)。正是這種既竭力渴望勝利，又能坦然面對失利的心態(tài)，把他送進(jìn)了南雄市重點(diǎn)中學(xué)的大門。這些都是兒子的同齡人，如果他們的父母親在身邊，如果他們的父母親也這樣陪著他們成長，那他們會(huì)不會(huì)像我兒子一樣，拼盡全力踢球，拼盡全力學(xué)習(xí)，拼盡全力面對生活中的各種困難？

足球沒有界限，只要熱愛，只要想踢，那就來吧。球門一開，不少活力少年踴躍報(bào)名。昊考試睡覺，上課頂嘴，下課打架，回家大呼小叫，與家長對著干。父親用皮帶暴打過他，用金錢美食“引誘”過他，但都無濟(jì)于事。失望累加而成的絕望，讓他的父母以生個(gè)二胎的形式宣告對他心灰意冷。他的父親甚至說：“我就當(dāng)他是個(gè)孽種，廢了，殘了，死了……”而在球場上，每天的訓(xùn)練，昊總是頑強(qiáng)拼搶，積極跑動(dòng)，大量的運(yùn)動(dòng)消耗了他“作”的能量。他開始變得“老實(shí)聽話”，父母、老師看他的眼光和說話的語氣也隨之變化。他在球場上的勇敢、果斷，使同學(xué)、教練、裁判對他的賞識也多了起來。當(dāng)這些正能量越積越多，他的成就感就越來越強(qiáng)，做人的尊嚴(yán)和成長的動(dòng)力，讓他再也不允許自己是個(gè)“壞孩子”。雖然在此過程中，他抱怨過隊(duì)友差勁，抱怨過裁判不公，抱怨過自己運(yùn)氣不好，但是在一次又一次與隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，全力以赴地拼搶、摔打、流汗，一起為失敗流淚，為勝利歡呼后，他開始懂得尊重規(guī)則，尊重裁判，尊重對手，懂得只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧及他人，融入集體，不自我膨脹，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的球員。昊變了，從外到內(nèi)，從球場到課堂，從學(xué)校到家里，脫胎換骨地變了。

一個(gè)沉睡頹廢的生命，居然能被一個(gè)小小的足球點(diǎn)燃，并爆發(fā)出意想不到的、積極向上的能量，這讓昊的父母高興之情無以言表。他父親后來找到我，希望我向?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)他想無償為學(xué)校建一個(gè)足球場的意愿——他希望他的小兒子在將來的六年小學(xué)生活中也有球可踢，有球場可奔跑。

被足球點(diǎn)燃生命小宇宙，從此改變生命軌跡的又何止昊一人？黃瑋，南雄一小一個(gè)不起眼的“假小子”，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的下午，她遇見了踢球的我們，她的人生從此改變。那時(shí)，踢足球的人不多，學(xué)校也沒有足球隊(duì)，我?guī)е鴥鹤雍退男』锇樵谀闲壑袑W(xué)體育場踢“野”球，她不顧忌球隊(duì)里沒有女生，落落大方地加入了我們的隊(duì)伍。她的父親不會(huì)踢足球，但是他愛孩子，每天放學(xué)后我從南雄二中趕到南雄中學(xué)體育場教兒子踢球，而他則每天放學(xué)后也把在南雄一小讀書的女兒接來此處，看我們訓(xùn)練。我們練到天黑，她的父親就在場外等到天黑。兩個(gè)父親，一群孩子，寒暑往來，從不言棄，只因?yàn)橄嘈挪淘嘞壬f的：“完全人格，首在體育。”足球是圓的，在比賽的90分鐘時(shí)間里，任何事都有可能發(fā)生?？荚嚥患案竦膬鹤釉谇驁錾险业阶孕?，一路過關(guān)闖將，被評為韶關(guān)市“南粵少年”、韶關(guān)市優(yōu)秀“三好”學(xué)生，順利考進(jìn)了南雄中學(xué)。而黃瑋，則在2018年入選廣東省女子足球隊(duì)，去年代表廣東隊(duì)參加全國青少年足球聯(lián)賽，成為南雄市第一個(gè)半職業(yè)球員。

黃瑋的父親說：“沒想到一個(gè)小小的足球，一次不經(jīng)意的遇見，從此改變了她的人生。如果不是足球，她就是南雄二中一個(gè)普普通通的學(xué)生，一輩子可能就生活在這個(gè)小縣城，沒有機(jī)會(huì)出國，更不可能出現(xiàn)在電視屏幕上，為隊(duì)爭光，為國爭光?！弊闱螯c(diǎn)燃了黃瑋生命的小宇宙，瞬間照亮著許多學(xué)生和家長眼前的路——原來人生可以有許多條路，努力的人生都可以很精彩。

沈鋌鋒、朱嘯天，聰明懂事，就是不愛學(xué)習(xí)，讀了六年書，料字念成科。父母親戚對他們的人生已經(jīng)不抱希望：“沒辦法，跟我們一樣，就是一塊打工的料。認(rèn)得幾個(gè)字，不至于太吃虧就行了?！焙⒆有?，他們不懂父母的失望，只知道自己愛足球，足球讓他們快樂，黃瑋的“成功”讓他們看到了未來：只要勤學(xué)苦練，努力拼搏，就可能有意想不到的驚喜。而他們在球場上灑下了的汗水與淚水，果然讓他們等來了驚喜，讀六年級的他們被中國足球協(xié)會(huì)超級聯(lián)賽球隊(duì)之一的貴州恒豐足球俱樂部相中，并在去年十二月正式簽約，也開始了他們的半職業(yè)球員生涯。

當(dāng)生命的小宇宙爆發(fā)時(shí)，誰也無法預(yù)料到它的能量。點(diǎn)燃了，走著走著，花自然就開了。在球友們的努力下，南雄第一家足球俱樂部——星火俱樂部成立了;在家長們的努力下，黎燦足球場建好了;在多方的努力下，南雄中學(xué)體育館、南雄中學(xué)足球場即將建好開放;在廣東省教育廳扶貧資金的幫助下，黃坑中學(xué)將打造成粵北農(nóng)村現(xiàn)代化足球特色學(xué)校，并將引入廣州體育學(xué)院等高校資源，建設(shè)“足球教育小鎮(zhèn)”……

如果夜空中你看到一顆閃亮的星，像足球一般大小，那就是我們點(diǎn)燃的生命小宇宙。

（作者單位：南雄市第二中學(xué)

廣東韶關(guān)? 512400）

責(zé)任編輯? 余志權(quán)

編后：

2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，進(jìn)一步明確了新時(shí)代學(xué)校體育工作的重要性。意見指出，學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作，對于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨(dú)特功能?？梢姡瑢W(xué)校體育在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著極大的助推作用。這一點(diǎn)，南雄二中楊老師用自己的親身經(jīng)歷給了我們生動(dòng)的證明。我們期望有更多的教師能重視學(xué)校體育工作，助力學(xué)校體育活動(dòng)，讓體育幫助健身塑美、運(yùn)動(dòng)使人昂揚(yáng)奮進(jìn)日漸成為師生共識，并進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)重視學(xué)校體育，讓熱愛運(yùn)動(dòng)成為新時(shí)代人們的新型生活方式，在建塑社會(huì)主義核心價(jià)值觀中發(fā)揮獨(dú)特的效用。