龍丹

自大學畢業(yè)，我一直從事著幼教事業(yè)，至今有7年之久了。幼兒的童心世界是美好的，很開心，在我青春的日子里遇到了這些可愛的花朵。2014年的八月，帶著緊張與興奮，我來到了南昌經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第二幼兒園，開始了在另外一張紙上描繪之路。這幾年里，我收獲了許多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更飛揚，也體悟到教育的不易與快樂。與幼兒之間的交流，看似簡單，實則難上加難。

一、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音

實現(xiàn)師生平等交流，教師首先要學會傾聽，做孩子忠實的聽眾。中國的傳統(tǒng)教育要求孩子服從教師的安排，教師在繁復的日常帶班中，很少對孩子的言談做出適時的關注和回應。不少情況是這樣的：當孩子提出一個“不相適宜”的話題時，老師往往輕描淡寫地忽略了，很少真正去探究這個孩子為什么提出這個問題，他在想什么，他要表達什么。

有一次，在小班的教研聽課中，教師上的是語言課“貪吃的小蛇”，里面有個目標是學習句子和引導孩子練習說話。當小蛇吃到了菠蘿的時候，老師提出了一個問題，問：“孩子們，你們覺得小蛇吃了菠蘿嗎，可以吃菠蘿嗎？”有些孩子說可以吃，有些說不可以吃。然后教師就忽略了這個問題，直接進行下面的教學了。既然是上語言課，對于這個問題，教師是可以進行追問的——為什么小蛇可以吃菠蘿？為什么小蛇不可以吃菠蘿呢？此處追問既能傾聽孩子的想法，也能促進其語言能力和思維能力的發(fā)展。

二、把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們

陶行知先生曾說過：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造了值得彼此崇拜的活人?！边@個觀點是值得我們教育工作者細細品味的。過去，作為教師，總以成為孩子心中的偶像為榮，總是擺著高高的架子，讓學生敬而遠之。試想，讓孩子敬畏，讓孩子仰視，孩子又怎會向你傾吐內(nèi)心，又怎會使你真正地了解他們？

萱萱是一位比較固執(zhí)的孩子，在禮貌方面還有很大的進步空間。有一次離園時沒有跟老師說再見。萱萱媽媽說：“萱萱，對每一位老師說‘再見?！陛孑婢褪遣徽f。搭班老師說：“我們都是有禮貌的孩子，來幼兒園的時候要跟老師打招呼問好，離開的時候要有禮貌地說‘再見?！陛孑嬉琅f不說。我說：“萱，說了老師給你個貼紙，你就是一個有禮貌的孩子?！?萱萱還是不說。怎么辦呢？我直接抱著萱萱說：“萱，你真棒，老師給你個貼紙吧。”隨后孩子開心了，說了一句“謝謝老師”。乘著這個勢頭，萱萱媽媽說：“好了，那跟三位老師說‘再見吧?！惫?，萱萱很有禮貌地與三位老師說再見了，從此以后都很禮貌地和老師們打招呼了。每一個孩子，當他感覺被贊賞，被理解，他們就會更開心，更易交流。我時常表揚、贊賞我的孩子們，因此他們也愿意親近我。老師贊揚孩子，欣賞孩子，這樣更能增進老師和孩子間的關系，有利于良好師生關系的建立。

三、感受彼此心靈的貼近

關愛幼兒是對幼兒教育的基本要求，只有在關愛幼兒的基礎上，才有可能與幼兒建立良好的關系，使幼兒信賴教師，形成安全感。幼兒需要關愛，尤其是那些缺乏安全感的幼兒，更需要關愛。

2015年9月，我?guī)Я艘话唷褒垖殞殹?，現(xiàn)在還依稀記得龍寶寶們開學那幾天與爸爸媽媽的分離焦慮。帥帥小朋友也不例外，早上會找千萬個理由不愿意來幼兒園，午睡也得拿著書包坐在門口等媽媽，下午還要第一個離開幼兒園，怎么辦呢？一次敞開心扉的談話開啟了我們的交流——“帥，你的名字真好聽，而且你長的真帥！”“龍老師，你屬龍的嗎？我也屬龍耶！” 經(jīng)過幾天的相處，我了解到帥帥小朋友喜歡巧虎，我就用巧虎的故事來鼓勵帥帥；發(fā)現(xiàn)帥帥小朋友喜歡看書，我中午就和他一起看會兒書再睡覺；觀察到帥帥小朋友靦腆，就多給他表現(xiàn)的機會，多傾聽他內(nèi)心的世界。慢慢地，他愛上了幼兒園，喜歡和老師、小朋友相處。在我休產(chǎn)假期間，他經(jīng)常打電話來問候：“龍老師，你什么時候回來帶我們上課呢？”“龍老師，好久沒有看見你了，我們都想你！”“龍老師，我們學了一首新唐詩，我給你背誦吧！”在臨近產(chǎn)假結束的時候，帥帥的媽媽發(fā)信息來說寶貝每天在家里數(shù)著龍老師回幼兒園的日子，“3天，2天，1天，媽媽，龍老師回來了！”帥帥細數(shù)著我們一起做手工、玩游戲、聽故事的點點滴滴。

孩子對我們來說，不應該是一道美味而豐盛的菜品，因為我們對美食的熱愛，總會有吃膩的那天；也不應該是一杯水，雖然細水長流卻始終缺乏波瀾壯闊與曲折唯美；孩子應該是一本讀不完的書，需要我們細細品讀，細細琢磨，細細鉆研，認真傾聽，快樂相隨，建立友好、和諧、溫馨的師生關系。雖然幼兒園老師很平凡，但我很慶幸我是幼教工作者中的一員，能將我全身心的愛播撒在每位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土上茁壯地成長。走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，讓孩子擁有一個快樂的童年！